【必備】小學生的作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
夕陽西下，太陽伴著余暉慢慢地往下沉。不一會兒太陽落下了山，周圍的彩霞慢慢地回蕩著，像一個個仙女在跳舞。
夜，悄悄地來臨了。忽然，黑暗籠罩了一切，只有幾只螢火蟲在黑夜里跳著熒光舞。公園里，仿佛正舉行著一場音樂會。知了唱歌，蟋蟀彈琴，青蛙伴奏，蜻蜓在草叢中飛來飛去，好像在說：“好，好 ，好！”為這個寧靜的夏夜增添了許多色彩。我坐在小亭子旁邊，享受著這快樂的'一切，我拿起羽扇扇扇風，扇走了這夏日的炎熱。我仿佛一直沉浸在這快樂之中……
這個夏夜真是熱鬧極了！
小學生的作文 篇2
上小學一年級前，我們接到學校通知：每個新生入學前都必須參加學校的面試。我一聽說要面試，就開始有些緊張了。因為我早就聽樓下的大哥哥說：“小學老師可嚴啦！”
去報名的早上，我就一直磨蹭著不想出家門。媽媽看出了我的心事，鼓勵我說：“不要緊張，小學老師跟幼兒園老師一樣，她們也很喜歡小朋友的。”在媽媽的再三勸說下，我才怯怯地出了門。
我在媽媽的陪同下來到新學校，看著那么多家長都領著孩子來報名，我不由得又有些緊張。這時，媽媽幫我先填完報名表，接著就帶我到面試間去參加面試。一想到馬上就要見到一位不認識的老師，本來就緊張的我就更緊張了，心怦怦直跳，小手緊緊抓住媽媽的手，不愿松開。這時，媽媽也已感覺到我太緊張，安慰我說：“去吧！按平時媽媽教的，老師問什么你就答什么，不用緊張。”在媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣走進了面試室。面試老師微笑著問：“小朋友，你叫什么名字？今年幾歲了？”我看著眼前這位老師一點也不“可怕”，心情就不那么緊張了，大聲回答了她的問話，接著她又考了些記憶力方面的知識，我全都回答得很好，老師還夸我真棒呢！嘿！原來面試是這么簡單呀！就在我暗自得意時，她突然問：“九減二等于幾？”聽到老師一出減法題，剛剛放松的心又一下緊張起來。要知道平時我最討厭做減法題，但這么簡單的減法題還是會做的。可今天，我緊張得連手心都冒汗了，心里一慌，張口就說：“等于六。”老師搖搖頭，親切地說：“再想想。”但是我太緊張，腦子里全亂了，急得眼睛直往門口望，多么希望媽媽這時能來救救我呀！就在我六神無主的.時候，我看見等在門口的媽媽向我投來了期待的目光，我一下鎮定了許多，盡量使自己放松，然后回答：“應該等于七”。只見老師臉上露出滿意的笑容，我才敢松了一口氣，忙解釋說：“我太緊張了。”老師笑咪咪地說：“不要緊，能及時調整自己就好。記住：以后遇到任何事都不要緊張，今天表現不錯，面試合格。”我聽老師說完，馬上跑出了面試房。
這次緊張的面試給我留下了深刻的記憶，它常常使我想起那位老師給我的忠告，使我在以后的學習生活中做任何事都不要緊張，調整好自己的心態，才會干好每一件事。
小學生的作文 篇3
我們約好下午到金山湖玩。
我到了金山湖里面，我看見了好多人，我還看見了各種各樣的.橋，有拱橋，玻璃橋，還有木頭做得橋，等等，我聽到小朋友的叫聲，還有水聲，我們還去了游樂場，里面有游戲屋，也有沙子，可好玩了，我們一直玩到晚上才回家。
小學生的作文 篇4
這個假期我做了很多家務活。
媽媽說這個假期的澆花任務全包給我了，媽媽還說，大花八天澆一次，一次半盆水；小花三天澆一次，一次一缸水。花有龍骨小花、碧螺小花、黑金剛大花、龍鐵大花。
于是我就三天澆一次小花，八天澆一次大花。我還給花施了肥哪。觀葉型的花施肥的時候，先把肥料埋在土里面，然后澆上水，一般三個月施一次肥；觀花型的花，先把肥料按比例溶在水里面，然后把水倒進花盆里。
就這樣按照媽媽說的我每八天澆一次大花，每三天澆一次小花。在我精心的照顧下，觀葉型的花長得枝葉茂盛，觀花型的'花開得非常鮮艷。
媽媽看了非常高興！我也覺得我學會了這項知識感到很自豪！
小學生的作文 篇5
我有一個神奇的媽媽，無論我背著她干什么，她都能準確無誤的說出來，無論他在多元的地方都能子道我在干涉么。下面我們就來聽聽媽媽的事吧:
前天，媽媽對我說要快點做完早上的作業。我說了一聲好，就關上了門，在門邊上玩玩具。可是沒過兩分鐘我就聽見媽媽的'房間里傳出了巨吼聲:“快去寫作業，不要站著玩。”咦，他怎么知道我在玩兒？真奇怪！在家里媽媽能預知這種事的事例太多了。
有一次，我在客廳里做作業，媽媽在廚房里做飯。我趁機吵了幾題答案。我很快就做完了。媽媽只用他那嚴厲的眼睛掃了一下就說:“抄答案了，重做。”那種神情好像讓他看見我抄了答案一樣。
放暑假的時候，我趁他上班玩電腦游戲，又在他下班之前關了電腦，把一切恢復了原樣。自以為做的再完美不過了，誰知媽媽一進門就大吼一聲:“你怎么玩電腦。”把我嚇得心驚肉跳。難道媽媽在家里按了監控器？有一次媽媽出差了,我在家里生了病，突然電話里傳出了媽媽焦急的聲音:“瑾瑾你是不是病了。”
像這樣的事真是太多了，我講三天三夜也講不完。
朋友們，你們說我的媽媽神奇嗎？
小學生的作文 篇6
雯是個小學六年級的學生，她向來不愛說話，只會一個人孤單地坐在教室的角落里。雯沒有朋友，甚至沒有一個人愿意和她做朋友。小學六年來，雯一直在默默忍受著痛苦和寂寞。誰都不知道，因為雯家庭的分離促使一個13歲女孩養成了孤僻的性格。在雯7歲那年，她的父親和母親因為鬧不和最終選擇了離婚。雯就由她的奶奶養著。可是不久她最敬愛的奶奶也離開了人間。沒辦法，雯的生父只好勉強把她帶在身邊。奶奶的去世，使雯形成了憤世嫉俗的心態，她恨她的父母，恨周圍的人，更恨這個世界。因為這個原因，雯經常不正眼看別人，而且常常和人鬧矛盾。也導致同學們對她漸漸疏遠，她終究沒有一個朋友。老師不知找雯談了幾次話，但是畢竟雯是個女孩子，不愛說話有她的道理。
這不，雯今天又闖禍了。一大早，雯就去打掃衛生。碰上隔壁班的女生琳。琳顯得很不友好，她用生硬的語氣對雯說：“呦，我還當誰呢？原來是父母離婚，沒人要的小孩呀。”說完，還瞥了雯一眼。雯越聽越生氣，臉紅到耳根子了。她頓時憤怒到了極點，揚起自己的手朝琳的臉扇了一個響亮，干脆的巴掌。這一打，引來了同學們的'注意。雯和琳被大家團團圍住。過了一會兒，班主任老師來了，問明了原因后，將雯叫到了辦公室。這時，雯迫不及待地回應了一句：“是她先惹我的，誰叫她說我是沒人要的小孩。”老師也不知說什么話好：“唉，你這孩子，讓我怎么說你呢？”扔下這句話后，老師給雯的父親打了個電話，讓他來找老師談話。雯的父親來了，面對老師無可奈何的表情，雯的父親保證一定管好女兒，再也不讓女兒闖禍了。
后來，雯離開了這個學校，這個城市，她轉學了，轉到了另一個城市。雯只想一個人靜一靜，她不想再受命運的折磨了。
小學生的作文 篇7
小時候回家的路有2條，一條水泥路，一條小路。小路全是泥巴和植物，就像是龍貓電影中鄉下的小路，那時候總喜歡走小路，放學回家后都飛奔著跑著回家，小路很窄，細細的彎彎曲曲。被人踩過的地方就是泥巴，未被踩的邊緣是些花花草草，只容得下的一個人走過去，細細的.的小路左右是小水溝。天晴時是水溝是干枯的，雨后就會流淌著水。我們會一個接著一個的走，叫喊著，唱著歌小路中間有條路連著一戶人家，有一次聽小伙伴說這戶人家住著一個老頭，脾氣可暴躁，可可怕了，都不敢去他家，否則結果肯定很慘！兒時的自己膽子很大，我要看看他們說的是不是真的，于是有一天清晨和同學一起上學，我突發奇想要從他家院子里繞過去，看看會怎么樣。于是我們幾個小孩一個接一個的悄悄的繞到他家的院子前，像做賊一樣勾著背，小心翼翼的經過，走到院子中間朝他家門口天，老頭正在吃飯，和我們目光對視了一秒，聽到有小伙伴在喊“快跑！”于是我們腳底抹油飛快的飛奔出去，他一直追著我們大叫，眼看著就快要追上了我在想，怎么辦啊，好刺激好害怕！有個機智的小伙伴一下沖到了女廁所，我們都跟著進了女廁所，老頭便在外頭大聲說“我看你們等到什么時候！我就不信你們不出來！”眼看著時間過去我們快要遲到，都有點著急了，也很害怕，怕老頭發飆沖進來會打我們，過不久有人出去，先給老頭說“對不起，我錯了。”然后我們都道歉，老頭就放過了我們后來長大了，回想起當時的自己為什么要道歉，只是從他家經過而已，為什么要道歉，為什么要做賊心虛呢，想想也覺得好笑，我想并不是想從老頭家借著過路，只是想看看老頭有多可怕，然后我們也要的了我們需要的結果，老頭很可怕！我們沒有尊重老頭，然后他在內心上也修理了我們！?那個膽大，活潑的自己，我很想念自己。
【小學生的作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
等小學生作文06-13
小學生作文10-09
小學生的作文10-09
小學生的作文10-09
小學生作文10-09
小學生作文10-09