【熱門】初一的作文5篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初一的作文5篇，歡迎大家分享。
初一的作文 篇1
多么令人興奮，我是一個中學生了。
開學第一節語文課，陳老師就帶領我們從“人美”、“景美”、“情美”和“和諧美”四個方面了解和體會了課文《散步》的內容。雖然陳老師并沒有給初中上過語文，但他還是為我們上了一節豐富多彩的語文課。陳老師的上課方法我十分喜歡。它和小學的教學方法有了極大的不同。小學的老師上課都從字詞為主，很少講思想感情。所以我們對感情色彩并不是十分了解，而且因為沒有怎么學過感情色彩。所以在生活中，也無法體會，更無法運用到寫作中，我覺得在這一點上，陳老師給我們講得很好。用英文評價一下就叫做“wonderful”。
數學李老師也講得相當好，雖然不能用完美來形容，但也是“perfect”！李老師從生活中引入課題。通過讓同學找規律，讓我們學會了總結和怎樣發現規律。小學老師從來就沒有這樣給我們上過課。他們都是上課就講課，并沒有將知識融入生活。那就更不要提什么找規律了。小學上數學課總是非常死板，是什么就是什么，并沒有發現規律的過程。所以從這一點上看，李老師上課真是“verywell”！
陳老師，我的`字一向寫得不好。由于在小學沒有做任何要求也沒有讓練字，所以我的字寫得很不好。而且現在已經一個暑假沒有寫什么字帖了，所以請老師原諒，但在新學期，我會努力。我就像愛因斯坦的三個小板凳一樣，雖然我現在的字不好，但我一定會努力。請老師相信我。
我憧憬著陳老師用您那睿智的語言，帶領我們在神奇的知識海洋中暢游，和我們一起馳騁在跑道、球場，成為我們最好的朋友。
經過一周，我已經適應了校園中的集體生后，我明白了什么是集體，我覺得我們一個寢室就是一個小集體，大家要互幫互助，不要因為自己而連累了大家。我也漸漸適應了早上六點半起床，八點過上課。也習慣了40分鐘一節課，雖然它比小學長了15分鐘。也適應了晚自習時不可以大聲說話和干別的事。也適應了9：30至10：30的一小時洗漱時間和10：30熄燈睡覺。
我希望中學生活是一個嶄新的開始。我打算從聽好每一節課，做好每一天的作業開始。我盡量在晚自習寫作業時做到又快又好。并且做到書寫也做得很好。還望老師多多指導和鼓勵。我還要做到課后復習，盡量每天一次。生活在我們這個美好的班集體，我一定爭取為集體爭光，為班級的優秀努力。
以上就是我開學來一周的感想與對以后的想法。
初一的作文 篇2
今天早上，一陣很大的鞭炮聲把我吵得坐了起來，一看已經九點多了，趕快起床。
我先去洗臉，然后讓爸爸媽媽坐在小房間的床上，我就開始給爸爸媽媽拜年。我跪在床上，跟爸爸媽媽說“新年好”。然后，給爸爸媽媽磕頭，爸爸媽媽給了我一個紅包，是我的`壓歲錢。
完了以后，我就和爸爸媽媽去爺爺奶奶家拜年了。
初一的作文 篇3
上帝不能親自到每個人家里，所以他創造了母親。
小時候，媽媽的手很漂亮，手指纖細修長，我的手很小，指頭短短的，媽媽的大手只能裹住我的小手，而我總是掛著媽媽的無名指和小指，跟在她身后東奔西跑。
現在媽媽的手指依然修長，但卻不再光滑，早已讓媽媽手上多了層老繭。而現在我的手，大小已經和我媽媽的手差不多大了，我可以輕松地握住媽媽的手了。
難忘媽媽的那雙手，剛學寫字時，總是寫的`很慢，還經常把筆畫弄錯，搞的我心煩意亂。這時，媽媽就會輕輕地握住我急躁的手，耐心地手把手從一筆一畫開始教我。一天又一天，不厭其煩。
難忘媽媽的那雙手，當我做了好事，媽媽就會微笑地看著我，輕輕地撫摸著我，媽媽的手是鼓勵、是表揚。然而有一次，我因為貪玩，和幾個小朋友曠了一上午的課。她揚起大手，眼中滿是憤怒，隨后，一記耳光打在我臉上。媽媽的手是批評、是警醒。
難忘媽媽那雙手。每天媽媽忙完工作，急匆匆趕回家邊照看弟弟，邊變花樣做飯。因為我升入了初中，時間越來越緊，所以媽媽到了雙休日也不能好好休息。忙著洗衣服，打掃房間。一天媽媽正在晾衣服，那雙飽經滄桑的手，讓我心頭一震，皮膚粗糙并有發黃的老繭，這難道就是還未到40歲媽媽的手嗎？我感受到能做媽媽的兒子，是我今生今世最大的幸福！
媽媽的那雙大手是偉大的，它，撫平了我幼小心靈的傷痕；它，曾使我進入了一個又甜美的夢鄉；它，使我懂得了無數人生的哲理，它一次次幫我走出困境，找回信心……，我將永遠銘記母親給我的關愛，銘記那雙大手！
初一的作文 篇4
盈一汪秋水，擷一片白云，攬一袖清風，踏一地落葉。深秋，我氤著一臉微笑，漫步在校園間。
走在林蔭小道般的南環路上，一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭，遲遲不愿落下，即便落下了，“呼”地又被一陣風吹了起來。它們舞動著輕如羽毛般的身子，和世界道著別。閉上眼，傾聽著它們細細的低語聲，“沙沙沙，沙沙沙……”柔情似水，遠如重山。
沉醉間，我來到了南湖北海邊。池面上，平靜的很，少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓，顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚，木訥地潛在深水里，偶爾碰一碰綠藤的葉兒，悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上，在陽光的沐浴下，打著盹兒。風，起了，柳條兒微微舒展開來，隨風拂動，望著它們的`倒影，我不禁想起了脫離凡塵，住宿明月的嫦娥。
正是陶醉時候，忽聞得一陣清香，循香而望，哦，原是那玲瓏的桂花。似一樹碎金，泛著耀眼的光芒，散發出縷縷沁人心脾的香味兒。可謂是“雪花四出剪鵝黃，金粟千麩糝露囊”啊！
教學樓里，送來陣陣朗朗的讀書聲，伴著習習秋風，傳入我的耳中；操場上，回蕩著同學們的歡聲笑語。一張張稚嫩的小臉，呈現出來的是一個個充滿希望的太陽。他們努力著，奮斗著，在這金色的深秋里。
天空高遠，流水涓涓，人在其間。深秋的校園，一瞬間，正停留眼底，落在眉間。
初一的作文 篇5
大年初一，爸爸媽媽帶著我們駕車回鄉下去給親朋好友拜年。幸運的是這一路暢通無堵，心情無比舒暢，蔚藍的天空飄著幾朵白云，我們哼唱著歌兒，兩個小時車程眨眼間就過了。
爸爸說葉伯伯家每年都會邀請武獅隊去他家參拜，于是我們決定先去葉伯伯家拜年順便看舞獅表演。
隨著一聲聲鑼鼓、喇叭等樂器的伴奏，武獅表演開始了！鼓手拿著鼓棒賣力地敲打鼓面，吸引來了村里大大小小的觀眾，場面頓時熱鬧起來，在場的`觀眾們掌聲雷動，隨之沸騰起來。
精彩絕倫的表演一個接著一個，我最喜歡的是舞獅站在椅子上快活而靈巧地上串下跳，每個動作都完成地很完美，觀眾們都拍手叫好，這場表演對我們這些常年住在深圳的孩子來說更是大開眼界。獅子的眼睛靈動地轉來轉去，然后興致勃勃地跑到我們跟前，半蹲著似乎在等待什么，我們都不知道它要干什么，全場安靜了下來，最后還是主持人打破了沉靜，告訴我們，它是在向我們討紅包，哈哈哈，真是聰明的獅子！表演持續進行了兩個小時，還穿插了一些武術表演，看得我和弟弟目瞪口呆，驚嘆原來武獅可以這么精彩！
我問媽媽武獅有什么特別的意思？原來在鄉下正月里武獅來參拜是來給你開運的意思，代表著所有的倒霉會隨之消失。在城市里的春節哪里會這么熱鬧，只有在鄉村里才有。今天的舞獅表演真精彩。聽完我的介紹，你是不是也很想看呢？
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