精選七年級作文500字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的七年級作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級作文500字 篇1
星期五的午間活動課開始啦！按規定，老師們又將一個接一個地布置作業了。親愛的老師們可得手下留情呀！
先走進教室的是尊敬的語文老師，她步伐優雅地走上講臺，便開始布置作業了：一.周記（350字以上），這是語文老師每周都布置的，早有心理準備。二.抄寫31課第4小節，老師剛寫到這，我的心就開始煩躁起來，老師啊，您明明知道這小節有多長的呀，這可要我們抄到猴年馬月了。寫完最后一條作業，語文老師邁著輕快的步伐走出了教室。這時，和藹可親的`數學老師走進教室，讓我們把數學作業本、口算本各做兩頁，再復習下五六單元，并宣布下周一考試，相比之下，還是語文作業好多了，畢竟沒有壓力啊。
友善的英語老師可能早已在門口等候了，數學老師還未走出門，她就一秒不差的踏進教室，她也布置了三條作業，一、聽寫四上U3到U6，二、一張單元練習試卷，三、家校幫，英語老師啊！盡管我們有心理準備，但您布置的作業是不是太多了呀！好在這些作業沒那么難，我也只能安慰自己了。
語數英三門主課都布置完了，總以為可以結束了，可突然出現了一位意想不到的人物——美術老師，心里希望不要發生的事情，偏偏要到來，我心里在哀求，美術老師，請放過我們吧，但我清楚，即使她聽到也不會改變的，美術老師布置了三條作業：背美術資料、以花朵‘蘑菇為造型的創意畫和美術理論練習題。唉，誰讓我們是學生呢！我心中美好的周末又完蛋了。
七年級作文500字 篇2
好像春天的風，夏天的雨，秋天的白云，冬天的陽光，不起眼卻有巨大的力量，帶我一起成長
——題記
你是風雨雷電，是春夏秋冬，是白天與夜晚，是生命中一直都存在卻從不注意的感情。
真正記得你也忘了是什么時候，只是好像那天陽光正好，微風不燥。我回過頭去甜甜的叫了一聲“哥哥”從此之后，我的成長你便都看在眼里。
大我幾歲的你好像從來都懂得很多，身上是你這個年紀剛好有的陽光味道。
你從來都不講大道理只用行為告訴我該怎么做。
你的關心可能只是天冷時隨手遞來的外套，小雨時向我傾斜的雨傘，難過時候的`一聲安慰。
那些微不足道的小事在歲月的長河中竟也堆積了溫暖沙丘，那細小的沙粒也成為心中最柔軟的部分。
依然記得教我騎車時你額頭上流下的汗珠，我成績不好時你一本正經的樣子。
漸漸我也從一個諳不經事的小女孩成長起來。回望成長的路提起筆來竟全是你的面容。
以前從來未注意過你的好，但仔細想來竟也是如此溫暖。從來不會表達對你的感謝，你給的愛可能沒有父親那么堅定，沒有母親那么柔軟，即便如此，一路走來對我的好我也都看得到，我的成長你從未缺席，帶給我細碎美好的溫暖，帶我一起成長。
總是對你發脾氣，說你并不像看起來那么好，你都只是笑笑。
如一眼清泉，像一縷陽光，似一陣清風。哥哥，成長的道路上，幸好有你陪伴，我的人生五彩斑斕。
七年級作文500字 篇3
“花園村”很美的名字吧！的確，那里沒有鱗次櫛比的高樓大廈，也沒有惱人的機器聲，更沒有無休止的汽車喇叭聲……有的只是讓你心醉的小橋流水和讓你心曠神怡的廣闊田野。
走進村口，首先映入眼簾的是一座拱形的石板橋。這是一座承載了無數年華的老橋，它雖有些破舊，但仍然那么堅固，那么樸實。過了橋，沿著那彎彎曲曲的小路，不遠處就是那小池塘。
它四四方方，規規矩矩地躺臥在那里，任一池碧水長流，憑一窗輕風輕拂。離岸很近的一段枯木，靜靜地漂浮在晶瑩的水面上，好像很惆悵。
最美的莫過于夕陽西下了，它把那瑰麗霞光都放射出來了。這時池面上會映出許多種顏色，好像美麗的彩霞漂浮在水面上，彷佛要燃燒起熊熊的火焰；暮歸的鳥兒閃動著金色的翅膀，好像在水中飛行；岸邊的老垂柳和不知名的小野花也都倒映在水面上。在這黃昏的`亮光里，河面上便勾畫出一幅極美的圖案。可惜，有時調皮的小魚兒躍出水面來，這美麗的圖案便碎了，環環的漣漪向兩邊慢慢地擴散開去。這時你會不會有“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的愉悅呢？
小池塘的旁邊便是那一望無垠的稻田了。極目遠眺，那金色的稻子猶如金色的地毯，閃閃發光。秋風吹過，沉甸甸的稻穗有節奏地波動著，飄散出醉人的芳香。風聲稻浪，如同一曲動人的樂章，又似金色的波浪，此起彼伏。在這秋高氣爽的季節，如果你駐足稻田，會感到由心而生的喜歡和欣慰，稻子會告訴你豐收是由一份耕耘到一份收獲的過程，豐收是由艱辛的播種到美麗的成熟。
這滄桑的老橋，這柔情似水的小池，這金色的田野，引人遐思，讓人依依不舍——這里風光獨好！
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