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中考話題作文

時(shí)間：2022-09-09 14:49:32 中考作文

實(shí)用的中考話題作文匯總4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的中考話題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的中考話題作文匯總4篇

中考話題作文篇1

　　讀下面的材料，根據(jù)要求作文

　　成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向別人申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁，湍急的細(xì)流匯成了海。

　　人成熟的標(biāo)志是什么?同學(xué)們?cè)谝黄鹱類?ài)討論這個(gè)問(wèn)題.有的說(shuō)成熟的標(biāo)志是穩(wěn)重大方，有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn)，有的說(shuō)是會(huì)辦事，有的說(shuō)是懂得關(guān)心、理解別人，有的說(shuō)是善于認(rèn)識(shí)自我、否定自我……

　　請(qǐng)以"成熟"為話題，寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　寫(xiě)作提示：

　　中學(xué)生正值風(fēng)華正茂、多思多夢(mèng)的花季，一方面．渴望獨(dú)立、成熟，另一方面，對(duì)生活和人生的認(rèn)識(shí)又有著不同的見(jiàn)解，所以，這則話題，學(xué)生會(huì)覺(jué)得有話可說(shuō)。

　　寫(xiě)作本話題至少要注意以下三點(diǎn)：一是審好題。對(duì)所給的語(yǔ)段，要細(xì)讀，要細(xì)領(lǐng)會(huì)。此文把"成熟"這一抽象的概念，用八個(gè)詞具體形象地來(lái)表達(dá)：光輝--明亮而不刺眼，音響--圓潤(rùn)而不膩耳，從容--毋需對(duì)別人察言觀色，大氣--毋需向別人申訴求告，微笑--毋需理會(huì)哄鬧，淡漠--毋需偏激，厚實(shí)--毋需聲張，高度--毋需陡峭。并用三個(gè)淺顯的比喻作了進(jìn)一步的詮釋。可見(jiàn)，"成熟"是我們所渴望的'，是我們所肯定的。二是立好意。"成熟"按《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋，其義項(xiàng)有二：一是指植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段；一是指事物發(fā)展到完善的程度。不論是植物、生物，寫(xiě)作時(shí)都要寓含或點(diǎn)明或譬喻人生，從而使這個(gè)非常抽象的概念形象化，或用明確的語(yǔ)言揭示其內(nèi)涵。當(dāng)然，立意的角度很多。比如以此文所形象化的八種中的一種或幾種，所比喻的三種中的一種或幾種作為立意角度都是可以的。三是構(gòu)好思。根據(jù)自己對(duì)"成熟"的理解．根據(jù)自己立意的角度，可以采用雜文技巧、散文筆法、書(shū)信手法、戲劇小品等各種形式，寫(xiě)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，寫(xiě)出自己的個(gè)性。

　　可以用記敘經(jīng)歷或編述故事的形式來(lái)詮釋"成熟"。從自己或他人的經(jīng)歷中、成長(zhǎng)中，寫(xiě)出由不成熟到成熟的過(guò)程。

　　可以通過(guò)托物寓意的手法去寫(xiě)。把自己對(duì)"成熟"的理解或渴望或追求等意旨寓含在動(dòng)物、植物的具體描繪之中。

　　可用議論的形式直接表達(dá)對(duì)"成熟"的見(jiàn)解。比如可以以"心理上、思想上的成熟"為議論的重點(diǎn)，揭示"成熟"的內(nèi)涵。

　　例文一

　　談成熟

　　成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們．對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢?

　　其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。

　　作家池莉曾寫(xiě)道："人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。"如果我們真正地對(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。

　　成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種"海納百川"的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有

　　正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

　　做一個(gè)成熟的人，還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾說(shuō)："擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的忠告。"人生的成敗，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ)："人的靈魂在他的事業(yè)上。"我們正處于人生最美好的時(shí)光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼"兒女情長(zhǎng)，英雄氣短"，那你只會(huì)變得更加幼稚。

　　成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是"為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。

　　現(xiàn)在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约海嘈徘啻海钠綒夂偷氐却磥?lái)的日子。而我堅(jiān)信，成熟真的距我不遠(yuǎn)了。

　　評(píng)點(diǎn)：

　　文章就"成熟"發(fā)表了自己的見(jiàn)解。至少有三大特點(diǎn)：一是層次清，主旨明。作者從"成熟是一種心境"、"成熟最基本的含義是自立"、"成熟的人就是負(fù)責(zé)任"、"成熟的人具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神"、"真正的成熟是自然的瀟灑"等五個(gè)方面闡述了"成熟"的要義，

　　層次十分清晰。二是論證好。文章恰切地運(yùn)用了引證、喻證等方法，有力地證明了論點(diǎn)。比如，引用了當(dāng)代女作家池莉、英國(guó)作家柯蒂斯的名言和挪威的諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)理。既恰當(dāng)又新穎。又比如，用農(nóng)民渴望豐收、常人品茶等作比，既恰切又易使人理解、接受。三是語(yǔ)言好。作者行文自如，娓娓而談，自然而親切，尤其是作者表現(xiàn)出的較為深厚的文化積淀令人贊嘆。

中考話題作文篇2

　　在你期待的注視下邁出過(guò)第一步，在你心疼的目光中跌倒又爬起，在你的打罵中學(xué)會(huì)了規(guī)矩，在一次次爭(zhēng)吵中變得更加愛(ài)你。我的媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)是最好的媽媽，但就是這個(gè)女人，也許脾氣暴躁，也許并不美麗，也許她的缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于她的優(yōu)點(diǎn)，就是這個(gè)女人，就是她，是我最愛(ài)的媽媽……

　　“同一陣風(fēng)吹拂著你和我，同一片云從你我頭頂飄過(guò)，同一種血液在我們體內(nèi)奔流，夜晚，在同一個(gè)夢(mèng)中，我們又會(huì)相逢。

　　媽媽，任時(shí)光蒼老，這一切，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。”

　　你已經(jīng)不再那樣年輕，不再那樣美貌，曾經(jīng)的青絲已點(diǎn)染了風(fēng)霜，頭腦不再那樣靈活，手腳不再那樣麻利，時(shí)光已經(jīng)留下了不可磨滅的痕跡。

　　而我，在春天中長(zhǎng)大了。眼角眉梢漸漸有了你當(dāng)年的味道，一顰一蹙，一舉一動(dòng)，都和也曾神采飛揚(yáng)過(guò)的你那樣相像。

　　哦，媽媽，你用了十六年的時(shí)間，蒼老了自己，成長(zhǎng)了我。

　　也曾想象過(guò)自己在襁褓中的模樣，也曾想象過(guò)你初為人母時(shí)的.欣喜，記不得這些了，我記不得，但我知道，我們一直在一起，不曾分離。

　　我愛(ài)她，僅此而已。

　　我愛(ài)她，還不夠嗎？

　　這世間還有什么字比“愛(ài)”更刻骨銘心？

　　曾經(jīng)小小的我總是想快快長(zhǎng)大，這樣就可以多幫媽媽干些活，多看清媽媽的眼中有多少憂慮；現(xiàn)在的我總是想不要長(zhǎng)大，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)老去，不會(huì)有皺紋爬上她的眼角，而她，也不會(huì)望著鏡中的自己嘆息，無(wú)奈著許許多多的無(wú)奈，惆悵著許許多多的惆悵。

　　我們都乘上了生命的列車(chē)，你在左，我在右。或者應(yīng)該說(shuō)，是半路上，我闖進(jìn)了你的車(chē)廂，硬是坐在你的右邊，非要同你一起旅行。看沿途的風(fēng)景，是云，是天，是高山，是流水，是草原，是大漠，是一望無(wú)垠的時(shí)間的無(wú)涯的荒野。

　　有一天，你會(huì)下車(chē)。

　　有一天，我也會(huì)下車(chē)。

　　不過(guò)，這不重要。

　　一同看過(guò)風(fēng)，看過(guò)云，看過(guò)天，看過(guò)地，一同在黑暗中摸索，一同并肩行走過(guò)。

　　這，才是重要的。

　　你愛(ài)我。

　　我愛(ài)你。

　　媽媽。

中考話題作文篇3

　　蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)情的吹向大地電影敲打著世間萬(wàn)物。許多事物經(jīng)受不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，在寒冬還沒(méi)到來(lái)之前就去了另一個(gè)地方。

　　我站在一顆大樹(shù)下，望著跟秋風(fēng)做斗爭(zhēng)的幾個(gè)殘兵敗將。沒(méi)想到，往日里生機(jī)勃勃的綠葉團(tuán)子，至今竟會(huì)淪落到這種地步。忽然一片只是近黃昏的落葉飄到了我的.面前，闖進(jìn)了我的思緒。

　　我捧住了它，映入眼簾的是十分清晰又蜿蜒曲折的葉脈和漂亮的黃金鑲邊。陽(yáng)光射在它的身上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾縷陽(yáng)光穿過(guò)葉身放射出來(lái)。原來(lái)是有幾個(gè)小孔在它身上，這是他昔日戰(zhàn)勝得來(lái)的勛章吧。聽(tīng)，他的戰(zhàn)友發(fā)出一陣陣微弱的沙沙聲，這是在告別吧。他哭了，哭的很厲害，把水分都哭干了，而且還在訴說(shuō)著什么，只是聲音太小了，沒(méi)人聽(tīng)得清。心疼他的我，貼近距離，一股刺鼻的塵土味撲面而來(lái)，這是他平時(shí)里風(fēng)吹日曬的見(jiàn)證吧!待風(fēng)兒再次吹來(lái)，我想讓他尋自由，可他不愿，落在了泥土上……

　　啊!“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，一片落葉竟有這般偉大精神，讓我們也像這落葉一樣，在落紅時(shí)節(jié)，甘愿化作春泥去守護(hù)那朵“花”!

中考話題作文篇4

　　有時(shí)候，越往深處走去，就離真相越近，觸手可及的悲傷在瞬間彌漫。

　　——題記

　　下雨的天，讓人總有莫名的煩憂，空氣在雨洗刷后開(kāi)始變得有些粘稠。還是會(huì)不由自主地望向窗外的天空。電線上還有未來(lái)得及落下的雨珠。有一只貓?jiān)谖蓍苓吪腔病Ｈツ昕车沟囊豢脴?shù)直至今日仍然躺在原地。有一個(gè)人在透過(guò)外帶“鐵網(wǎng)”般的`窗子觀看這僅有的一片天空。

　　黑板上不斷在演算物理式子，望著有些沭，這一刻注定是一節(jié)無(wú)聊的課。

　　心里還在糾結(jié)著昨日中午所看到的文字。

　　我一直以為，那種背信棄義的事情不可能發(fā)生在我的身上，可，那確實(shí)是發(fā)生了。

　　有些人正漸行漸遠(yuǎn)地離我而去，我是黑暗中獨(dú)行的人。箭靶女孩的命運(yùn)一直未曾棄我而去。學(xué)校是戰(zhàn)場(chǎng)，不是我想象之中的樂(lè)園，看不見(jiàn)的硝煙在不經(jīng)意間悄然彌漫，報(bào)復(fù)行為都在間接地攻擊著，一刻都未停止住。

　　一切總是來(lái)得太突然，只是一句借東西，一句拒絕，換來(lái)的卻是書(shū)籍被沾污。不是無(wú)意，是故意。為什么？昔日的好友，如今卻成為了莫明的“敵人”。有東西在消失，時(shí)代在更替。

　　該如何來(lái)抉擇？

　　曾經(jīng)，我將自己完完全全地封閉住，只待在自己的世界里，遲遲不肯出來(lái)。現(xiàn)在，我去哪里尋找一面無(wú)法摧毀的盾牌。

　　泡沫般的美好禁不起流水的沖洗。

　　我們?nèi)暨€是如以前一樣，一起吹著泡泡，牽著小手地說(shuō)笑，玩耍。那是不是現(xiàn)在的一切都會(huì)不復(fù)存在？

　　所以，大雨，請(qǐng)繼續(xù)下，將那些誤會(huì)一次性洗潔干凈。

　　雨，依舊在到處肆虐。

　　世界到處都是水，哭泣的眼淚。

　　當(dāng)你對(duì)我微笑時(shí)，我以為那便是我的晴天。但，虛幻泡影的所有，都將逝去。

　　——后記

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