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接受批評優秀作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的接受批評優秀作文，希望能夠幫助到大家。
接受批評優秀作文1
20xx年年底過年的前幾天。因為過年媽媽讓我穿得干凈些，我也就穿得很整潔了，我要去奶奶家玩，剛邁出一只腳，媽媽又說：“現在衣服有多干凈，回來之后就得多干凈！”我點了點頭，但根本沒放在心上。
到了奶奶家，我發現我的哥哥也在那。他正在看電視，我也跟著看電視，可是過了一會我們看煩了，就叫了幾個好朋友一起到西邊的大坑里去玩躲貓貓。那個大坑被村里的人做”西邊兒大溝”。我們剪子、包袱、錘來分身份，不料我是捉的，其它人是躲的。我數著，12345···一直到一百。我大聲叫著：“藏好了嗎？”沒有一個人回答，應該是怕聲音暴露位置吧。大坑有個斜面，可以從這下去。可我腳一踩空，直接滑了下去。到了下面我褲子弄得都是土，我想：“我可怎么給媽媽友代啊。我恐怕也免不了一頓罵了”。頓時我想出一個妙法，我匆忙跑去奶奶家，打開水籠頭，用手接著水，往褲子上擦。褲子變得濕漉漉的。我沒在意繼續去找他們。我到坑那環望四周，看見他們了，一個在樹后面，一個在吭里凹進去的地方，最后一個用樹枝蓋住了腳，頭和身子露在了外面，這樣，一會就把他們找出來了。哥哥說：“你挺厲害啊！”還推了一下我，我又摔了，由于我褲子很濕，沾上去的土都成了泥，我想還用那個方法，可是這次越弄越臟，我的'心聽呼的真是十五個吊桶打水—七上八下，我忙活了一陣，朋友都走了，我媽來了，媽媽看見我弄得腿上都是泥，問我：“你怎么弄的，你出去的時候我怎么跟你說的啊！我是不是說不能把衣服弄臟，��？”媽媽說了一大堆話，我也自責的哭了此來，不過并沒有出聲，只是單純的流下了眼淚。
那時我知道是我做錯了，所以并沒有理直氣壯的再和媽媽狡辯，我認識到自己的錯誤，接受了媽媽的批評，現在我聽媽媽的話，不只是希望在媽媽眼中我是個乘孩子，更是希望我自己說到做到。
接受批評優秀作文2
昨天，因擔心孩子又忘帶回家庭作業，我到學校去接孩子，見到老師，老師批評了孩子，說他的作業寫得非常不認真，東西擺放非常亂。
孩子的眼睛里含著淚，我知道他覺得委屈，因為在前天，因他的作業寫得不好，我讓重寫了， 我對他提的希望是字體每天有一點進步就行。昨天，他寫得比前天好，但受到了老師的批評。他有些委屈�；氐郊依�。情緒很低落。
這時候，我沒有批評他，而是對他說，孩子，今天，我覺得你也有些冤枉，媽媽知道你是想認真寫好的。看來是老師的要求比媽媽高，我想是因為老師認為你能夠寫得更好，你的字在老師的`映象中肯定是比較好的，但是，你這次的作業寫得沒有老師期望得那么好，所以老師才讓你重寫的�？磥�，你在老師以往的映象中字寫得應該是比這次寫得要好得多。一番話就下來，孩子松了一口氣。高高興興地坐下來寫起了作業，這一認真，當然比上次寫得好，我趕緊又表揚了他。對他說，你們的老師真厲害，就知道你能寫得更好。他笑了。最后，我幫他檢查作業的時候發現，字體好了很多，可是錯誤還很多，指點他一一更正，這下可好，本來很漂亮的書寫立時就變亂了。我趁機對他說，看看，要是沒有錯別字，這段文章寫得多好看呀。以后一定要認真。他也覺得是。
昨天，我在他的文具盒里給他抄了一份課程表，告訴他，每天要根據課程表，收集自己明天上課應帶的書本，在上課時，課桌上只擺出本堂課相應的書本和文具盒。下完課后趕緊將上堂課的書本放回書包，將下堂課的書本拿出擺放整齊就不會亂了，孩子有些嫌我有些羅嗦，但我想他是聽進去了。
教育孩子真是一門高深的學問。到現在為止，我還沒找到激勵孩子的辦法，孩子學習的興趣一直不高，真是讓人苦惱。
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