寫給自己的一封信小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫給自己的一封信小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給自己的一封信小學生作文1
親愛的冰冰：
你好！
我是你肚子里的一條小蛔蟲，在你肚子里，這么多年來，我知道你很樂于助人并且很善良，可你有時好心卻沒有好報，就說上次吧。
上次，同桌項楚皓上課吃零食，你跟他說：“楚皓，上課不能吃零食，萬一被老師發現就慘了。”他聽了馬上改正，你當時心里洋洋得意，可就在這時他趁老師不注意又往嘴里扔了一顆巧克力豆。你又勸他：“上課吃零食不好！”可他不聽還來勁兒了，于是，你一遍遍的勸告他，他就是不聽。結果被老師認為你跟項楚皓說話，他不理你。你被批評了，他反而被表揚了。我知道你當時非常難過還跑去衛生間哇哇大哭。哎，這也只能怪你當時沒有向老師解釋呀。
還有一次，你認真聽講著。聽著聽著，前面的韓鎣坤轉過頭來和你說話，你沒理他只是微微一笑而已。可老師卻誤認為你在和韓鎣坤在說話，你就被老師“請”到辦公室“喝茶”。你又被誤解了一次。
哎，，這些不堪回首的往事就不提了，我來提一提你的優點。
雖然你的優點不計其數，可最令我欣慰的優點還是你看書的優點，你每次看起書來就像一匹三天三夜沒吃飯的餓狼，如饑似渴。你把書的比自己還重要，家里書柜全是你的`書。你你不僅愛看書，還采蜜，這不你上個學期還被老師評為“采蜜之星”呢！
在20xx來臨之際，我希望你改正缺點，發揚優點。希望明天的你變得更好，更優秀。
祝你：
學習進步，心想事成！
你肚子里的小蛔蟲
20xx年9月14日
寫給自己的一封信小學生作文2
未來的我：
你好！
現在的你已經長大了，還記得童年時代的那些往事嗎？
還記得媽媽買了一只小白兔，你是那樣愛不釋手，每天都給它洗澡，和它玩水，卻不知道小白兔本來就應該少碰水，最后，把可憐的小白兔弄死了嗎？
還記得你第一次燒菜，把鹽當糖撒，糖醋排骨頓時成了鹽醋排骨，咸得大家一邊抱怨一邊不停地喝水，你卻在一旁看著哈哈大笑嗎？
還記得過生日時，你故意用奶油把自己涂成個白無常的'樣子，嚇得年幼的妹妹哇哇大哭，氣得媽媽追著要打你屁股，你卻得意洋洋地一邊跑一邊做鬼臉嗎？
還記得過圣誕節，你把圣誕樹上為數不多的禮物裝了一大盒子放在床邊，全然不顧小妹妹還剩下多少嗎？
還記得你第一次獨自回家，忘了帶鑰匙，害怕得哭了，好心的鄰居阿姨借你手機，還讓你到她家等媽媽回來嗎？
……
已經過去了這么多年，你還是以前的那個女孩兒嗎？
你還是那個傻里傻氣，愛做錯事的女孩兒嗎？
你還是那個貪玩調皮，不計后果的女孩子兒嗎？
你還是那個膽小怕事，動不動就流眼淚的女孩兒嗎？
你還是那個見到小蟲子就要大喊大叫的女孩兒嗎？
你還是那個一面對大家時，就會心跳加速、面紅耳赤的女孩兒嗎？
你還是那個開朗愛笑、樂觀向上、頑強刻苦的女孩兒嗎？
……
真的，真的，這一切好想你告訴我，告訴我現在的你究竟是怎樣的。
現在的我
20xx年11月4日
寫給自己的一封信小學生作文3
親愛的朋友：
你好！
不知為什么，我忽然想給你寫下這封信。隨著歲月的流逝，我們的友誼也逐漸增深。還記得我們剛剛接觸的時候嗎？那時，我被老師安排到這個組，并讓我管理這個組。當時，我聽別人說你很討厭，我也就不喜歡你了。在管理小組方面，我們吵過不少架，每次吵了架后，我都會埋怨老師為什么讓我來管理這個組。可我現在才明白，老師將我安排到這個組是多么的辛運！因為我有收獲了一個好朋友—你。是你讓我發現了自己的不足，才使我有了今天的進步。
你確實是我很知心的一個朋友，也是最了解我的人。記得有一次，我和吳潮吵了一架，我被氣哭了。別人都來勸我，唯獨你，只是默默的看著我，用眼神給予我安慰。
若說，兩個人相遇便是有緣。那我們就更是有緣了。因為我總是能從你的身上找到我的影子。不和你說深奧的了，說說我們的相似之處吧！我們多很有書法天賦，可是不練，有再大的天賦也沒用；我們老是喜歡猜別人在想什么，甚至別人不經意間的.一舉一動多會引起我們的“思考”；我們有一樣的倔強，認定的事就要犟到底。我們還有一個最大的共同的缺點—懶。每次你來我家，我的房間總是很亂。而收拾好了以后，不到第二天，又亂了。你亦是如此。如果我們想徹底改正這個壞毛病，只有一點—多勞動。每次用完東西都要放回原處，每天稍微打掃一下，就可以保持房間的整潔。只要每天勞動一點兒，懶惰自然就會無影無蹤了。
永不磨滅的是奮斗，永不停止的是創新，永不消失的是親情，永不褪色的是友誼。讓我們好好努力，共同進步吧！并祝我們的友誼地久天長！
你永遠的朋友：馬玉濤
20xx、4、21
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