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七年級(jí)的作文500字

時(shí)間：2022-08-23 04:34:30 七年級(jí)作文

【精華】七年級(jí)的作文500字匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】七年級(jí)的作文500字匯編5篇

七年級(jí)的作文500字篇1

　　初踏進(jìn)校門(mén)，一位年青的女教師——?jiǎng)⒗蠋熣驹谛ｉT(mén)口迎接了我。那時(shí)，劉老師還很年青，紅紅的臉蛋兒，眼睛笑成一條縫。臉上的“土”字隨著老師的說(shuō)笑上下起伏，煞是好看。讓我奇怪的是這位女老師嘴邊居然懸掛著兩抹淡淡的“胡子”，使她看起來(lái)更酷了。

　　記得有一次，我們班清掃教學(xué)樓后面的陰溝，同學(xué)們?nèi)疾辉敢狻５蠋熓裁匆矝](méi)說(shuō)，卷起袖子，扛起鋤頭就向陰溝走去，同學(xué)們也只好跟著去了。陰溝里死水不動(dòng)，果皮紙屑堆成了小山包，臭氣熏人。同學(xué)們見(jiàn)了都捂著鼻子站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但劉老師毫不在意。只見(jiàn)他向手心里吐了一點(diǎn)口水，緊握鋤頭把干起來(lái)。污泥濺在了老師那雪白的衣褲上，她不理睬；汗水順著臉頰往下流，她也只是擦一擦，又繼續(xù)干起來(lái)。同學(xué)們看了都不好意思，男同學(xué)們低下頭，拿著鋤頭紛紛干起來(lái)；女同學(xué)臉紅了，伸出自己雪白的手，去撿那些又臟又臭的果皮紙屑。經(jīng)過(guò)半個(gè)多鐘頭的努力，任務(wù)完成了。再看看劉老師，全身上下盡是泥。她拍拍衣服，說(shuō)：“沒(méi)什么！”這時(shí)，我分明看見(jiàn)老師嘴邊的“胡子”動(dòng)了一下。

　　劉老師不僅做事爽快，對(duì)我們更是關(guān)懷備至。

　　記得有一次，我們班的'曾丹突然得了病，抱著肚子直哭。劉老師飛快地走過(guò)來(lái)，問(wèn)明了病情，背起曾丹就往醫(yī)院跑去。我緊跟在她們身后。當(dāng)時(shí)我就在想：劉老師身子這樣單薄，怎么背得起和她差不多重的曾丹呢？在路上，劉老師背一段歇一陣，一會(huì)兒又把曾丹向上面摟一下。不知歇了多少次，摟了多少次，終于到了醫(yī)院。曾丹怕打針，見(jiàn)到針就哭，劉老師親切地說(shuō)：“好孩子，不要怕，打了針肚子就不疼了。”曾丹緊撲在老師懷里，順從地打了針。這時(shí)，站在一旁的我分明看見(jiàn)劉老師嘴邊的“胡子”沒(méi)有了。

　　我喜歡這位長(zhǎng)“胡子”的女老師。

七年級(jí)的作文500字篇2

　　天道酬勤，日新月異，時(shí)光走走停停，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻總能在不經(jīng)意間給人溫情。或是一片枯葉的凋零，亦或是一次雛鷹的展翅高飛，歲月如梭，愿不負(fù)年華，不負(fù)韶華。

　　我們都是未亡人，心里駐著一座城，有許多溫暖的片影被珍藏其中，炮竹聲乍起，20xx已成記憶，早已暗淡。新年且至，懷揣一顆純粹的心，活在當(dāng)下，也去往遠(yuǎn)方。

　　我和長(zhǎng)沙的20xx，是在紙墨書(shū)香中的。眼波流轉(zhuǎn)，筆鋒劃過(guò)，在空白的.紙面上喚醒形體，如草木步步生長(zhǎng)，逐漸茂盛。畫(huà)畫(huà)涂涂，涂涂畫(huà)畫(huà)，手下流淌出線(xiàn)條，流暢，柔軟，吐露心聲。我試著將心事注入紙中，讓筆桿作為長(zhǎng)籬，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡。

　　我和長(zhǎng)沙的20xx，是在小吃中的。酥脆里嫩的臭豆腐，金黃粘牙的糖油粑粑，入口即化的油爆大蝦，宜人的氛圍，成了夜市里珍貴的特色。精心釀制的米酒，淳淳酒香溢出，是感情的沉淀，是長(zhǎng)沙這座城的熏陶，感染。

　　我和長(zhǎng)沙的20xx，是在名勝古跡中的。杜甫江閣，橘子洲頭，岳麓書(shū)院，是我和長(zhǎng)沙邂逅的地方，少不了歷經(jīng)千年而不衰的詩(shī)詞歌賦，有對(duì)革命烈士的追崇紀(jì)念。長(zhǎng)沙這座城，傍水而居，以山為枕，綠樹(shù)環(huán)合，青山外斜，乃人間仙境，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中亦有詩(shī)。

　　我與長(zhǎng)沙邂逅于20xx，湘水之濱，她如風(fēng)，如清泉，滌蕩我心，滋潤(rùn)這一片柔軟，洗滌著城市的繁蕪。這是我小小的城，小小的家，亦給我以美的熏陶與啟迪。

七年級(jí)的作文500字篇3

　　這幾天里，心情異常沉重。那不是一種傷感，而是一種惆悵。很驚奇，現(xiàn)在我已經(jīng)能感受到惆悵了。而也因?yàn)樗腋矚g秋天了。對(duì)，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)傷感的時(shí)候，因?yàn)樗且环N終極，然而，又何嘗不是一個(gè)新的開(kāi)始呢？秋天里，樹(shù)枯了，卻留下了種子，凋謝了，卻留下了希望！人生，又何嘗不是在不停的經(jīng)歷著秋天呢？

　　對(duì)，她是離開(kāi)了，但，卻似那花，似那鳥(niǎo)，留下了種子，留下了希望！不錯(cuò)，就像那候鳥(niǎo)，如何愿意離開(kāi)自己留戀的地方！候鳥(niǎo)遷徙，是為了生存的希望，而她的離開(kāi)，也如候鳥(niǎo)的遷徙，是必定的，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想！

　　“天下沒(méi)有不散的筵席”，但——卻可以重聚！

　　現(xiàn)在，回想起與她的過(guò)往，只覺(jué)得是一場(chǎng)夢(mèng)。在我的印象中，她是那樣突兀的出現(xiàn)，在走時(shí)，卻帶給我們無(wú)限的留戀。

　　當(dāng)我們目送她離去時(shí)，許多女生泣不成聲，我卻笑了。她的離開(kāi)，如何不是一件好事？我們只是自私地想把她留下，不錯(cuò)的'，她也像，但正如她教給我們的唯一的一首歌所唱到的：“真實(shí)的翅膀，擦去淚光，還記得夢(mèng)想。”她的離去，是因?yàn)樗€未忘記自己的夢(mèng)想，這里，不過(guò)是她人生的一處驛站，并不是她所想要的。

　　想明白了這些，又何必哭泣呢？應(yīng)該大笑一聲：“閻姐，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧，我們會(huì)支持你的！”

　　點(diǎn)評(píng)：小作者獨(dú)辟蹊徑，表達(dá)了對(duì)老師深深的留戀之情。在淡淡的憂(yōu)傷之中，卻充滿(mǎn)了豁達(dá)與樂(lè)觀(guān)，同時(shí)，也流露出對(duì)人生的思索，頗具哲理。如此，作文意境大幅提升，實(shí)屬可貴。

七年級(jí)的作文500字篇4

　　清晨，濃霧將整個(gè)校園籠罩，帶著絲絲凝重的氣氛。

　　走進(jìn)學(xué)校，四處卻空無(wú)一人，只有打不破的黑暗。周?chē)莒o，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。突然校外幾輛汽車(chē)駛過(guò)的聲音打破了此刻的寂靜，如粗爆的侵略者。

　　走到最后一層樓梯，如往日一樣定會(huì)再向上望一下，來(lái)避免走錯(cuò)樓層鬧出笑話(huà)。坐到座位上，拿出未做完的作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，重復(fù)著昨天的動(dòng)作。在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)里，組成了我們的中學(xué)時(shí)代。

　　“你們看得清白板上的字嗎？”一個(gè)人的聲音突然響起，我不由自主的向上看了一眼。只有密密麻麻的字布滿(mǎn)了白板，由于時(shí)間的關(guān)系字跡的顏色都已褪了，模模糊糊的。

　　我起身走到白板前，努力的辨識(shí)著殘留的字跡。原來(lái)是班主任寫(xiě)給我們的一大段話(huà)語(yǔ)。

　　年輕的班主任由于近段時(shí)間要外去培訓(xùn)，所以白天一直不在學(xué)校里，馬上又要期中考試了，他就有許多話(huà)想對(duì)我們說(shuō)，晚上就寫(xiě)在了白板上。內(nèi)容都是關(guān)于要我們好好聽(tīng)話(huà)，他不在學(xué)校的日子里要和以前照舊之類(lèi)的。

　　待我看完所有的內(nèi)容后，眼中就溢滿(mǎn)了淚水。“改完你們的作業(yè)已經(jīng)11點(diǎn)了，還有幾分材料要寫(xiě)。”“我并不覺(jué)得現(xiàn)在的自己很累、很苦，因?yàn)橐氤蔀榫赖挠衿鳎囟ㄒ哌^(guò)這些歷程。”“你們已不是小孩子了，要學(xué)會(huì)管好自己。”……這些話(huà)語(yǔ)深深的敲擊著我的心。

　　站在白板前，班主任的身影似乎進(jìn)入了我的'視線(xiàn)，那些曾經(jīng)不在意的往事一幕幕在心里流淌，我撿拾著那忽略的美好。他的這份情意或許是最沁人心脾的芬芳，最動(dòng)人心的花蕊。

　　濃霧慢慢散去，清晨的味道又回來(lái)了，帶著未曾有過(guò)的甜甜的芳香，還有股股暖流蕩漾……