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幻覺(jué)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的幻覺(jué)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幻覺(jué)優(yōu)秀作文1
人都有可能做白日夢(mèng)，有過(guò)幻覺(jué)，今天，讓我給你們說(shuō)說(shuō)我曾經(jīng)的驚悚之旅吧！
那天是周日，我無(wú)聊，睡到自然醒，我躺在床上，不知不覺(jué)就做起了白日夢(mèng)……
我來(lái)到一個(gè)水晶王宮，這里什么都是水晶做的，這樣一個(gè)王宮，大概要耗資幾個(gè)億吧。我走向一根水晶柱，輕輕地摸了幾下，我剛想贊美幾下的.時(shí)候，一個(gè)丫環(huán)跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“公主殿下，王后請(qǐng)您到后花園一聚。”
我很奇怪，便稀里糊涂的被她們拉去換衣服了。清醒一些時(shí)，我已經(jīng)在后花園里了，我看見(jiàn)高貴的王后，忍不住哈哈大笑，那王后——竟然是一只貓！我放肆的笑聲傳遍了王宮，在空中回蕩，當(dāng)王后憤怒的眼神轉(zhuǎn)向我時(shí)，我才知道害怕，接著，我親眼看見(jiàn)王后和王宮慢慢變成了驚悚的白骨……
啊！我大叫一聲，徹底醒了，好家伙，這幻覺(jué)驚了我一身冷汗。可能是我恐怖小說(shuō)看多了，現(xiàn)在想想還好可怕。
幻覺(jué)優(yōu)秀作文2
星期五，老師布置了很多讀課文的作業(yè)。我準(zhǔn)備到家時(shí)一口氣把它們?nèi)孔x完。
到了家，我開(kāi)始讀書(shū)。一篇課文讀完了，兩篇課文也讀完了……我讀啊讀啊，一直讀到了第七篇課文。這篇課文非常長(zhǎng)，足足有七頁(yè)紙那么多，老師作業(yè)里叫我們把這篇課文讀兩次，我第一次讀到一半時(shí)，突然看到書(shū)頁(yè)上的字一個(gè)個(gè)都逃了出來(lái)，在空中飛呀，飛呀，有好多字圍著我，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊！接著，我也跟著飛了起來(lái)，我在空中走來(lái)走去，唱啊，跳啊，那些字都在說(shuō)著一些亂七八糟的.語(yǔ)言，“咪咪嗎嗎”地叫來(lái)叫去，像在念經(jīng)一樣，有好多字都在向我吐子彈，我手上突然出現(xiàn)了一個(gè)防護(hù)盾，我就拿著它來(lái)?yè)踝×俗訌棧鼈兊淖訌椊K于吐完了。
我突然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲：“賀千乘！你不讀書(shū)站在那里干什么呀？”我一下清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，我不知道什么時(shí)候站在了椅子上，那些字全部都好好地印在語(yǔ)文書(shū)上，等著我去讀。
看來(lái)是我讀書(shū)讀太多了，都產(chǎn)生幻覺(jué)了！
幻覺(jué)優(yōu)秀作文3
我和爸爸在打球，結(jié)果球重重地砸在我的臉上，我被砸傻了，搖搖晃晃地去撿球。
當(dāng)我正要彎下腰撿球時(shí)，一只骷髏的手從柜子下面伸了出來(lái)，把球給拿走了，我往柜子里看了看，又一只手把我拽到了柜子下面。
我的身體慢慢變小，從柜子的縫隙鉆了進(jìn)去。
我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)乒乓球舉著火把，對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你那么不珍惜我們，我們?cè)僖膊焕砟懔耍 蔽一腥淮笪颍瓉?lái)我的乒乓球不喜歡我，怪不得我老丟乒乓球。
我想了想，對(duì)它們說(shuō)：“好吧，那我下次再也不丟你們了，你……”“囡囡還打不打球？”我忽然被爸爸的`叫聲驚醒了，發(fā)現(xiàn)我根本沒(méi)有變小，也沒(méi)有在柜子里，而是坐在地上，前面有一個(gè)球在滾動(dòng)。
我拿著球，返回“賽場(chǎng)”，不一會(huì)了，爸爸也被我擊中了，“咚”地一聲坐在沙發(fā)上，暈乎乎的，好像一不小心就會(huì)倒下去。
看來(lái)爸爸也產(chǎn)生了幻覺(jué)，嘻嘻。
幻覺(jué)優(yōu)秀作文4
好久沒(méi)有見(jiàn)到幼兒園同學(xué)了，特別是好朋友悠悠，自從上了學(xué)，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。
坐在松軟的沙發(fā)上，翻著幼兒園畢業(yè)相冊(cè)，慢慢的.，好像來(lái)到了另一個(gè)世界，周?chē)切⌒〉牟賵?chǎng)，上面擺放著各種游戲設(shè)施。一個(gè)個(gè)小朋友在上面瘋狂地玩耍著。咦？我是到了幼兒園嗎？
“叮當(dāng)，還在發(fā)什么楞啊！快來(lái)玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘吧！”不遠(yuǎn)處，一個(gè)扎著兩條辮子的小女孩笑著向我招手。“好啊！走！”好久沒(méi)玩這種游戲了，學(xué)校里都在做作業(yè)什么的。一聲“12點(diǎn)”，我和悠悠手拉手東跑西跑，第一個(gè)來(lái)到了安全區(qū)，愉快的擊個(gè)掌——這種感覺(jué)真好！
我們玩著玩著，十分開(kāi)心。可漸漸的，我感到眼前的景物模糊了，悠悠的笑臉也消失了。我發(fā)現(xiàn)自己正站在客廳中央，我是產(chǎn)生了幻覺(jué)嗎？回憶都能出幻覺(jué)，你說(shuō)奇不奇？悠悠，我好想你！
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