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工作申請書

時間：2022-03-17 15:23:19 申請書

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【精華】工作申請書集錦六篇

　　在如今這個年代，很多場合都離不了申請書，通過申請書，我們可以提出自己的請求。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編為大家整理的工作申請書6篇，希望對大家有所幫助。

【精華】工作申請書集錦六篇

工作申請書篇1

　　XX區人民政府：

　　近期不法分子利用晚上等時間，對長龍山區塊礦產資源進行非法挖采，如不及時采取措施，會進一步助長非法分子的`開采活動。為切實保護好該區塊的礦產資源，有效扼制非法活動，防止國有資源流失。經街道黨工委研究，決定加大投入保護國有礦產資源的人力財力，加強打擊力度。經初步預算，約需投入經費25萬元。鑒于街道財政經費有限，懇求區政府補助該項經費10萬元。

　　妥否，請予審核批準。

　　申請人：

　　申請日期：

工作申請書篇2

尊敬的局領導：

　　具申請書人，19 年月出生，年月參加工作，現為住建局。

　　本人自參加工作以來，一直兢兢業業，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按照縣委組織部和縣人社局關于遴選工作人員到“兩違”辦工作的通知（印組電明字[20xx]11號）文件要求，本人符合遴選條件，也熱愛干“兩違”工作，懇請領導同意我參加遴選。本人如果被遴選上，將堅守崗位，有所作為，堅決制止和打擊“兩違”行為，為城市發展提供有力保障。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年6月24日

工作申請書篇3

尊敬的公司領導：

　　你們好！

　　我懇請上級領導調動我去下屬（xx模塑廠）工作，本人深知自我的調動會給公司帶來很多不便，請公司領導敬請諒解。

　　本人在公司擔任職務多年，現已養成懶惰的性格，經過思考自認就應回車間去磨練。塑造自我，為以后為公司的業績與發展打造一個接近完美的`人。

　　本人自愿調到下屬（xx模塑廠），本人不會以一個領導的身份，而是以一個剛剛入公司的員工來嚴格要求自我的生產，力求為公司創造更好的利潤與利益。

　　我推薦副主任擔任我職，他好學、有上進心，對工作認真、負責。請上級領導考查。

　　敬請上級領導批準我的調動。

　　此致

敬禮

　　申請人：

工作申請書篇4

尊敬的縣委各位領導：

　　首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養，同時感謝各位領導在百忙中審閱我的調動申請。我于20xx年7月參加工作，先后在擺所鎮黨政辦、長順縣人民法院威遠法庭、擺所法院、立案庭、民事審判庭、長順縣政府法制辦、長順縣信訪局、種獲鄉政府工作。20xx年2月調到種獲鄉政府，同年3月當選為種獲人民政府副鄉長，分管計生、民政、文化、衛生工作�，F因家庭原因，特向組織申請工作調動：我父母都已70余歲，特別是我母親，身患血小板減少性紫癜已20多年，患病以來，每個月至少要到醫院住院治療2次，每次至少4天，輸激素類藥物以提高血液中的血小板數量，維持生命，我母親跟我一起生活已3年多；我自己又是離異單身（已離婚近3年），孩子現在在上學前班，跟我一起生活，下學期即將上小學一年級，無人照顧。居于家庭的實際困難，為了能照顧年邁多病的母親，也為了能照顧孩子的.上學起居，更為了不因家庭耽誤自己的工作，特向組織申請調回法院工作。

　　以上申請確為萬般無奈之舉，誠盼縣委各位領導能考慮我家庭的實際困難，幫助我調回法院工作。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　XXXX年XX月XX日

工作申請書篇5

尊敬的的學校領導：

　　為響應教育局和學校開展城鄉教師交流工作的要求，我決定本學期報名參加城鄉交流工作。

　　有人說：“使人成熟的并不是歲月，而是經歷�！蔽覉竺青l交流，從教育大局方面說，不僅是促進教育均衡發展的需要，能夠實現雙方學校的資源共享，促進了教育公平，而且能夠發揮優質教育資源示范帶動作用，特別是對于教育教學、教研教改工作的推進，起到不可估量的作用。

　　它對于我個人來說，我報名城鄉交流，是因為對口交流也是一個不斷學習的過程，是為提高自身的業務技能創造條件的過程，有利于相互取長補短。與其說是交流，我更認為是一次難得的鍛煉機會。我是一名青年教師，畢業后就在縣城工作，有六年的教學經驗，可塑性很強，現已是縣教學能手，教學成績名列年級前茅。到交流學校去參加教學實踐活動，我會積極參加教研教改，虛心學習他們先進的理念和教學方法，嘗試在不同環境下，面對不同類型的學生如何實施課堂教學，把自己鍛煉成為更加優秀的教師。到農村學校交流，跟農村老師一起工作、生活和思想交流，還可以學到農村老師許多艱苦創業的優良品質。

　　關于城鄉交流，家人全力支持我，從工作和生活方面幫助我，解決了我的后顧之憂。學校領導也是對交流工作很是關心，積極解決我們學習、生活中的困難，將城鄉交流政策制度化，把關心落到實處，這堅定了我交流的信心。

　　為提高交流中教育教學質量，增加學校的美譽度，在交流過程中我會做到以下幾點：

　　1、樂業奉獻。從踏入交流學校的第一天起，我就堅定一個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發揮自己所長，創新性地開展工作，出色地完成交流任務。

　　2、遵守規范。我會積極參加交流工作，聽從領導、服從分配，認真履行交流教師的職責，發揮自己特長，將交流活動落到實處把工作做細、做實，落實教學常規，將我們學校的高效課堂和新教育實驗等先進理念推廣到兄弟學校。

　　3、學習總結。交流本身也是一次學習。我將切實增強危機感和急迫感，增強主動學習的自覺性，平日除了搞好自己教學之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。養成讀書的好習慣，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊。在這次交流活動中努力實踐與思考，使自己的理論實踐有所提高，同時加強學習各種業務知識及教育科研知識，及時積累、總結教學經驗，不斷反思，從而提高自身的`執教水平。不斷豐富自己的人生閱歷，使我的師德修養、教學能力得到進一步提升在交流過程中，認真撰寫交流日記、心得體會、及時總結交流經驗，形成書面材料。半年后回到學校，把學到的寶貴經驗，傳授給我校教師。

　　如果我有幸被批準參加城鄉交流，我一定不辜負領導和學校的厚望，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的教學態度、教書育人的敬業精神，實現自我價值的人生追求來積極投入到農村教育教學工作中去，并希望能和大家一道，為我們所熱愛的教育事業的發展與壯大，為我們五蓮教育的均衡發展盡一份綿薄之力。

　　因此，懇請學校領導能夠批準我本學期參加城鄉交流工作。

　　特此

敬禮！

　　申請人：×××

　　×××年××月××日