我的樂趣_350字
我的樂趣_350字1
我的樂趣是什么？哈!要說起我的樂趣，那就很多了：唱歌、跳舞、游泳……，但是我最喜歡的樂趣還是設計，就是那種想設計什么就設計什么，不局限于一定的格式。我很喜歡這種隨心所欲的設計——時裝、裝飾……
那種樂趣，恐怕只有我自己才能深深體會得到其中的奧妙！
設計是我減輕學習壓力、釋放煩惱的一種方式。每當學習累了或遇到煩心的事兒，我就會打開我的設計本，先看看以前的設計作品，然后再去創作新作品。當然，在我十分高興的時候，我也會去設計新的作品。
我已經將設計當作是我生活中不可或缺的一部分。平時沒事，翻看著設計本時，我能根據上面的作品得知哪天我是煩惱的，哪天我是快樂的；又能知道為什么煩惱？為什么快樂？看著自己的設計，想想曾經的煩惱，那是多么不值得一提的事啊！想想自己曾經的.不應該，那是多么羞愧啊！想想和同學們郊游時的快樂時光，又是多么讓人回味無窮！
我喜歡設計。在這小小的設計本中，記載著我多少喜怒哀樂！它將伴隨我成長。
這就是我的樂趣——設計。
我的樂趣_350字2
我今年上三年級，已經開始學寫作文了。可一寫作文我就頭疼。媽媽就告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓我多讀書，這樣寫作文就容易了。
一個星期六的上午，爸爸媽媽帶我去圖書館，一進圖書館，我就看到了許多的書，有著名文學類、經典童話類、少兒小說等等。我東看看西瞧瞧，不知道應該看什么書，最后在媽媽的幫助下，我找到了最喜歡的《漫畫故事》，就津津有味地看起來。時間過得真快呀，轉眼就到了中午。我們選了幾本書帶回家，有《女生日記》、《作文200字》、《福奶奶的神奇苣蘿》、《彼得兔的故事》等有趣的故事書。
每天晚上我一寫完作業，就迫不及待看起這些書來。我最喜歡的`是《福奶奶的神奇苣蘿》。
其中令我印象最深的是咕嚕咕嚕。它是一個小玻璃球，中間有許多五顏六色的彩條，美麗極了！春天來時，福奶奶讓咕嚕咕嚕看好石竹花的種子，別讓風吹走了，可是咕嚕咕嚕不聽話，結果還是讓調皮的風哥哥吹走了。咕嚕咕嚕著急了，連忙去追，可是風哥哥跑得太快了，咕嚕咕嚕沒有追上，回去告訴福奶奶后，福奶奶原諒了它，從那以后，咕嚕咕嚕再也不馬虎了。從中，我懂得了要像咕嚕咕嚕一樣做個誠實的孩子。
我愛讀書，我要繼續把書讀下去，學更多的知識，懂更多的道理，為今后的美好人生打好基礎！
我的樂趣_350字3
有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”有“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”更有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”古往今來，無數的文人墨客用詩情千載的言語描寫冬日美景，表達了對大自然的無限熱愛。
我最喜愛冬日，因為我愛雪。
還在我上幼兒園的時候，正值冬季，突然下起了極小的雪。那時的我還認為下雪是件極罕見的事情，便在老師的帶領下迫不及待地跑出門外。伸開雙手，讓那晶瑩的小雪片落在掌心，細細觀察它那只有上帝的鬼斧神工才能雕琢出的.形狀，再看著它慢慢地溶化，軟成一攤春天的水。回憶起來，不禁想起了詩人雪萊的一句話“啊！西風啊！冬天來了，春天還會遠嗎？”從那一刻起，我便對雪就有了說不出的情感……
“墻角數枝梅，臨寒獨自開。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”真正領會其意，是在雪會漫游東湖梅園。
踏入雪后梅園，沿著被瑞雪浸濕的小路，伴著青草特有的氣息，走著，走著，一股淡雅的香氣便迎面襲來。沒見其樹，先聞其香。就這樣尋著香味，又走了一陣，一片片臘梅才出現在眼前，只見純白的雪蓋滿梅樹婀娜多姿的枝丫，零零星星露幾瓣花，增添了幾絲神秘。看！是雪點綴了梅樹，使它愈加圣潔；是雪浸染了梅樹，使她愈加芬芳；難道不是雪為了這個原本就很美麗的世界錦上添花嗎？
我的樂趣_350字4
每當我做完作業，我都會纏著爸爸陪我去滑旱冰。
時間要追溯到半年以前，自從爸爸給我買了這雙旱冰鞋，我就愛上了滑旱冰。
第一次去滑旱冰時的場景，我到現在仍然記憶猶新。那是個陽光明媚的上午，我和爸爸來到了烈士公園滑旱冰。剛到那里，我就迫不及待地穿上了旱冰鞋。至于爸爸的講解我一點兒也沒聽進去。不料，我剛滑一步，就摔了一個狗啃泥。把我下巴都摔紅了。爸爸把我扶起來，對我說：“誰叫你不聽我講解的？現在摔了吧！”我想：與其摔跤，還不如好好聽一下講解。于是，我認真地聽著講解，慢慢的體會滑旱冰的方法。爸爸剛講完，我就站起來，慢慢地向前滑去，再也沒摔跤了。
現在，爸爸為了讓我滑的更好，給我報了一個旱冰花樣班。每天晚上如果有時間，就可以去那里學習各種各樣的花樣。
有一天，我在學習前交叉時，因為絆到腳了，摔了個四腳朝天。爸爸對我說：“壓腿是前交叉的`基礎，你不練好壓腿怎么能學好前交叉呢？”于是我先練好了壓腿再練前交叉，果然好多了。
現在，我的旱冰技術越來越好了。我覺得，旱冰就是這樣的，只要你喜歡滑旱冰，你就會滑得更好。
我的樂趣_350字5
今天，作文老師給我們留了一個作文題目——《我嘗到了創造的樂趣》。看著這題目，我以為老師又要出什么幺蛾子呢，沒想到老師竟然拿了一些A4紙，讓我們大家自由創造。
看似很簡單的創造，當紙拿到手里時，大家都不知道該怎么創造東西了。這時，老師做了一個筆套，讓大家茅塞頓開。大家開始發力了，有的同學思路一致，做了相同的東西，老師看到后，更嚴格的要求出現了：不能有同樣的`作品！大家便開始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！
直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來。我選擇用紙折一個“東西南北”，被我稱為“一次性盆”。
我樂滋滋地環顧四周，竟然發現有一個同學跟我做的作品一樣，我立刻制止了她，并說：“老師不讓做同樣的東西！這樣我們會挨批的！”她配合地點了點頭，示意我她明白了。便換了思路，這了個飛機。
班級里還有幾個同學不會折紙的，他們畫了些畫，寫了幾個字，也算完工了，畢竟都是自己創造的東西嘛。
這一張紙的創造力可真大啊，它可以讓我們思路無限。生活那么多彩，我們需要創造，只要我們敢想，創造的樂趣也是無限的！
我的樂趣_350字6
剛來到這世界上不久，爸媽帶著年幼的我住進了老屋，由于建筑時間早，老屋里的桌椅都是用普普通通的木頭制成，墻壁也已脫落油漆，并出現裂痕，只有后院兩株常青的鐵木能吸引別人的注意。條件自然不比新家，但是，在這里，我找到了自己的樂趣。
我的大半個童年都在老屋度過。因此，它帶給我的思念比任何一棟建筑還要刻骨銘心，那里的'任何一個角落都深深印在我的腦海里：小閣樓、后院、樓梯我都記得一清二楚；陽臺、玩具區、沙發是我最親密的伙伴。記得以前奶奶還年輕，爸媽上班時，照顧我的任務就交給了她。每天，她都帶著剛學會走路的我在家里爬上趴下，或是抱著我到東家串串門，去西家談談天，不亦樂乎。
最讓我感到溫暖的，就是媽媽送給我的小床了，小巧玲瓏的木床，上面鋪著一層又一層舒服的褥子，蓋著一床又一床暖和的被子，我小小的身子蜷縮在里面，別提有多滿足了。它還帶給我一種安全感，只要睡在上面，無論外面風吹得多猛，雨下得多大，我都絲毫不覺得害怕。每天晚上，梳妝臺上淡黃的燈光照著我入睡，每一覺，我都睡得香香的。
這就是我的老屋，里面蘊藏著我獨一無二的，童年的樂趣。
我的樂趣_350字7
我喜歡讀書。不論是冬夏還是春秋，也不管是早晨還是夜晚我都喜歡讀書。不論是英語書還是作文書，也不管是奧數書還是童話書，都是我的最愛。
書，一個神奇的東西。它總會把我帶到各中長跑不同的世界。它會把我領向時光逐道，讓我知道中華五千年的光榮歷史。它也帶領著我漫游世界旅游用地；帶我觀看海洋，研究太陽的秘密，走向童話世界。
每當我不開心時，就會走進我的小天地，書架里的'書總會手舞足蹈我就會抽出一本，全神貫注地讀起來，讀完一本后，留下的只有回憶、想法和各種不同的感覺，而生氣、傷心早就跑到九霄云外了。
我像一只如饑似渴的小羊闖入芳菲的草地似的讀著書，書向我展現出一個絢麗多彩的世界。通過讀書我增長了不少知識，我知道了十萬個為什么也知道了中華五千年；通過讀書我的寫作水平也提高了；每當老師給我們出一個作文題目時，我總會大顯身手一翻。
在我的書群中，我比較喜愛奧數書，每當我絞盡腦汁地想出一道奧數題時，我將喜悅萬分，心中洋溢著勝利的溫泉。
這就是我的樂趣，我將繼續讀書，傲翔在書的海洋中。
我的樂趣_350字8
我喜歡書法，無論是夏冬還是春秋，也不管是早晨還是夜晚，我都喜歡寫一些書法，無論是楷書法還是宋體書法，都是我喜歡寫的。
書法，一個神奇的東西。無論是少一筆還是多一筆都是字。書法就像一個人，如果你天天練，就會使字越來越漂亮；一個人也是一樣，如果你經常運動就會使人越來越強壯、健康。 每當不開心的'時候，就會走進我的小天地，一張紙 ，一支墨筆、一塊墨、一塊壓壁，它們總會手舞足蹈，我拿起墨筆，全神貫注地讀起來，寫完一張后，留下的只有回憶、想法和各種不同的感覺，那些生氣、傷心早跑到九霄云外了。
我像一只如饑似渴的小羊闖入芳菲的草地似的印腳印。書法向我展現出一個絢麗多彩的世界。通過書法，我的字越來越漂亮，我知道中國有一個現代書法家，他也是從小寫書法寫到大，最終被稱為‘中國四大書法家之一’。
這就是我的樂趣，我將會繼續寫下去，發現書法的奧秘。
我的樂趣_350字9
我的老家在一座不為人知的山村，那里很美，全部都是蒼天古樹，使我從小就熱愛著大自然，唯有從大自然中，才能找到我的樂趣！
每逢星期六，我都會興高采烈的爬上高高的石階，一轉身，便進了原始森林，我的樂趣之花，已在這生根發芽了。
我熟識這里的一切動物，并與他們一起玩耍，他們是我的好朋友，和小狗樂樂一起去找清晨趕羊人趕下山來的'山羊，我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹，在上面吹著難聽的笛子，但我從不覺得難聽，旁邊的一切使我感到快樂！
我聽著小鳥在樹上鳴叫，我不去打擾她，偶爾看見一兩只松鼠順著樹枝跳過去，我尋著聲音，找到了林間嘩嘩流淌的小溪，那條小溪閃閃發光，常有小魚在里面游動，我輕輕的走過去，想抓條小魚，雖然我從來沒有成功過，但我想試試，我腳下長著苔蘚的石頭幫我跌到了錢錢的小溪里魚被驚走了，樂樂看我跳下來，也下來游泳，抬著頭望著我，我哭笑不得的望著他。
走進森林，在一個水潭旁邊有一棵大樹，郁郁蔥蔥，樹枝成流線型，這是我最愛玩的玩具，我坐在樹枝上，手一松，我就順著黏糊糊的樹干滑下去，速度飛快，我的嘴巴像大的臘腸嘴張開，眼睛睜得老大，風在我耳邊呼嘯，眼淚如鼻涕一般隨風飄灑，是各種好玩。
我的樂趣多的說不完，大自然，屬于我的樂趣，這里有我的樂趣！
我的樂趣_350字10
每逢假日，我一寫完作業，腦子里想的第一個問題都是現在干什么？
上論壇搶沙發？不成，鐵打的鍵盤都快被我敲爛了；去逛街？大熱天的誰要去受這份罪？看電視？沒趣！
正當我要大喊上帝的時候，一陣嘰嘰聲傳入我耳邊。不對！老鼠都被小白消滅光了，八成不是。莫非，是雞？
阿偉，快來看看我給你帶來了什么？
過去一瞧，只見一群黃色的小雞。看樣子，我猜對了。
小雞們清一色的深黃，遠遠看去，似一群小絨球在地上滾動，可愛極了。
我高興極了，拿來一小碗細米灑下去，小家伙們你爭我搶。什么大的讓小的，小的敬大的'，全拋到九霄云外去了。
從此以后，一有空，我就來看望它們。小雞們在精米毛蟲的照料下，一個個身強體壯。身體一天一天的橫著長，走起路來搖搖晃晃，傻呆呆的。
有了小雞的陪伴，心不再孤單。
養雞也是一種樂趣。
我的樂趣_350字11
當讀了學前班的情況下，每日中午回到家，做了教師布局的工作后，媽媽就幫我念書上的小故事。我還在一旁清靜地聽媽媽滔滔不絕地講著，沒有了下課了和學生們玩耍的調皮，也沒有了聽老師上課時的不耐煩。
三年級時，父親、媽媽和院校尊敬的趙老師教我認字、部首查字典。從那以后，我剛開始自身去看書。《狼來了》讓我明白了說謊的壞處，并告訴我要做一個誠實的孩子。《小紅帽》讓我明白了遇到困難時必須勇敢。《野天鵝》讓我明白，當別人有困難時，我必須幫助他們。
來到高學段，我不再考慮于看寓意故事、寓言故事。因而，我的書柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫l凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當我們做完作業時、覺得庸庸碌碌時，便會不由自主地邁向書柜。我欽佩湯母？索亞的機敏，我信心向海倫？凱勒學習培訓她勇敢無畏、不以艱難所欽佩的精神。我愛看書，我之前不了解的'難題在書中找到回答。擁有在書中累積的課外知識，我還在平常的回應中獲得了教師的夸獎。這時候，書本變成我的精神能量飼料。
書不為人知地把自己的專業知識不求回報地獻給了閱讀者。我喜歡它這類精神。未來，我也要像書那樣不求回報地為祖國法律效力。讓中華民族更為強勁起來。
我的樂趣_350字12
我的樂趣有很多，比如：畫畫、跳繩、跳舞、看書等一些。但是我最喜歡的是看書。
看書，能增長不少的知識，多看課外書能知道課堂上不懂的知識，而且這樣還能提高作文能力。
看書，能讓人學到課本以外的知識，從此我就愛上了看書，看書可以看上一兩個小時。也可以看上一整天，可是從來不會感到累。因為看到精彩的部分時可以讓你哈哈大笑，如果看到悲傷的部分時可以讓你淚流如珠，如果看到驚險緊張的部分又讓你心驚肉跳縮緊眉頭，等這件事過去后你才會為故事中的主人公松了一口氣。
從書中，你常常會見到人間悲傷離合的事情，看書還會幫你提高大量的閱讀能力，從書中，你能找出許多優美的詞句便可以把它用筆勾出來。反復再讀，加以理解。
我讀了五年的書，從課本中也學會了一些讀書的方法，首先把課文讀熟，然后把課文中的.生字詞語用紅筆圈出來，反復讀、寫，理解其中的含義，再帶一些問題去思考，去尋找想要的答案，不懂的知識可以翻閱工具書，接著給文章分段，在加以理解，可以把你喜歡的部分用藍筆勾出來，回過頭來再細細品味。尋找其中忽略的東西，最后給文章歸納中心。
總之讀書可以了解很多事情，增長見識，豐富自己的內心世界讓我們學得更多，更好，豐富自己的課外世界。
我的樂趣_350字13
發明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現出來，這些發明出來東西的質量和價值的高低和對社會貢獻的大小，就代表著一個人智慧的程度.
有一次，我正在做作業，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來了，只要推的時候多用點力，就能再翻一次，利用這個原理，我試著做出了一個小玩具,先用一張較硬的紙卷起來，粘住，成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動，最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人，由于它很會翻轉，所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時，里面的珠子不斷滾動，所以它就能不停的翻轉.
我們這些小小的`未來的科學家從中嘗到了創新的樂趣。
我的樂趣_350字14
寫作，大家一定都非常熟悉，有的同學對寫作有著濃厚的興趣，而有的同學卻一見寫作就頭疼，這又是什么原因呢？
學了《莫伯桑拜師》這一課，相信很多同學對寫作一定有了新的了解與認識。福樓拜老師告訴我們：要想寫好作文，仔細觀察，發現特點，持之以恒，還要善于描寫。這四點是必不可少的。其實，不少同學對寫作有著自己獨特的見解，我也不例外。我覺得對于寫作，首先不能把它看成一種任務，一個負擔，應當以此為一次鍛煉，不要把它看得那么困難，那么復雜，要把它當成一次“快樂的寫作之旅”。
其次，內容要有豐富，環環緊扣，不能太空洞。要適當運用優美詞句，這樣能使你的作文增色不少。還有比較重要的`一點是一個字：情。通過這篇作文你要表答什么樣的情感，要能讓人具體感受得到。寫作方面也要精益求精，寫完了作文，應先自己修改，看看哪些地方還需要改進，這也是一種學習方法，從而使自己寫作水平有所提高。
一分耕耘一份收獲。不要去羨慕人家的作文寫得有多好，只要你對寫作有著濃厚的興趣，就可以像別人一樣！
當我看到我作文在《校園文學》上發表的那一刻，我發現了寫作的樂趣。我相信你們也一樣，也會慢慢地發現寫作的樂趣！
讓我們放飛夢想。在文學的海洋里盡情地遨游吧！
我的樂趣_350字15
我嘗到了創造的樂趣 創造使人類科學進步，科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西，所以成了偉大的發明家。其實創造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創造出新東西。
有一次，我正在做作業，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來了，只要推的.時候多用點力，就能再翻一次，利用這個原理，我試著做出了一個小玩具。
先用一張較硬的紙卷起來，粘住，成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動，但從紙筒兩頭出不來。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人，由于它很會翻轉，所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時，里面的珠子不斷滾動，所以它就能不停的翻轉。 我又做了許多“翻轉人”，來到院子分發給小伙伴們，我們還玩起了看誰的“翻轉人”翻得遠的游戲，玩得很開心。
這次我嘗到了創造的樂趣。既然發明創造有這么多樂趣，難怪愛迪生那么喜歡發明、創造新東西。
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