應(yīng)用文通知范文匯編6篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用通知的人越來越多，通知一般由標題、主送單位（受文對象）、正文、落款四部分組成。為了讓您在寫通知時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的應(yīng)用文通知6篇，歡迎閱讀與收藏。
應(yīng)用文通知 篇1
順泰地產(chǎn)全體員工：
為確保售樓部統(tǒng)一規(guī)范的良好形象，更好地體現(xiàn)員工的精神面貌，并且能夠明確員工身份易于管理，自即日起(3月13日)起，全體員工需佩帶工牌上班，請各部門統(tǒng)一規(guī)范佩戴。
佩帶工牌注意事項：
1、若員工在崗期間沒有佩帶工牌，按照公司規(guī)定處罰10元/次。
2、丟失或損壞工牌者，工牌工本費為10元/個。
特此通知!
邢臺順泰房地產(chǎn)(寧晉)辦公室
20xx-3-13
應(yīng)用文通知 篇2
親愛的'各位的家長朋友：
大家好!【東莞臺風(fēng)黃色預(yù)警】臺風(fēng)“苗柏”(強熱帶風(fēng)暴級別)將于今天夜間在珠江口附近沿海地區(qū)登陸，受其影響今晚到明天我市將有大暴雨，偏北轉(zhuǎn)偏南風(fēng)7到8級，陣風(fēng)9到10級，東莞市氣象臺于6月12日15時7分將臺風(fēng)藍色預(yù)警信號升級為臺風(fēng)黃色預(yù)警信號，請迅速做好防御。根據(jù)《廣東省氣象災(zāi)害防御條例》，臺風(fēng)黃色、橙色、紅色或者暴雨紅色預(yù)警信號為停課信號，停課信號生效期間，托兒所、幼兒園、中小學(xué)校應(yīng)當停課。
明天(周二)全園停課，全體小朋友在家休息，不用回園。請各位家長(監(jiān)護人)做好孩子的安全監(jiān)管工作。謝謝您的配合!
應(yīng)用文通知 篇3
親愛的一年級小朋友家長：
您好！祝賀您的.孩子成為我校20xx屆一年級新生，為確保孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，步入學(xué)習(xí)正軌，現(xiàn)將近段工作安排如下，請您按時參加。
一、8月28日上午8：30在學(xué)校四樓拓展教室舉行一年級新生家長會暨20xx屆家長學(xué)校開學(xué)典禮。因場地限制，為確保會議順利進行，每個家庭請只派一位家長參與，不帶孩子，帶上筆與本子按時到會。
二、8月29日上午8：00—10：00進行一年級新生報到，請在規(guī)定時間內(nèi)帶孩子到本班教室辦理報到手續(xù)。
三、8月31日下午14：00—15：30舉行一年級“新生入校體驗日”活動，請家長朋友將學(xué)生送至教室后即離開，可在學(xué)校餐廳或者校外等待，以保證活動順利開展。
四、9月1日新學(xué)期正式上課，學(xué)生7：50之前到校，8：30舉行20xx年秋季新學(xué)期開學(xué)典禮，家長可自愿參與。
五、為保證學(xué)校周邊道路的暢通，我們建議您步行或者拼車來校。開車來的家長請注意文明行車，規(guī)范停靠，不要堵住周圍居民的出行要道，營造安全和諧的交通氛圍。
xx小學(xué)
20xx年x月x日
應(yīng)用文通知 篇4
親愛的家長朋友們：
您好!接縣教育局通知， 預(yù)計受今年第二號臺風(fēng)“苗柏”正面襲擊，預(yù)警信號已升級為臺風(fēng)黃色預(yù)警。按縣氣象臺的防御指引，進入防風(fēng)狀態(tài)。
故明天6月12日(星期一)停課一天(后續(xù)另行通知)，請家長相互轉(zhuǎn)告，并做好防御工作，謝謝您的.配合!
應(yīng)用文通知 篇5
各系：
20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試針對本學(xué)期無體育課學(xué)生的測試階段，請同學(xué)們做好準備。現(xiàn)將該測試階段相關(guān)事宜通知如下：
注意：必須攜帶有效證件：身份證原件和校園卡方可參加測試。(校園卡必需攜帶)無身份證原件的同學(xué)可使用以下任一種證件代替：駕駛證、社保卡或護照
一、測試時間：
20xx年4月25至5月中旬，具體名單及時間安排隨后以系為單位進行通知。
名單上的學(xué)生應(yīng)按安排的時間參加測試，并按流程完成所有測試項目的測試。
二、測試項目及方法
該階段測試要求所有項目全部測試。
儀器測試：身高、體重、肺活量、立定跳遠。
人工測試：坐位體前屈、50米、女生800米和仰臥起坐(男生1000米和引體向上)。
三、其它事項
1、測試次數(shù)：每個項目原則只有一次刷卡測試的機會。如有特殊原因，經(jīng)測試項目管理員同意后在同一臺儀器上可再次刷卡測試，并以第二次刷卡測試的成績?yōu)樽罱K成績。若未經(jīng)項目儀器管理員同意或超過兩次刷卡測試的`成績無效，后果自負。
2、違紀處罰：詳見《資料站學(xué)院體質(zhì)健康測試違規(guī)作弊處罰規(guī)定》。
3、緩測和免測：因病或殘疾而無法正常參加測試的學(xué)生，到公體教學(xué)部或資料站教務(wù)處網(wǎng)站下載申請表，并辦理相關(guān)審批手續(xù)，須在4月24日前辦理緩測、免測申請。未經(jīng)申請或未獲批準而未參加測試的學(xué)生，后果自負。
4、未盡事宜，另行通知。
公體教學(xué)部
20xx年x月xx日
應(yīng)用文通知 篇6
一、通 知
（一）文種常識
1.概念
通知是傳達要求下級機關(guān)（人員）辦理和需要有關(guān)單位（人員）周知或者執(zhí)行的事項，任免人員時使用的文種。
2.文種特征
（1）發(fā)布性。
（2）中轉(zhuǎn)性。
（3）廣泛性。
（4）告之性。
為了便于工作，有必要將某些事項、信息傳達和告知給有關(guān)單位和人員知曉。這類通知起知照作用，如設(shè)置機構(gòu)通知，啟用印章通知，會議通知等等。例如《飛利達電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校關(guān)于設(shè)立公開課的通知》、《××公司關(guān)于舉辦勞資干部培訓(xùn)班的通知》、《××市總工會關(guān)于召開第三屆工會代表大會的通知》、《××大學(xué)關(guān)于舉行校慶三十周年紀念活動的通知》。
（二）格式掃描
通知一般由四個部分構(gòu)成：標題、主送機關(guān)、正文、落款。
標題中的事由如果十分重要或非常緊急，可在文種前加上“重要”、“緊急”等詞語；如果是兩個及以上機關(guān)聯(lián)合行文，加“聯(lián)合”；是對不久前發(fā)的文件內(nèi)容進行補充，加“補充”。
正文一般由緣由和目的、通知事項、執(zhí)行要求三部分構(gòu)成。通知的緣由和目的是通知正文的導(dǎo)語，要交代清楚為什么制發(fā)該通知，一般寫得簡潔明了。過渡語往往用“現(xiàn)通知如下”、“現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下”、“現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下”、“特作如下緊急通知”等。
二、通 報
（一）文種常識
1.通報的概念
通報是對典型的先進事跡、人物進行表彰，對嚴重的錯誤予以批評教育，對重要的經(jīng)審核情況予以傳遞溝通的.一種常用公文。
2.通報的特點
（1）嚴肅性。
（2）典型性。
（3）時效性。
（4）用事實說話。
3.通報的種類
（1）表彰性通報。
（2）批評性通報。
（3）事項性通報。
（二）寫法指要
通報一般由標題、主送機關(guān)、正文、落款四部分構(gòu)成。標題、主送機關(guān)、落款這三部分的寫法與通知相同，我們主要介紹正文的寫法。
不同類型的通報，其正文寫法也不盡相同。我們分別介紹。
1.表彰性通報
正文由三部分組成：
（1）事項：概括地敘述先進事跡或先進經(jīng)驗。
（2）決定：撰寫經(jīng)過研究，對先進群體或個人作出的表彰決定。
（3）號召：發(fā)出向先進人物或先進經(jīng)驗學(xué)習(xí)號召。
2.批評性通報
其正文一般由緣由、事項、分析、要求四部分構(gòu)成。
（1）緣由：寫通報事由和發(fā)文機關(guān)的態(tài)度。
（2）概要寫出所批評對象的錯誤事實。
（3）分析：闡述分析所批評事項的性質(zhì)、歸納出教訓(xùn)所在。
3.事項性通報
事項性通報首先寫明所通報的情況，對主要情節(jié)進行客觀敘述，注意把人物、時間、地點、事件、結(jié)果寫清楚。其次寫事項的現(xiàn)況，即事情發(fā)生后的臨時處理情況。最后要寫明發(fā)文機關(guān)的意見和要求，可以在對客觀事實分析的基礎(chǔ)上提出。
（三）寫作須知
1.事例要典型
2.情況要真實
3.詳略要得當
4.分析要準確
5.通報要及時
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