【精選】主持六一兒童節的主持詞范文5篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當下這個社會中，我們對主持詞已經不再陌生，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的主持六一兒童節的主持詞5篇，希望能夠幫助到大家。
主持六一兒童節的主持詞 篇1
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
c：六月，是童年的搖籃;
d：六月，是童年的夢鄉
e：六月，是童年的太陽;
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
a：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，節日，放飛我們的快樂文藝演出
合：現在開始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望;
c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時刻，
合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(1)班。
d：下面請一(2)班為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一(6)班。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的`明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一(7)班等。
d：下面請一(3)班為大家表演手位動作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(5)班。
c：現在有請一(6)班全體同學為大家表演律動。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一(4)班。
b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊
數鴨子呢!請聽一(6)班獨唱《數鴨子》
d：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一(6)班。
d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(6)班。
b：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一(6)班為大家表演武術。
c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班
c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一(7)班。
a：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一(6)班。
ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：同學們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
d：慶祝我們共同的節日--
合：六一國際兒童節
主持六一兒童節的主持詞 篇2
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好！
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
愛的小朋友們，今天是我們的'節日。今天是全世界兒童的節日。
老：在這美好的時刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓中心全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動、期盼的紅果果舞蹈培訓中心慶六一活動，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞XX班小朋友表演的舞蹈《XXXX》
孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《XXXX》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開智慧大門，共同創造友誼，請欣賞XX班舞蹈《XXXX》
歡樂的時間總是過的很快
老：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
老：紅果果舞蹈培訓中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
主持六一兒童節的主持詞 篇3
六一結束語（一）：
甲：時光流逝，20xx年“六一”兒童節文藝匯演接近尾聲。但是這樣完美的回憶，相信能夠讓孩子永久銘記！
乙：鮮花和掌聲簇擁著這個秀麗的日子。愿孩子們的明天更加完美！
甲：讓我們共同努力。
乙：讓我們攜手奮進。
合：共同關注我們孩子的完美明天與祖國的未來。
男：XXX園“六一兒童節文藝匯演”活動到此圓滿結束！再一次感謝各位嘉賓的光臨！感謝老師們的辛勤付出，感謝你們對XXX幼兒園的鼎力支持！
我們將更加勤懇地在培育祖國幼苗的田野上耕耘，讓中華文化經典的種子播進每個孩子的心底，讓“孝親、尊師、感恩”的美德扎根到每個孩子的心田，讓我們的孩子在中華文化的滋養下健康、快樂、茁壯成長；我們能夠做到，我們也相信我們每一位中華兒女都能夠做到。
再次感謝大家的支持。
合：尊敬的各位來賓們、各位家長，小朋友們，我們明年再會！
六一結束語（二）：
男一：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節。
女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進童話樂園。
男二：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。
合：同學們這天的兒童節晚會就到那里。讓我們相約在來年的六一兒童節！再會！
六一結束語（三）：
女：六一的歌聲這樣的動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優美，
女：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們這天用自己的方式表達內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的`燃燒！
合：我們的明天必須更完美！
女：幼兒園“六一”文藝匯演活動。
合：到此結束！
女：祝小朋友們節日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，情緒舒暢！
合：謝謝大家。
六一結束語（四）：
孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗。老師、家長，便是陽光，雨水，園丁。在陽光雨露的滋潤下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長！六一兒童節是孩子們的節日，在節日到來之際，讓我們用精彩的幼兒園節目串詞編演一場多姿多彩的節目，讓孩子演出自我，向家長露出大本事！最后，祝大家六一節快樂！
六一結束語（五）：
親愛的伙伴們，
鮮紅太陽已經升起，
翻開新的一頁日歷，
我們感到無限欣喜，
六一向我們走來，
跟我們緊緊地擁抱在一齊。
童年的游戲永久難忘。
童年的歌聲多么動聽。
童年的生活最最幸福。
我們愿用稚嫩的小手
五彩的畫筆。
去描繪燦爛的明天！
用優美的舞姿。
歡快的旋律。
去憧憬完美的未來！
慶六一文藝演出此刻結束！
主持六一兒童節的主持詞 篇4
1、歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請欣賞實驗大班給我們帶來的舞蹈〈好日子〉。表演者：等。
2、健康、快樂、自信是我們幼兒園的培養目標，天驕的孩子們個個都是快樂的小燕子。請欣賞實驗中班帶來的大合唱《小燕子》。表演者：實驗中班全體幼兒。
3、請欣賞普通中班為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》表演者：等
4、小班是我園年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們表演大合唱《我上幼兒園》表演者：小班全體幼兒
5、第二首歌《小板凳》
6、數理邏輯的培養，是我們天驕幼兒園開展數學教學的核心，良好的數理邏輯將成就一個又一個數學小天才，請欣賞實驗中班為我們帶來的雙人合唱《數蛤蟆》，表演者：
7、語言表達是社會交際的基礎，我們天驕幼兒園把提高幼兒的語言表達能力作為一項非常重要的教學實踐常抓不懈，請欣賞普通中班的小朋友為我們表演朗誦《樹葉兒飄》
8、孩子是純真的，兩小無猜拉勾勾，請欣賞小班給我們帶來的舞蹈《拉拉勾》表演者：等
9、鋤禾日當午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。節約是中華民族的'傳統美德，也是幼兒園開展德育教育的重要內容。請欣賞實驗大班帶來的大合唱《憫農》表演者：實驗大班全體幼兒
10、第二首歌《搖籃曲》
11、中國乃禮儀之幫，禮儀是國民素質的最重要標志。請欣賞實驗中班為我們表演舞蹈《對不起沒關系》，表演者：
12、請欣賞大合唱《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：普通中班全體小朋友
13、世界自有公道，付出總有回報，說到不如做到，做就要做最好。請欣賞實驗大班表演的手語舞《步步高》表演者：等
14、下一支《軍港之夜》
15、教師的愛象陽光，普照每一顆心靈；孩子們的笑臉象花朵，映出快樂夢想！請欣賞實驗中班帶來的舞蹈《歡樂中國年》表演者：等
16、啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，耐饑耐寒地滿街跑，吃不飽睡不好，痛苦的生活向誰告，總有一天光明會來到。事實告訴我們：愛拼才會贏，只有拼搏才能迎接曙光的到來。請欣賞普通中班的大合唱《賣報歌》，表演者：普通中班全體幼兒
17、師生情誼濃是天驕師生關系的真實寫照。為了幼苗的健康成長，辛勤園丁嘔心瀝血，聽，懂事的小天使道出了一句句真摯的敬意和深深的祝福。請欣賞實驗大班的小朋友為我們朗誦《窗前，一株紫丁香》表演者：
18、小貓小貓你別吵，阿姨昨天上夜班還在睡覺，懂事的小貓點點頭，輕輕輕輕地走掉了。請欣賞實驗中班小朋友為我們表演獨舞《小貓你別吵》
19、小呀嘛小兒郎，背著書包上學堂，不怕那太陽曬，不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶，沒有學問無臉見爹娘。請欣賞普通中班帶來的舞蹈《讀書郎》表演者：等
20、接下來，請欣賞獨唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者：實驗大班小朋友
21、旋律是美妙樂曲的音符；健康自信的孩子們，是鑄就天驕科學幼教理念的音符。請欣賞實驗中班帶來的舞蹈《音符歌》表演者：等
22、童年的搖籃，童年的夢想，養育的沃土，照耀的太陽，擁抱美好的六月，再創六月的輝煌！請欣賞普通中班小朋友為我們表演獨唱《青春舞曲》
23、活潑好動是孩子們的天性，唱歌跳舞生活五彩斑斕。請欣賞普通中班表演的舞蹈《咚巴拉》，表演者：等
主持六一兒童節的主持詞 篇5
一、鎮中心幼兒園六一兒童節主持詞+串詞
師：尊敬的各位領導和家長朋友們
幼：親愛的小朋友們
合：大家好！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來六月的時光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。
幼：六一是我們最期待的節日；六一是我們最快樂的節日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進自己的節日
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節日
師：在這個歡樂的日子，領導和家長朋友們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
二、六一兒童節幼兒園主持詞+串詞
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師：王業麗表演者：張與浩、石小琪等。
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。
幼：請聽第二支歌〈紅星歌〉
師；哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫！，
幼：***，要不咱倆過過招！
師：我可不敢，聽說你學了五步拳，也成了武林高手了！
幼：我們從小學好武藝，長大保衛祖國！請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》
師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們表演團體操《小狗汪汪》表演者：張xx
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：
師：你知道我們幼兒園的特色節目是什么？
幼：當然是我們的時裝表演了！聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評！
師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！
幼：看完前邊的節目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說呢！
師：說什么呀？
幼：誰說女子不如男！
師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：
幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、等
師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：
幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想！
師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚！請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》
幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、等
師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么？
幼：這個我還真不知道！
師：聽說他們開了廣告公司呢？不信，你瞧，他們來了！請欣賞大一班小品《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。
幼：今天過節，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節》，指導老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。
師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節，掌聲有請他們為我們表演舞蹈《一顆星》。表演者：魏芳、張兆琪等
師：各位家長，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術教育，開設了國畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術培訓學校聯手開辦了舞蹈、美術、武術特色班，
并取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫；您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。
幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈〈抬頭見喜〉
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的.一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代！
師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長
的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會！
三、六一兒童節幼兒園活動主持詞+串詞
本串詞由5個人組成，分別用a：b：c：d：e字母代表（鄧a：、鄭b：、喬c：、蘇d：、老師e、合說f：）
e：尊敬的各位領導、各位老師，
a：b：親愛的小朋友們，
c：d：親愛的大朋友們。
f：你們好！
a：溫暖的陽光，
b：誘人的花香，
c：喜悅的笑臉，
d：激動的胸膛
e：連小草都在歡樂地歌唱，
d：輕輕地，摒住呼吸，
c：每一顆澎湃的心啊
a：激動地要跳出胸膛，
b：這一切都在提醒著我們：
f：六一國際兒童節——來到了
a：是那么開心，f：我的六一
b：是那么難忘，f：我的六一，
c：是那么幸福，f：我的六一，
d：是那么激動，f：我的六一，
e：在我們歡度節日的時刻，
e：在我們開新園，求發展、兩園并進的時刻，
e：在我們歡聚一堂的時刻，
a：我們迎接彩田園的招開，
b：我們迎接國際六一兒童節，
c：我們迎接小朋友的每一個進步，
d：我們迎接新的機遇和挑戰。
e：走進百花園，你會發現：
a：這里，是小朋友的樂園，
d：這里，以小朋友的利益為優先，
c：這里，為了小朋友的快樂、健康、發展。
b：請欣賞：散文詩表演《百花園之歌》表演者：小班年級組
a：我們的祖國真大，
b：到處盛開美麗的鮮花。
c：都說新疆好地方，
d：天山南北好牧場。
a：請欣賞舞蹈《美麗的新疆》
c：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節目，
d：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
c：不怕風吹和雨打，團結起來力量大。
d：請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
c：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
d：是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，
c：憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。
d：溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
c：請欣賞：詩朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班
a：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點點頭，
b：小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里，
a：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
b：脫掉小尾巴，就能變媽媽。
a：請欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班
a：我們整裝待發，
b：我們服從命令，
a：我們旗舞紛飛，
b：我們乘風破浪。
a：我們是勇敢的——小水兵
b：請欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班
c：我們的祖國地大物博，民族眾多，
d：五十六個民族，五十六朵花，
c：五十六朵花兒，開在藍天下
d：請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班
a：白云媽媽蕩搖籃
b：月亮婆婆唱著歌，
a：星星寶貝快快睡，
b：夢里就能看見我。
b：請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班
c：在這里，我們走進音樂的大門
d：在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，
c：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
d：在這里，我們探索音樂的元素
c：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。
d：請欣賞《叮叮當當交響曲》表演者：大三班
a：在這里，我們歡歌笑語，
b：在這里，我們走過四季，
a：在這里，我們茁壯成長，
b：在這里，我們揚帆遠航。
b：請欣賞舞蹈《繽紛夏日》
c：我們的世界是一個愛的世界，
d：愛自己，愛家人，
c：愛老師，愛伙伴，
d：愛地球，愛自然。
c：關愛生活，從我做起。
d：請欣賞：環保時裝表演（表演者：中一班）
a：白云邊，藍天下
b：全世界小朋友是一家，
a：請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者：大三班
a：音樂，無處不在，
b：我們的聲音是音樂
a：我們的雙手是音樂
b：我們的身體也是音樂
b：請欣賞節奏表演《噼啪謠》表演者：中二班
c：他昂著頭驕傲地走來了，
d：他象旋風一樣奔跑著，
c：他神秘地甩著披肩，
d：他威風凜凜地出場了。
c：他就是《西班牙斗牛士》
d：請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班
c：舉起節日的火把，
d：用快樂將我們點燃，
c：揚起飛奔的腳步，
d：讓時光帶領我們穿越
c：請欣賞老師為我們表演的節目《快樂火把節》
a：每一個快樂的節日
b：都是您陪伴我們走過，
c：一路春風化雨，
d：一路笑語歡歌。
a：親愛的老師，在我們的節日里，
f：您——辛苦了。
c：請欣賞
老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
a：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
d：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
b：親愛的爸爸媽媽，
c：親愛的老師、親愛的伙伴，
a：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
b：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
c：感謝您，與我們共同慶祝節日，
d：XX市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
f：到此結束。
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