小熊放風箏作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小熊放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小熊放風箏作文1
清晨，小熊多多興高采烈地來到山腳下放風箏。
清晨的風很大，樹葉吹得嘩嘩作響，放風箏再適合不過了，真是老天做美呀！多多已經迫不及待了。多多的放風箏的技術很高，風箏又好。多多打開風箏，逆風一拋，風箏就像長了翅膀一樣乘風飛了起來，越來越高，一會兒就飛到空中。吸引了一堆小動物過來圍觀，小動物們從沒見過這么漂亮的風箏，羨慕極了。不一會兒，風箏飛得更高了，飛到云朵里去了。多多好開心呀！因為可以讓更多的小伙伴們看到這只屬于自己的美麗的風箏。
一頭小豬自言自語：“多么美麗的一只鳥啊！咦？它的尾巴上怎么有根細細的線？天啊！原來是一只風箏！”這只風箏實在是太逼真了，連多多自己都差點分辨不清是鳥還是風箏。多多迎著風開心地奔跑起來，風箏也跟隨多多在天空自由翱翔。漸漸的，風停了，多多也跑累了，腳步慢慢停下來。就在這時，多多感覺被什么東西拉住了，怎么也跑不動。他回頭一看，原來風箏掉下來掛在了樹上，多多拉了拉風箏線，可風箏被牢牢的.掛在樹枝上。他不敢用力拉扯風箏，擔心風箏會被撕破。樹這么高，可是他又不會爬樹，這可怎么辦呢？于是他向其他小伙伴們求助，可是小伙伴們也都不會爬樹。多多無可奈何，哇的一聲哭了起來。
這時候，走過來一頭長頸鹿。長頸鹿問多多為什么哭。多多見長頸鹿長這么高，心想他肯定能幫助自己，立刻把剛才發生的事情一五一十告訴了長頸鹿。長頸鹿看看掛在那棵樹上的風箏，對多多說：“看把你急的，別哭了，我幫你取下來，看我的！”說完，長頸鹿便奔向那棵樹，“拯救”了多多的風箏。風箏被取下來了，遞到多多的手里。多多連聲說：“謝謝，謝謝！”長頸鹿回答道：“別客氣，舉手之勞！”
從那以后，多多和長頸鹿成為了最好的朋友。
小熊放風箏作文2
一個春天的早晨，和風習習，鶯歌燕舞，小熊拿著媽媽剛給她買的蝴蝶風箏來到了家門口的.草坪上。草坪青草綠綠的，踩上去特別的柔軟，就像一層綠色的地毯。
小熊的蝴蝶風箏上有五彩斑斕的顏色，大大的翅膀上閃閃發光，小熊可喜歡了。小熊用手舉著風箏，一邊跑一邊放線，就這樣試了好幾遍，風箏隨著風越飛越高，轉眼間就剩下了一個小影子。小熊特別高興，不斷調整著風箏線。突然意外發生了，小熊的風箏掉了下來，鉤在了樹枝上，小熊怎么樣都拿不下來。怎么辦呢？小熊難過得哭了起來。
長頸鹿哥哥正好這時候經過，看見小熊傷心的樣子，關心地問：“小熊你怎么了？”小熊帶著哭腔說：“我的新風箏卡在樹枝上拿不下來了。”小鹿哥哥笑著說：”別急別急，我來幫你拿下來。”長頸鹿哥哥走到了大樹的邊上，伸長脖子，踮起腳尖，用嘴輕輕地咬住風箏，把風箏取了下來。小熊拿著漂亮的風箏，開心地說：“謝謝你！”“不用謝！”長頸鹿哥哥笑著說。
拿著失而復得的蝴蝶風箏，小熊又開心地奔跑著放起了風箏。
小熊放風箏作文3
一只小熊吃過早飯，急忙沖出家門，奔向一片草地去放風箏，當小熊正在興頭上的時候，頑皮的.風兒決定要捉弄捉弄小熊，會發生什么事呢？
頑皮的風兒趁他不注意，鼓起腮幫子，輕輕一吹，把風箏吹到了樹上。小熊跳了幾下，沒夠著，生氣地說：“你真是個大壞蛋。”可風兒根本不理小熊，輕輕地吹著口哨飛走了。
小熊沒辦法，只能坐在地上傷心地哇哇大哭！這時，森林邊上有只長頸鹿正在享用早餐，她聽見小熊在哭，不知道是怎么一回事，就走到小熊跟前，看見小熊面前有根線，線頭還連接著一只風箏。長頸鹿似乎明白了，就慢慢地走過去，把風箏叼了下來送到小熊的手里。小熊破涕為笑，連忙說：“謝謝你！！”
故事中小熊在放風箏的時候遇到了頑皮的風兒，風兒將它的風箏吹到了樹上，小熊怎么也夠不著，小熊很生氣，但是卻無可奈何，多虧長頸鹿的幫忙，小朋友們，在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，也許是被人捉弄，也是是遇到困難了，但是都不要害怕和沮喪，這個世界總歸是善意的，即便沒有人幫助，也要自己堅強起來哦。
小熊放風箏作文4
周末，天空萬里無云，是個晴朗的天氣。小熊拿起風箏就去公園放，風箏飛到了云端，像一只小鳥在飛。
風小了，風箏落了下來，卡在了樹枝上，小熊使出了九牛二虎之力也沒有把風箏拉下來。小熊想跳起來夠，可是夠不到，小熊又伸手夠，可還是夠不到，小熊又想爬樹去夠，可沒爬幾下就掉了下來，風箏還是一動不動地掛在樹枝上。
小熊坐在地上抓耳撓腮什么辦法也想不出來了，小熊很難過。小熊撓著頭，眼淚掉出來了，傷心的.哭聲越來越大。
長頸鹿聽見了小熊的哭聲，就過來安慰小熊，長頸鹿說：“小熊，你別難過，我來幫你夠。”小熊說：“真的嗎？”長頸鹿點點頭，長頸鹿伸長脖子，張著嘴使出九牛二虎之力才把風箏拿下來，小熊接過風箏對長頸鹿連聲道謝。長頸鹿說：“不用謝，這只是舉手之勞，幫助你的同時，我也會很開心。”
我們要向長頸鹿一樣樂于助人，因為幫助他人快樂自己。
按順序：小熊放風箏看圖寫話 先...然后...接著...最后...
小熊放風箏作文5
星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，在風和日麗的日子里，小熊拿著風箏到郊外的操場上放風箏。
風箏隨著小熊的`移動在天空中自由自在的飛翔。小熊蹦啊、跳啊，心里無比地興奮。正當他玩得高興時，忽然一不小心“咔嚓”一聲，原來風箏卡在樹上了。小熊費了好大力氣都拿不下來，怎么辦呢？
小熊左看右看，旁邊都沒有人，他急得坐在地上哇哇大哭起來。
正當他哭得傷心時，后面來了長頸鹿先生。
長頸鹿看到了，笑嘻嘻地說：“小熊弟弟，你別哭，我來幫你拿下來吧，這個對我來說小意思。”小熊聽了一蹦三尺高，連忙說：“謝謝你！我真羨慕你這樣的身高，如果我也這樣高就太好了。”長頸鹿說：“不用謝！這是我應該做的。”說完，他就把風箏拿了下來。
最后，他們倆一起高高興興地放風箏了。
小熊放風箏作文6
春天的一個早晨，陽光燦爛，微風習習。小熊來到一片碧綠的草地上放風箏，
它沒有注意到草地邊那些高高的大樹。
小熊開始放風箏了，它一手拿著線，一手拿著風箏歡快地跑起來。風箏一會兒高一會兒低，像一只小鳥在空中自由飛翔。
忽然，風停了，風箏像喝醉酒的老爺爺，落到了高高的大樹上。他趕緊跑到大樹下面，跳起來夠風箏。可是大樹太高了，小熊根本拿不到。他又使勁搖著大樹，可是搖不下來。小熊急著直跺腳。
小熊坐在草地上愁眉苦臉地想著：“這是媽媽送我的生日禮物，該怎么辦呀?” 它想著想著就哇哇大哭起來。
這時，長頸鹿哥哥聽見了小熊的哭聲，連忙跑來問：“小熊，發生什么事了？”小熊說：“我媽媽送我的`風箏掛在了那棵高高的大樹上，請你幫我拿風箏好嗎？”長頸鹿一口答應了。
不一會兒，只見長頸鹿小心翼翼地把風箏叼在嘴里向小熊走來。小熊馬上破涕為笑，心里感激地說不出話來了。他高興地說：“我們一起放風箏好嗎？” 長頸鹿說：“好的。不過我們不要在有很多高大的樹旁邊放風箏了。” 小熊和長頸鹿一起興高采烈地去放風箏了。
小熊放風箏作文7
周末太陽早早的露出它圓圓的，紅紅的臉龐，陽光明媚，萬里無云，微風吹來，傳出“沙沙沙”的歌聲。
小熊看到這樣的天氣，說：“這樣的好天氣最適合放風箏了。”于是他拿起新買的風箏，興致勃勃地出去玩了。
小熊來到通風良好的草坪上，拿起風箏，它一邊使勁跑，一邊緊緊拉著風箏線。風箏越飛越高，像一只小鳥在天空自由翱翔。小熊玩得可開心了。
忽然一陣大風吹來，風箏慢慢的不受小熊的指揮，搖搖擺擺，眨眼間，風箏從空中墜下來，卡在了大樹上。“哎呀，我的風箏！”小熊著急的大喊。他傷心地大哭起來：“嗚嗚，誰能幫幫我呀？”
長頸鹿在不遠處聽見了哭聲，他急忙趕過來，看見小熊獨自坐在地上哇哇大哭。長頸鹿焦急地問道：“小熊弟弟，你怎么了？”小熊帶著哭腔，把剛才發生的'事告訴了長頸鹿。長頸鹿聽完之后，二話不說，急忙跑到大樹下，伸出長長的脖子，輕而易舉的將風箏拿了下來。他跑到小熊面前。把風箏交給小熊，小熊感激地不停地說：“謝謝”長頸鹿開心地笑了，小熊也開心地笑了。
回家的路上，小熊想：我以后也要像長頸鹿哥哥那樣樂于助人，把這種快樂傳遞給每一個小朋友，讓世界充滿快樂。
小熊放風箏作文8
小熊用掙來的零花錢買回來一只嶄新的風箏，剛回到家就迫不及待地玩了起來。后來，他又把風箏牽到離家不遠的`空曠的大草地上并放上了高空。
小熊在草地上放風箏玩得可開心了！風箏借著風力飛得越來越高，小熊高興地看著自己的風箏，在草地上跳來跳去，活像一只活蹦亂跳的小兔子。
忽然刮來一陣狂風，把風箏刮到了高高的大樹上。小熊急壞了，急得眼淚在眼眶里直打轉。可是不管他怎么使勁拉，使勁拽，風箏就是賴在樹上不下來。于是，小熊再也受不了了，嚎啕大哭起來。哭聲引來了正在吃樹葉的長頸鹿，長頸鹿說：“小熊，你為什么哭呀？”小熊抽抽搭搭地說：“我的風箏掛到樹上去了。”長頸鹿說：“哦，原來是這樣啊！我的脖子長，可以幫你取下來。”說完，長頸鹿輕而易舉地就把風箏叼了下來。
小熊非常感謝長頸鹿，就熱情地邀請他一起放風箏。他倆在和風里放著風箏，歡暢地笑著、跑著。
小熊放風箏作文9
有一天，熊媽媽給小熊買了一只漂亮又結實的風箏，小熊可開心啦！
小熊興高采烈地拿著風箏到離家不遠的'廣場上去玩。他把風箏放得很高很高。風箏在天上一會兒向東，一會兒向南，一會兒上，一會兒下，像只快活的大鳥。突然，一陣大風吹來，風箏在空中打了幾個旋兒，一頭栽下來，掛到了又高又大的松樹上面。看著心愛的風箏掉在了樹上，小熊很傷心，眼淚就像雨水一樣嘩啦啦地流下來。小熊哭著不知道該怎么辦的時候，長頸鹿花花走了過來。她問小熊：“你為什么這么傷心呀？”小熊把事情原原本本地告訴了長頸鹿花花。長頸鹿花花說：“小熊，別擔心，我幫你把風箏拿回來。”小熊說：“好吧！”
長頸鹿花花走到松樹跟前，輕輕用嘴一叼，就將風箏拿了下來。看到心愛的風箏居然沒有壞掉，小熊高興極了，兩個好朋友高高興興地一起放起風箏來！
小熊放風箏作文10
忽然刮起一陣風，不知怎的，風箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風箏卻絲毫不動，怎么也拽不下來。
小熊失望極了，但是感到無可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰來幫幫我呀?”
這時，長頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風箏掛到了樹上，拿不下來了。” 哭聲引來了正在散步的長頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來。” 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風箏后破涕為笑，感激地對小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐。”
朱媛媛小朋友：老師經常被你甜美、真情的.朗讀感動，今天看到你的看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎上展開想象，內容完整，標點正確，還有將積累的詞語運用到寫話中的好習慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動”用得多好啊。同時老師和同學們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發給你父親，你父親一會就把你照片和文字發過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學成長的痕跡!
小熊放風箏作文11
春天正是可以放風箏的最佳時節。這天早晨，陽光高照，小熊手里拿著風箏來到公園里。公園風景如畫。他情不自禁地說：“今天，我一定要玩個痛快。”小熊不緊不慢地把手中的線松開，只見風箏晃晃悠悠地飛上了高高的`藍天。
一陣大風吹來，“咔嚓”一聲，風箏落在一棵大樹上給卡住了，拉也拉不下來。他不知道怎么才能把風箏給拿拽下來。小熊急得坐在嫩綠的草地上嚎啕大哭起來。正在小熊心急如焚的時候，他的好朋友長頸鹿正好路過。她走過來，安慰小熊說：“別著急，我來幫你把風箏從樹上拿下來吧！”于是，長頸鹿就把脖子伸得老長老長，把風箏銜在嘴里，然后彎下脖子，遞給了小熊。小熊接過風箏，高興得合不攏嘴。
小熊對長頸鹿說：“謝謝你，多虧你的幫忙，不然，我的風箏肯定拿不下來。”長頸鹿笑瞇瞇地說：“不用謝，我是舉手之勞嘛！何況，我們倆個是好朋友呢！”
小熊放風箏作文12
春天到了，春風拂面，真是放風箏的好日子。小熊就帶著大風箏來到了山坡，它拿著風箏跑呀跑，風箏飛了起來，小熊高興極了。一陣大風吹了過來，風箏搖搖擺擺就掛在了樹上。小熊想：“我一拉風箏的線，線肯定會斷的。”小熊急得像熱鍋上的螞蟻，想不出辦法的.它就坐在草地上哇哇大哭！過了一會兒，長頸鹿爺爺走了過來，看見小熊坐在草地上哇哇大哭，就關心地問：“小熊你怎么了？”小熊傷心地說：“我的風箏被高高的樹枝卡住了，長頸鹿爺爺您幫幫我吧。”長頸鹿爺爺走了，小熊又哭了而且哭得更大聲了！長頸鹿爺爺回來了嘴里銜著小熊心愛的風箏。小熊見長頸鹿爺爺帶回了大風箏就不哭了，連聲說：“謝謝長頸鹿爺爺。”長頸鹿爺爺摸摸腦門說：“不客氣。”小熊的難題解決了，于是小熊又興高采烈地玩起了風箏。
我覺得小熊應該把遇到難題就哭的壞毛病給改了，要多想辦法，哭是解決不了問題的。
小熊放風箏作文13
一個春天的早晨，太陽公公早早起來工作了。
小熊去樹林里放風箏，它還沒把風箏放多高，一不小心，調皮的風就把風箏吹得掛在了一棵又高又大的'樹上。
小熊很傷心地走了，它一邊走一邊想:我的風箏被掛在了樹上，怎么辦，怎么辦?
散步的長頸鹿哥哥剛好路過看到了樹上的風箏，它想:這是誰的風箏啊?怎么會掛在樹上?我要把風箏拿下來還給它的主人。
長頸鹿哥哥想了許許多多的辦法，都沒有成功。最后一個辦法，終于成功地把風箏拿了下來。
長頸鹿哥哥看見了傷心的小熊，它想:這應該是那只小熊的風箏吧
長頸鹿哥哥走過去，問：“這是你的風箏嗎?”
小熊開心地說:“是的，謝謝長頸鹿哥哥”
長頸鹿哥哥說，“不用謝，這是我應該做的”
說完，它們兩個一起開開心心地去放風箏了。
小熊放風箏作文14
有一天下午，小熊拿著風箏去公園玩。天氣晴朗，陽光明媚，小熊感覺今天是個好天氣，就放起了風箏。
風很大，小熊的風箏越飛越高，可是后來風太大了，飛著飛著風箏就被吹到了樹上。
小熊沒有著急，想了一個好辦法：我可以用力扯風箏，風箏就會掉下來。小熊試了一下沒有成功。小熊又想了一個辦法：我可以爬樹。可是它爬到一半就滑了下來，小熊又沒有成功。小熊嗚嗚地哭了起來，心里想：我今天可能拿不到我的風箏了。
小鳥飛過時，看見小熊哭了，急急忙忙去找長頸鹿阿姨。小鳥找到了長頸鹿阿姨，對長頸鹿阿姨說：“長頸鹿阿姨，小熊哭了。”長頸鹿阿姨快速地跑了過去，小熊看見了長頸鹿阿姨，說：“長頸鹿阿姨，您好，您能幫我把風箏拿下來嗎？”長頸鹿阿姨說：“可以，我的脖子很長，可以夠到風箏。”長頸鹿的.腳踮了起來，咬住了風箏，就遞給了小熊，小熊說：“謝謝您！長頸鹿阿姨。”長頸鹿說：“不客氣。”
這個故事告訴我們，遇到了困難自己沒有辦法解決也不要著急，可以求助于其他人。
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