猜猜她是誰優(yōu)秀作文

猜猜她是誰優(yōu)秀作文(4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的猜猜她是誰優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜她是誰優(yōu)秀作文1

　　她性格開朗，常常扎著一條馬尾辮。粗粗的眉毛下鑲嵌著一雙小眼睛，一張能說會道的嘴在課堂上卻不常張嘴說話。她擔任我班的文娛委員，她那淡淡一笑，使你的心情會舒暢。她總能在我不開心時，逗我一笑；她會在我不敢面對生活時拉我一把；她總會將她的所有秘密都告訴我，當然我也會將秘密告訴她。我什么都可以向她學(xué)，但她學(xué)習(xí)時那專注性，不分散的注意力，我是學(xué)不起來的，她太厲害了！她記憶力也不差，每次都在我面前輕松地背書，讓我很佩服！她喜歡畫人，雖然畫得人很好，但臉部不是眼畫斜了就是嘴畫歪了。我提出來時，她總是隨意一笑說：“有什么關(guān)系，又不是真的人。”

　　她很誠實，從不包庇我，我背書錯了的.地方，她都會如實地報告給補習(xí)老師，害得我又要背一次。她也很愛學(xué)習(xí)，中午寫完作業(yè)，立刻去拿課外做，還給我拿來一本，嘴上還說我人一向很好！“我明白她的用意，便很快地接受了！”她在學(xué)習(xí)成績上下波動很大，，這次名列前茅，下次就要榜上無名。其實我知道她可以穩(wěn)住自己的名次，只不過她沒細心而已。

　　我們之間有結(jié)過怨，但很快就和好如初了！記得那次，她又是很快背書，只不過我們之間有些不和，背起來一前一后。我妒嫉她的記憶力，我們倆吵了起來，各持理由，堅決不讓。這樣，整整鬧了一個下午。我實在無法接受，很想和她和好如初，但我又不敢向她承認錯誤，最后她寫了一張紙條，我想她肯定不敢當面跟我說，上面寫著：如果你不珍惜這份友誼，我會傷心的！馬上，我就與她和好了！

　　她與我朝夕相處、形影不離、是我最好的朋友！媽媽爬山帶著她，她媽請客也帶著我。我們之間結(jié)下太多太多的感情，怎么也說不清。命中注定我們在學(xué)前班相遇、相知、互相幫助、互相扶持、互相述說心理的恩怨、秘密，快來猜猜她是誰？

猜猜她是誰優(yōu)秀作文2

　　上帝造人自有他的道理，男人陽剛，女人柔媚。可是有的時候也會有“誤差”，于是“娘炮”和“女漢子”就這樣誕生了。我們班，就有這么一個“女漢子”。

　　“喂，你干嘛，為什么拿我的筆袋？”又是誰惹怒了女漢子，我回頭一看，只見女漢子高高舉起了她的大拳頭，眼睛死死地盯著周含碩。

　　“切，你了不起呀，我……我才不還給你呢！”周含碩把女漢子的筆袋緊緊拽在手里。“有本事你來搶啊！”

　　“你……”，女漢子這次火了。只見她像一支離弦的箭一般沖向周含碩，想把筆袋從周含碩手里搶回來。周含碩打了一個寒顫，見情況不妙，拔腿飛速開溜了。

　　不出我所料，不到幾秒鐘，周就被長腿女漢子追上了。女漢子一把抓住周的.手臂往里一拽，“呯”的一聲筆從周的手里掉了下來。

　　女漢子并沒有就此罷休，使出了她的絕活——九陰白骨爪。周見狀，嚇得一身冷汗，眼珠子張得囫圇大。連聲喊救命：“大俠饒命，您大…大人不…不記…小人過，就饒了我吧。”周雙手抱頭，嘴巴成了“○”型。

　　女漢子把目標轉(zhuǎn)移到了周的背上，用力使勁一掐，只聽見“啊”的一聲慘叫，女漢子一個反手將周按在桌上，骨頭“咔嚓”地響了一下。

　　“別這樣，有話好好說，你怎么可以這樣呢？”周一臉無辜地看著女漢子。

　　“怎么了，有本事你來咬我呀。”女漢子雙手叉著腰，耀武揚威地說。

　　“小的知錯了。”周眼巴巴地看著女漢子，“原諒我吧！”

　　“好女不跟男斗，這回我原諒你了，如果下次再被我發(fā)現(xiàn)了，小心……”

　　猜出我們班的女漢子是誰了嗎？

猜猜她是誰優(yōu)秀作文3

　　乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢？讓我說說她的有趣的事吧！

　　她身為一班之長，鐵面無私。

　　記得有一次，班級十分接近操場，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業(yè)重寫！你這是什么字啊！”他一聽，連忙接過本子，悄悄地回到教室里補作業(yè)了。

　　還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼，善解人意的班長呀！

　　還有一次，我有一道培優(yōu)題不會，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎么了？”我說：“有一道培優(yōu)的練習(xí)題不會做，她便開始細心地教我，真是一位細心的好班長！

　　有時她會幫助有困難的.同學(xué)，或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們以她為榮。班主任和科任老師都非常看重她，上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數(shù)她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，說起話來，悅耳動聽，像畫眉鳥一樣。

　　她不僅是一個女孩，還是縣小404班的一班之長，她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。

猜猜她是誰優(yōu)秀作文4

　　這世上有這樣一個人，她長得不高不矮，不丑不漂亮，屬于中等。一雙黑寶石般的眼睛嵌在那張粉嘟嘟的小臉蛋上，一個櫻桃般的小嘴長在小小的鼻子下面，最有特點的便是那一眨一眨的大眼睛，那眼睛像能散發(fā)出魔力一樣格外吸引人。她喜歡看書、彈琴、畫畫，她是誰呢?哈哈，讓我們一起來猜一猜吧!

　　她在家里是父母的女兒，是家里的寶貝，爸爸媽媽很愛她，她也很愛爸爸媽媽，她們一家人幸福地生活在一起。他們一家人在一起吃飯，在一起看電視，在一起······可幸福了!那一次，她考試考好了，爸爸媽媽帶她去吃飯，一家人說說笑笑，開心極了。

　　她也是老師優(yōu)秀的學(xué)生，在班級中，她帶動全班同學(xué)讓不好的變得好起來，讓好的變得更好。同學(xué)有難題不會做，她會給同學(xué)仔細講解。那一回，有一位同學(xué)有很多題，她就幫同學(xué)講，講到八點多了，那位同學(xué)很感謝她，她也很開心。

　　在班上，她更是一個開心果，她常常逗別人開心。上次，班上一位同學(xué)考差了，被老師教訓(xùn)了，不開心，她連忙跑去安慰她，對她說：“沒關(guān)系，不就這一次考差了嗎，下次努力就行了!”然后又給她講笑話，最后那位同學(xué)開心地笑了。同學(xué)和老師都很喜歡她，她的成績當然也不差。

　　她更是祖國的小苗，未來國家的棟梁。

　　她是宇宙中地球上中國四川省南充市高坪區(qū)的一位普通的小女孩。在她的家鄉(xiāng)，讓她最為驕傲自豪的便是那白塔，白塔里有許多好玩的`、好吃的、好看的東西。春天，萬物復(fù)蘇，公園里一片生機，有燕子在天空中飛翔，蝴蝶在花叢中跳舞，游客門邊吃東西邊玩;夏天，天氣炎熱，不過還是有很多游客;秋天，銀杏樹上的葉子變黃了，整個公園變成一個黃色的海洋;冬天，刺骨的冬風吹著人們的臉龐，大家都躲在屋里不出來，所以冬天的白塔公園是寂靜的。每年都會有全國各地的人到此旅游，而她也非常喜歡到那里去玩。

　　她的理想是當一位老師，這樣就會讓別人獲得知識，培育下一代祖國的花朵。所以她現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)與發(fā)展奉獻出自己的一份力量。

　　現(xiàn)在大家來猜一下吧，嘿嘿，沒錯，她就是我，我就是她，一個活潑開朗的小女孩——xxx。

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