人走茶涼作文

人走茶涼作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的人走茶涼作文，希望對大家有所幫助。

人走茶涼作文1

　　六月十四日，考完后的天空亮了。從六月十二日起，備戰了兩天半，盡管我一再地暗示自己我能行，但心里仍充滿了壓抑。

　　六月十四日上午十一點一過，考場熱鬧起來，畢竟，我們解放了。走進階梯教室，老師開始講事情。人群始終沸騰著，以至于我看到臺上的Miss。long嘴不停地動著卻終究沒聽清幾個字。只聽見她說放學了，可以走了。

　　我埋下頭深吸一口氣，壓抑著情感，將眼眶里快溢出的眼淚趕了回去。然后起身，昂首挺胸地離開學校。

　　想起六月九日在寢室住地最后一晚，我們全寢室唱歌。丹很會唱歌，LQ很會煽情。后來，室長哭了，LQ也哭了。

　　其實她們不知道，我也哭了，但我哭得是沒有聲音的。好象小多也哭了，但我不確定。老毛是最沒有良心的一個，不唱歌，還裝睡著了。

　　后來，人走茶便涼，我們沒開成老師許諾的畢業晚會，也沒聽成Mr。long許諾彈給我們聽的電吉他。

　　后記：6月22日，我們拿成績。我去得很早，去了一直到快中午了才回家。我很想把人等齊了，一起離開。但他們總是三三兩兩的'來了又走，沒能等齊。辦公室隔壁是我們班原來的教室，已經被初一五班占領了。看到這里我差點忍不住淚水，哭出來。

人走茶涼作文2

　　風，掠過城市，留下熟悉的味道；鳥，展翅高空，留下搏擊的痕跡；流水，小河濺濺，留下堅持的力量。風、鳥、流水……它們都在堅持它們所想要的，都有一個明確、且永恒不變的彼岸。

　　抬頭仰望著天空，發現天空依舊是昨天的天空，但，天空的云彩早已不是昨天的云彩了。流年如逝水，一去不回，在逝水的流年里，我該拿什么證明，曾經在這個既熟悉又陌生的地方生活過；與曾經熟悉，而現在陌生的人相知相識相愛過；或許，在這個城市的某個地方遇到你志同道合的朋友或知己生活了幾年……

　　但當你們分開了，不再一起了，彼此也就陌生了，也就沒有了當年的熟悉和美好，彼此之間都變得客氣起來，是時間給了他們隔閡嗎？還是彼此之間的感情最真的已經過了保質期？甚至當年他們的'感情就是假的，經不起時間和地域的考驗？

　　現在才知道，時間就是一種強酸，不管你們之間有著什么堅不可摧的友誼，還是海誓山盟——山無棱，天地合，才敢與君絕的愛情，在強酸的面前也是渺小的。

　　人散了，心走了，唯一留下的是讓彼此自己獨自感嘆、傷心和對彼此的淡淡思念。表面看似快樂，卻心早已千瘡百孔。彼此都要走了，縱然有太多的不舍，可還是離開了，因為自己熟悉的地方已不再是以前的了。在那里的人變了、環境變了、感情也就淡了、留下只是傷心而已。

　　物是人非，人去茶涼。有人說，茶涼了，重新泡上一杯，不也就熱了嘛，但重新泡的茶還是原來的那個味道嗎，還是原來的那一杯茶嗎？

　　現在正是梔子花盛開的季節，連續下了好幾天的雨，那雨讓那正努力綻放芬芳的梔子花林散發的花香毫無味道。

　　世間萬事萬物時刻都在變化著，不可能為了你而停下腳步。物是人非，人走茶涼。變了、都變了。

人走茶涼作文3

　　“人走茶涼”，對于一些人來說，是一種經常出現的自然情況，一些人不講信用，經常“人走茶涼”；而對一些人來說是一種壞事，但對于另一種人來說，也可能是一種好事。

　　一次，下課了，我已經換好了戰術圖，正要執行時，另外一個人卻變卦了，我原本打算以他為前鋒主攻，他卻去當后衛。無奈之下，我只好頂替了他的位置，我一個人直接強攻，卻因力量不夠而被逼到角落，我被三個人包圍防守，但兩個人并沒有到位，我左腳射門，他們以為我要去頂開防守，但為時已晚，我已經進球了，而另外兩個人“人走茶涼”，這激發了我的無限潛力，這二人“人走茶涼”就是件好事。

　　其他人身上也曾發生過“人走茶涼”這種事，而他們約定的'事就是不正當的。

　　他的同桌給了他一些東西，讓他寫完作業借他抄，他當時應允了，可是當老師把作業發下來的時候，他就開始磨蹭了，先是拿筆，然后拿修正帶，后來又去講臺去幫老師做事了，他同桌焦急萬分，如火燒眉毛，先不管他做的事正不正當，他的“人走茶涼”讓他的同桌如此焦急，也是一件好事。

　　其實他的同桌也可以激發潛力，變成好事，不同的角度就是不同的結果。

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