走過那個拐角初二作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的走過那個拐角初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走過那個拐角初二作文1
拐角是我們成長路上的一道道坎，那是一個個艱難的拐角，當走過那拐角后，就可飽覽那一道道人生美麗的風景線。
那是一次偶然的發(fā)現(xiàn)，偶然領悟才使我走過那個拐角。
那是在我考試失敗后的一個午后，天空飄散著淅瀝瀝的小雨，布滿了密密的云層。我懷著傷心，失落的心情走在泥濘小路上，漫無目的的走著。懶散的朝著小路前的一個拐角走去。我偶然發(fā)現(xiàn)了一株弱小的野菊長在拐角的角落里，那里沒有充足的泥土，而它卻存活了下來，
我站在一旁注視著它，忽然天空中布滿烏云，電閃雷鳴，接著風雨交加。此時的我正在因為考試失敗而留下失落的淚水，仿佛天地與我同哭。大雨來勢洶洶，我蹲坐在一旁觀望著那株野菊。他隨風搖曳，雨滴不停的打在它那弱小的軀體上。它那一瓣瓣花瓣被打的凋落了隨地面的積水飄走，仿佛一葉孤舟漂在浩瀚的海洋上。它在大風雨中拼命掙扎。它那脆弱的身體仿佛斷了一樣左右欹斜。我被眼前的一幕幕震撼了，野菊它與風雨掙扎在風雨中展現(xiàn)它那頑強的精神，漸漸地他的軀體開始慢慢下垂，葉子也被打的.凋落了，但它沒有放棄生的希望，雨漸漸小了起來，一直到停下。野菊竟奇跡般存活了下來，雖然野菊精疲力竭了，但是它存活了下來。
野菊是多么頑強，它不拋棄，不放棄，勇往直前，而我面對一點兒困難為什么不能像野菊一樣面對？面對眼前的一幕我突然領悟面對一切挫折我們應該頑強奮斗不被困難所壓倒，不論多么艱難，我們也要像野菊一樣堅持不懈。困難并不可怕，只怕你無心面對！不經(jīng)風雨哪能見得彩虹。我毅然走過了那個拐角！當我走過那個拐角后我才發(fā)現(xiàn)原來打倒困難很簡單！
走過那個拐角，既豐富你的人生，又使我們生命獲得升華！走過那個拐角，走向人生美麗的風景線！走過那個拐角，走向成功的大門！走過那個拐角，走向燦爛的人。
走過那個拐角初二作文2
天邊露出一絲魚肚白，仿佛是一絲燈光，星星還掛在天上，大地還沒有復蘇，一切安靜極了。
悶熱的夏日啊！萬惡的考試啊！我已經(jīng)能猜到老師與家長的點評了。托著下巴，往著遠處學校的背影，我不禁感到被動與愁苦了，全身上下千萬個細胞都在焦急的痛喊：“怎么辦！怎么辦！”
上學時間到了，背上書包，踏上單車，向?qū)W校進發(fā)。微風輕輕地吹拂在臉上，大地沉默極了，冷落的街道寂靜無聲，只有幾聲鳥鳴。我心想：啊！第一場考語文，一定考不好啊！閱讀理解怎么做啊！算了，不考了，考不考都一個樣。邊想著，邊想著，邊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向?qū)W校邊的小公園去了。
天還早，來晨練的人并不多，樹上的蟬叫得人心煩，狠了狠心，跳下車。這是平時很少來的公園，坐到沿河的柳樹下，看河邊風景。
有一對早起的母子，坐在公園的長椅上，母親在教牙牙學語的兒子學說話。心中好奇，感覺好熟悉啊，說的`什么？側(cè)耳細聽，只聽那位母親高聲朗誦：“十七年埋在泥土中，出來就活一個夏天，為什么呢？朋友說：‘那本來的生活歷程就是這樣。他為了生命的延續(xù)，他必須好好活著……’”
哦！原來是在一篇文章上看到的，好像叫《蟬》。小男孩似懂非懂地認真傾聽，母親低下頭，耐心解釋：“蟬用十七年光陰換取九十天光明，只有沉下去才能升上來。光陰易逝，人也一樣啊，所以我們要珍惜每一天啊！”
一時間，我竟呆在那兒，任思緒萬千，耳中的蟬鳴聲似乎也悅耳了許多。河邊母子的言行讓我臉上發(fā)麻，本想借機放松，卻學到了課上反復學不到的東西。
我低頭看看表，扶起車，扭轉(zhuǎn)車把，果斷向?qū)W校沖去……
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