呵護話題作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的呵護話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
呵護話題作文1
實小是夢想開始的地方，那里流淌著知識的海洋，面對面思想的碰撞，增強學習的信心和勇氣；實小是呵護心靈的家園，那里有心曠神怡的景色，可敬可愛的老師，互幫互助的同學………
每當鳥兒在枝頭唱起動聽的歌曲，我背著書包來到美麗的'校園。花園似的校園如詩如畫，一陣陣清香撲面而來。別具一格的教學樓、莊嚴肅穆的升旗臺、高大挺拔的鳳凰樹、嬌羞欲滴的花兒……一切都那么和諧、溫馨。
光陰似箭，我在親愛的實小已學習四年了。回首這四年來的點點滴滴，我感觸頗深。其中語文曾老師是我的良師益友，更似我溫柔的媽媽。
“老師像媽媽。”這句話用在她的身上最恰當不過了，她總是無微不至地關心著我們。我由于從小體弱多病，經(jīng)常吃藥，導致現(xiàn)在身體太虛弱，稍微一勞動就大汗淋漓。記得有一次，我在環(huán)境區(qū)掃垃圾，汗水止不住地往外流，頓時整件背心都濕透了。老師看見了，三步并作兩步地走過來，遞給我?guī)讖埣埥恚奶鄣卣f：“趕緊擦擦，別掃了，先上去休息吧，流那么多汗對身體很不好。”事后，曾老師還給媽媽打電話，告知我在學校的身體狀況，還囑咐媽媽要調(diào)理一下我的身體。親愛的曾老師，是您讓我感受到家的溫暖，真是“恩如玉液千家醉，愛似春風萬物蘇”！
實小就是我們的溫馨家園。你瞧，我們同學之間像兄弟姐妹一樣互相關心、互相幫助、共同進步。天有不測風云，有一天下課，我和同學在操場上玩，一不小心，我摔了個四腳朝天，膝蓋都流血了。高年級的姐姐跑過來，扶起我，一邊讓同學去拿創(chuàng)可貼，一邊關切地說：“下課操場人多，以后小心一點，別再摔傷了。”瞬間，我的身體好像注入一股暖流，一點都不疼了，倒覺得姐姐特別的“美”！
走進實小的孩子是快樂的，走出實小的孩子是自信的。感謝實小，讓我遇到了這么好的老師和同學，讓我收獲滿滿、快樂成長！
我愛您，呵護心靈的家園——實小！
呵護話題作文2
你重重的手掌在我臉上烙下火辣辣的印記，我再也不能忍受你的怒火，推開媽媽幫你阻攔的雙臂向雨中的夜幕逃竄。
這又是很小的錯誤，你又是大動干戈。面對這場反復上演的電影，我真的無奈了，唯獨向黑色的夜奔去，或許這樣才能躲過你黑暗的魔爪。
雨水似瀑布般飛流直下三千尺，我揉著火辣辣的臉蛋，拖著疲憊的身軀，如行尸走肉般盲目的漂泊在馬路上，任由雨水將我擊打。家？不，我不回去。他不配我叫他爸爸，在我記憶中她留給我的唯有兇神惡煞的臉和重重落在我臉上的手掌。
雨水已經(jīng)滲人我的每個細胞，我疲憊地鉆進一座涼亭。漆黑的夜幕下，我用柔弱的雙臂抱著雙膝蜷縮在柱子旁。夜深了，身體也不聽使喚的顫抖起來，雨水、寒冷將我整個包裹了起來。然而，我不會回家，不會回到比這更讓我難以忍受的.地方——黑暗的監(jiān)獄。
馬路上，一對父子快速走過。我用閃爍的雙目望著他們的背影。不，應該說我的雙眼被這有磁力的一幕牢牢地吸引難以移開。他們是如此和諧，而我和爸爸卻形同陌路。我久久地望著家的方向，我也多么想爸爸會像電視里看的父親一樣，會在自己的兒女離家出走后出來尋找。我看到一個一個身影出現(xiàn)，接下來是一次一次的失望。
“我在渴望什么，是家，是爸爸？難道我真的想回去”我自言自語道。我將全身所有的力氣匯聚于手臂，把浸泡在水中的身體支撐起來。然后，以每秒千米的速度向家里跑去。燈光出現(xiàn)在我面前，我更加奮力地奔跑著。
媽媽看見我驚異地問：“你爸爸呢？”“爸爸，他不在家里嗎？”我說。媽媽向外望望道：“他出去找你了。”
漸漸地爸爸出現(xiàn)在我后面，他的整個身體仿佛喝飽了水，鼓鼓的。我看著爸爸手里的雨傘，仿佛明白了什么。
時光飛逝，在一次演講中我真正體會了爸爸的這種默默的呵護。他那次是在黑暗的露天，靜靜地看著我。然而，你伸手援助，為的是讓我學會承受。他像雄鷹一般，為了使自己的孩子能翱翔于天空，不惜讓孩子恨自己。這種忍受孩子的恨的痛苦遠遠高于蒼穹，深于大海。然而，他忍受了，為的是我能堅強的面對生活，面對困難。
從前我用曾幼稚地用父愛如山來完成寫作任務，根本不懂它的含義。此刻，我再一次用父愛如山來闡述爸爸默默的呵護。
呵護話題作文3
呵護，一方面，可以將一個人引向成功，但是，另一方面，如果你受到了過多的呵護，就會適得其反。因為，所有事物都是有兩面性的。
窗外，狂風怒號，路邊的小花小草都被風吹得搖擺著身子，雨水不停地敲打窗戶，讓人感到心煩意亂。
正在考場考試的我，似乎被窗外的一切影響到了，交上了一份不滿意的答卷。果不其然，考試結果慘不忍賭，望著這份成績單，我頓時愣住了，心里有一種說不出的`滋味，就比挨打挨罵還難過。
我把自己關在房間里，一頭栽到床上，用無助的眼神望著天花板，心里就好像被針扎了一樣。就在我心灰意冷的時候，媽媽不知什么時候坐在了我的身邊，拍著我的肩膀，不緊不慢地對我說：“孩子，不要因為一次考試而放棄，只要你繼續(xù)努力，總有一次成功的機會是屬于你的。”媽媽的話讓我陷入了沉思，我仿佛在心頭掛上了一把鎖，鎖上了那扇消極的門，打開了“新世界”的大門。
從此，我便不再消極，變得“樂觀”“向上”，媽媽也一直鼓勵著我，促使我前進。但是，我卻渾然不覺，這過多的呵護與鼓勵，不但沒有使我獲得巨大的幫助，反而害了我。于是，我開始變得驕傲起來，凡事高高在上，一副“事不關己，高高掛起”的樣子，正是因為這樣，還使我失去了許多的朋友，甚至有點討人厭。
但是，爸爸卻把這一切都看在了眼里。這天，他把我找過來談話，可我還是一副愛理不理的樣子，爸爸耐心地對我說：“孩子，你不要以為你優(yōu)秀，你就看不起別人，要知道‘山外有山，人外有人’，比你厲害的人多的多，這樣一昧的自以為是，只會害了你自己。”聽了這些話后，我仍不以為然。直到通過幾次競賽后我才知道：自己的做法是有多么愚蠢。
我意識到了自己的錯誤，也明白了自己的不對，我不再驕傲了，也學會了虛心向別人請教問題，變得低調(diào)了起來，這也使我交到了許多良師益友，使我受益匪淺。
是啊！其實，我就像漂浮在水面上的一只小船，鼓勵與批評就好似兩陣風，不停地吹拂著我的小船，而我必須穩(wěn)住小船，使它不被任何一陣風吹翻，從而變得驕傲或自卑。
呵護話題作文4
兒時的記憶中，每年有兩個最重要的日子。第一個是父母回來的日子，那天，爸媽會給我?guī)烈路瑫o我買好吃的；第二個是他們離開的日子，他們總是趁著黑夜或許是凌晨離開，只留下一個嚎啕大哭的我……
為什么爸媽總要離開，他們說，去尋生路。
生路是什么？應該是大山里沒有的路，或崎嶇或平坦，總該是不一樣吧。
懂事后，不再落淚，但些許傷感還是有的。爸媽終于可以多睡會兒，到天亮才離開，只是門口多了個招手送別的我……后來，我跑遍一座座大山，我在尋生路，卻不知它到底是什么。山那頭的支教老師應該知道的，她說，學習就會知道生路、找到生路。從此，朗朗讀書聲中夾雜了我那含糊不清、別扭的發(fā)音。
慢慢地，我再也不會把小店喊作“聚寶盆”，我會喊它“曙光超市”，我進去從來不買東西，也從不去碰它們，我只是去看那些家里沒有的玩意，一遍遍地告訴自己：要好好學習，以后在家里擺上它們。我知道，生路就是掙錢養(yǎng)家，可是沒有父母的地方哪里算是家。等爸媽老了，或許我也要出去，這樣爸媽就可以找個他們的孫子或是孫女，而我要像爸媽一樣一年只能回來一兩次……我不敢想，也不想去想，外面到底是什么，有什么？老師說，有很多大山?jīng)]有的東西，有好的，也有不好的，要我出去闖闖，等有能力了再回來。在大山里造生路，讓更多的人可以不出大山就在上面走。
十幾年的'努力，終于換來一個品牌，我走在大山的路上，一個大伯正和我的工作人員收獲農(nóng)作物；家家戶戶門口多了幾堆刺繡嘮嗑的婦女；一個哭泣的小孩沖過來，躲在我身后，死死地攥著我的衣服，孩子他媽跑來，見著我，笑著說：“這小子不學好，正和我有時間，得好好管管他。”
我也笑了，眼睛卻已浸濕，我當時多么希望，我爸媽也有時間啊……
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