閱讀的滋味優秀作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的閱讀的滋味優秀作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀的滋味優秀作文1
一個人，如果沒有充實內在，何能學富五車；一個人，如果未能沉淀心靈，怎能滿腹經綸；一個人如果心不甘﹑情不愿的追求學問，怎能登上人生的巔峰；一個人 如果不能奠定基礎，如何捷足先登？有句話說：“萬丈高樓平地起”，學問就如高樓，而那穩重的平地，即是“看書”！”老師以前常常如此耳提面命，但無知的我 們總是視它為糞土般，落在一旁。
然而，就在一次經驗后，我們改變了。有一天老師臨時抽考閱讀測驗，我們一聽到后，馬上亂了陣腳，驚惶失措。而唯獨班上的書蟲─王小智，胸有成竹，毫無一 絲的懼怕。然而，在考試的當下，我們如保齡球瓶一般，被突如其來的測驗之球擊倒。當然，就在這種窘境的逼迫下，依然還是會有一個瓶子仍然屹立不搖，那就是 王小智。當考卷發下時，老師當場稱贊及表揚王小智，并更加積極的鼓勵我們讀書，我們看了十分羨慕，再看看他在臺上光榮的模樣，我們才終于喜歡上看書。
于是，在羞恥心之下，我們開始勤奮的看書，每天寫完功課的空檔，我們都會拿來看書，倏地，我們赫然發現原來看書是如此有趣。在書中我彷佛與至圣先師─孔子 一同研究；“逝者如斯，不舍晝夜。”的含意，并探討藏匿其中的原理。在書中，我會和名偵探夏洛克．福爾摩斯一起揪心捉出通緝已久的通緝要犯；在書中，我喜 歡和海倫．凱勒一同體會在黑暗與寂靜中漫游的'悲憤與痛楚。
現在，看書已蔚然成風，在班上十分流行，固定的，我們還會有聚會呢！我們通常都談論一些不同風格的書籍，像：眾神之主宙斯誅殺自己的父親。如果你有機會， 可以聽到這一類的娓娓細談或狂野大叫，就有“八九不離十”的機率是我們班的高談闊論。下課一到，我們班的“書來瘋”習慣，然而，每個星期都有不同的題目可 以互相討論。萬圣節的那一段時間，我們就會討論哈利．波特的奇幻歷程；中秋節應景的就是后羿射日、嫦娥奔月等的懸疑事件；而圣誕節時《賣火柴的小女孩》則 占據了大多時間，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的貧富懸殊的探討往往回蕩于教室的角落。
我經常反復思忖：這一股流行將會延續到什么時候呢？這股流行不但培養了我們閱讀的習慣，也增進了我們的感情，更會成為我們記憶的一部份吧！這股閱讀的流 行，改變了我們這一群同伴的興趣，在彼此的腦力激蕩下，更使我們的心靈成長、茁壯，在這個人生的階段，從一只幼雛，幻化為一只能自由自在翱翔天際的蒼鷹！
閱讀的滋味優秀作文2
從小學的童話寓言故事，到中學的中外經典名著，休閑時的散文小說文摘……人生的各個階段都少不了閱讀的身影，書與我如影隨形。
還記得，在我剛識字的時候，便迫不及待地讀起了《伊索寓言》這樣簡單易懂的童書。雖然是童書，但其中所蘊含的道理也都是生活的積淀，是那些偉大的作家終其一生的所見所聞所感。其中，讓我最印象深刻的是《農夫和蛇》的`故事，它勸告人們不要對敵人仁慈；還有《狗和公雞與狐貍》，它告訴人們要善于運用智慧，戰勝敵人……這些書讓我第一次感受到了閱讀的滋味，自己去學習、去領會、去感悟，并在我幼小的心里埋下了讀書的種子。
如今再細細想來，我不禁油然而生出“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”的感慨。
進入了初中之后，我便對歷史產生了濃厚的興趣，有時間就會捧起《史記》來讀。當我讀到“海內為一，功齊三代”時，仿佛看到了秦始皇嬴政那藐視天下的雄姿；當我讀到“彼可取而代也”時，腦海中便浮現出西楚霸王項羽那堅毅的面容、那滿懷雄心的雙眸；我讀到“武帝之雄才大略”時，眼前便出現了漢武帝坐鎮軍營、號令天下的英姿……有時讀得上了癮，甚至成了“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。而閱讀的魅力就在于，那些久經歲月沉淀的文字所蘊含的強大的力量，將你帶入了一個個英雄輩出的年代，使你沉迷于此，不能自拔。
我不禁感嘆，這便是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”吧！
隨著年齡的增長，我讀的書多了，對于事物的認識和理解就更深刻了。現在，當我拿起《駱駝祥子》，看得到不僅有老舍筆下人力車夫祥子的辛酸故事以及老北京古城的風土人情，更有對舊中國的黑暗、軍閥混戰以及統治階級對老北京底層貧苦勞動者的剝削、壓迫的深切同情。曾幾何時，面對著自己喜歡的文章，卻總是難以讀懂其中深藏的道理。而時至今日，當我再次與它相遇，豁然開朗，仿佛已經親臨作者的內心世界，感其所感，悟其所悟，有時甚至會油然而生一種惺惺相惜之情，相見恨晚。
這就好似“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
閱讀，是一種習慣；閱讀，是一種情操；閱讀，是一種美德。閱讀就好似人生，從迷蒙到勤奮，最終就會獲得成功。讓自己的心平靜下來，聆聽紙張摩擦發出的“沙沙”聲；細嗅油墨所散發出的幽幽書香；欣賞燈光投在書頁的淡淡陰影。閱讀的滋味需要我們用心去咀嚼、去感受、去品味。
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