- 相關推薦
小故事大道理作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小故事大道理作文600字，希望能夠幫助到大家。
涼爽的秋天，微風習習，深海學校的小學生們開始來報到啦！
小螃蟹和他的媽媽急匆匆地趕到學校，開始報道。報到結束后，小螃蟹就等著第二天去上學啦！
第二天早晨，小螃蟹興致勃勃地來到學校，可是，別的同學總是對他投來異樣的眼光，小螃蟹很疑惑……
放學了，小螃蟹找到媽媽問道：“媽媽，媽媽，為什么別的同學好像都不喜歡我，不想和我做朋友啊？”“唉，這還不是因為我們的祖先是橫著走的，所以，我們也遺傳了橫著走的習性！”媽媽回答道，“別的小朋友都是豎著走的，你跟他們不一樣，所以他們就覺得你不正常。”小螃蟹聽后，心想：原來如此，那我要學習他們，和他們一樣，要豎著走！小螃蟹下定決心努力練習。
艱難的訓練從此開始……
之后的每一天早上，小螃蟹都是5∶00就起床了，洗漱好就來到了海灘公園。他先是嘗試把腿往前邁一步，但這個第一次非但沒有成功，還差點把腿給整骨折了……小螃蟹忍著疼痛，繼續嘗試……上學時間到了，他來到學校也不放過一分一秒，下課他在練，體育課的自由活動時間他在練，休息時間他在練……放學了回家之后，小螃蟹也在刻苦訓練……
就這樣，時間慢慢流逝著，小螃蟹也要小學畢業了，他豎著走也練得差不多了，已經可以和別的小朋友一樣了。
那個周日，小螃蟹約了他最好的朋友小海龜一起去沙灘上散步，兩個好朋友手牽著手快快樂樂地往前走著。突然，一個巨大的東西抓住了小螃蟹，小螃蟹害怕得一哆嗦，看了一眼那個巨大的東西，原來是人類的大手掌，那個人說道：“哦豁，第一次見可以往前走的螃蟹啊！我要是把他抓起來送到海洋館去展覽，那豈不是大賺一筆？”于是，小螃蟹就這樣被送到了海洋館，關在了一個超大的玻璃缸里。
小螃蟹從此失去了以前那快樂自由的生活，只能在缸里任人觀賞。
這個故事告訴我們：每個人都是與眾不同的，都有自己的長處和短處，做好自己就好。
【小故事大道理作文600字】相關文章：
小故事大道理作文07-26
小故事大道理作文15篇02-21
小故事大道理作文16篇02-22
小故事大道理作文（精選22篇）05-06
小故事大道理作文（通用46篇）04-22
小故事大道理之笨鳥的故事_小學生作文03-24
小實驗大道理作文04-23
小鏡子大道理優秀作文（精選25篇）06-27
小故事作文02-04
故事小作文03-01