獨自在家時作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的獨自在家時作文，希望能夠幫助到大家。
獨自在家時作文1
暑假的一天，媽媽因為有事出去了。
我醒來后，看見桌上有一張紙條，上面寫著：“兒子：媽媽出去有事，很晚才回來。你醒了以后，吃桌上的飯，別忘了寫作業(yè)、練琴，做完這些事后，可以看電視�！�
等我吃了飯，做完了一天的功課后，本想看電視的我發(fā)現(xiàn)地板上有很多灰塵，于是我到陽臺上拿了一把掃把來掃地，不知不覺中，地已經(jīng)掃干凈了。
我又看見花盆里沒水了，花兒們都無精打采的，我就提了一桶水來澆花。可是，水桶太沉了，我一不小心把水灑了一地，我正想拿抹布去擦，突然，我想到了一個好主意。于是我將計就計，拿來拖把想把地上的水拖干凈。我越拖越累，終于體會到平時媽媽做家務(wù)是多么辛苦了。當(dāng)我把地板全部拖好時，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。我一看地板油亮油亮的，一塵不染，上面還出現(xiàn)了我的影子，這時的地板仿佛一面光滑的鏡子一樣干凈。
我休息了一會兒，又把剩下的`半桶水提到了陽臺上。我學(xué)著爺爺澆花的樣子把水壺裝滿水，然后把水壺口的花灑對著泥土澆水，一直到花盆下面的托盤流出水來。一下子，花兒們都朝氣蓬勃了，仿佛在對我說：“謝謝你！”
這時，媽媽回來了，她看見地板很干凈，花兒也澆過水了，高興地說：“我的孩子終于懂事了！”
雖然做家務(wù)很累，可是這一天我過得很有意義。
獨自在家時作文2
記得那是我六歲的時候，有一天爸爸、媽媽臨時有急事需要出門。我不想跟著他們?nèi)ァ寢屌R走時給我留下一部手機，告訴我做什么事情都可以，但一定要注意安全。
剛開始時我非常高興，終于可以自由自在的玩一會兒了。我一會兒拿出自己的`青龍偃月刀扮演關(guān)羽，一邊喊一邊在客廳里沖來沖去自己玩游戲；一會兒扮演趙云“大戰(zhàn)長坂坡”；一會兒扮演諸葛亮上演“空城計”；一會兒扮演周瑜“火燒赤壁”——可是玩了一會兒就覺得無聊了，就到書柜找到我最喜歡看的《做了不起的男孩》看了起來。很快書就被我翻了一遍，又覺得沒意思了，又去看了一會兒電視�？墒切睦锟偸怯X得怪怪的，有點別扭，心想：他們什么時候才能回來呢這時我突然想起媽媽留給我的手機，拿起手機就給媽媽打電話：“媽媽，你們什么時候回來？”“很快就回來�！眿寢尰卮鸬氖沁@樣，我就守在窗臺前向外眺望。可是我看了都有20分鐘，也沒見他們的影子。心里不禁埋怨起來：“哼！媽媽說話不算數(shù)，還天天批評我說話不算數(shù)。這回可抓住她的把柄了�！眲傁氲竭@里就看見我們家的車駛進小區(qū)。一顆懸著的心終于落了下來�？墒桥ゎ^看到被我弄得亂七八糟的房間，我的心又懸了起來，趕快收拾起房間。
這就是我第一次單獨在家的情景，可笑吧。
獨自在家時作文3
星期天下午，爸爸媽媽都去加班了。韓玲玲獨自在家中做作業(yè)，“叮咚—叮咚”門鈴響了。
韓玲玲想：爸爸媽媽才出家門，怎么又回來了呢？我先搬個椅子站上去看一下門眼，就知道是誰了。
韓玲玲便開始行動了。誰知一看，是一個素不相識的陌生男子。玲玲慌了，不知道怎么辦。便對門喊：“你是誰？”陌生人答道：“我是你爸媽的朋友啊!我得把資料給你爸爸呀!”玲玲講道：“我才不信呢!你有什么證明？“陌生人不說話了，玲玲便去寫作業(yè)了。
可過了一會兒，門又響了，玲玲很害怕，便打電話給了媽媽：“媽媽，家門口有個男的'在敲門，怎么辦呀？”媽媽說：“好，媽媽馬上就來，你先干你該干的事!”“哦，你要快!”電話里傳來玲玲的哭聲和害怕的口氣。
過了一會兒，媽媽來了，她一看那個陌生人，笑著說：“哦，原來是小王呀!對不起，我女兒不知道哈!”小王笑了笑說：“呵呵沒什么啦，這是應(yīng)該的!”玲玲很奇怪，但一想，不好意思地低下頭，說：“這不是給我買鋼琴的小王叔叔嗎？嘿，對不起!”
媽媽笑著說：“你呀!好了，大家去奶茶店喝點飲料？”“好!”玲玲、小王叔叔一同講到。
大家便開開心心地去奶茶店了。
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