【推薦】文具爭功作文2篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的文具爭功作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具爭功作文1
一天夜晚，文具們正在聊天，討論主人的辛苦。誰知道它們聊著聊著，竟然爭起了自己的功勞。
鉛筆老大首先發話：“你們說說，功勞最大的是不是非我莫屬！我每天給主人寫出方方正正的字，如果不是我啊，主人一年級拿的獎哪來的？”它豎起大拇指，頂著胸膛喊道。
水筆聽了之后，有點不服氣了，驕傲的反駁：“喂喂，那都是幾年前的事了，現在老師也鼓勵孩子們用水筆啦！所以現在我才是小主人的全部，語數英三門功課哪都有我，你已經下臺啦，鉛老大！”
“而且親老大，那個時候你寫錯字時，別忘了還是我幫忙呢！橡皮老三，突出囂張氣焰！指著鉛筆滿不在乎的說，要不是我訂正你的錯誤，無論你怎么錦上添花，都改變不了你的丑陋！所以別……”
橡皮老三話還沒說完，修正帶就把它擠下了臺。它對水筆的氣還未消呢，臉都脹紅了，結結巴巴的說道：“我我……我呸！”橡橡皮，你先別講，容容我說一句話“贈”給水筆哥。水哥，你可別太得意了！雖說說你寫的字漂亮，但但是，如果沒了我，你的字還不是丑不啦嘰的！”
“你們都錯了！鉛筆容易斷，水筆會沒水，修正弟和橡皮弟喜歡弄錯！而我卻是完美無瑕的，我的功勞是最大的！我畫的線最直了！哪門課也少不了我。”尺子老二拼命的扯著嗓子喊。
“臭不要臉的，別忘了，你們可是寫在我的'肚皮上的！”本人再也按捺不住了，急匆匆的對它們尖聲吼叫，“要是沒了我，你們往哪寫，往哪改？主人丟了我，還不是被老師一通罵！”
“兄弟們，還有我呢，我可是專門批作業的，要是我批了勾，就算了；那要是我批了個叉，你們還得全軍出馬呀！”紅筆翹個蘭花指，漫不經心的說。
文具盒徹底爆發了，它掃了一遍所有兄弟，不屑一顧的咒罵著：“你們全說錯了！如果沒有我給你們提供舒適又溫暖的庇護所，為你們遮風擋雨的話！哼，通通都吃泡飯，喝西北風去！”
“好啦好啦，你們別吵啦！”這時，一直沉默的書包語重心長的說，“你們都有自己被創造出來的價值，有鉛筆和水筆是用來寫字的；橡皮與修正帶是用來修改作業的；紅筆是用來批改的；本子用來……反正少了誰也不行！小主人不是希望你們有最好的一位，而是愿你們可以學會團結一心！互相配合才是最重要的，還能給小主人幫助！”
文具們聽了之后，鄭重的握手言和了。
一場矛盾終于平息了。
文具爭功作文2
期末考試，我考了第二名，但媽媽還讓我學這學那的，煩死了。我正無聊的坐在書桌旁發呆。突然，我聽到一陣吵吵鬧鬧的聲音。
只見鉛筆晃著頭自豪地說：“要沒有我，小主人怎么會寫那么好的字呢？”橡皮翻個身，打個哈欠，露出白肚皮，不甘示弱地說：“那我還能把你擦掉呢，否則就讓小主人的卷紙變成大花臉了，應該我的功勞最大。”“鋼筆生氣的歪歪嘴說：“哧，你還能把我擦掉嗎？沒你，我不也把卷面答得干凈工整么？”
“那我只要單腿站立，一個輪步就能畫出一個個美麗的'圓圈，你們誰能？”說完，圓規便晃著閃亮的身子，晃的大家直閉眼。“你有什么了不起，沒有我，你能畫出一個個美麗的圈嗎？我不信，那你就干著急沒辦法把……”鉛說。“沒有我，小主人能畫出筆直筆直的長線么？”格尺立起身來說。直角板則打著轉說：“要沒有我，小主人能畫出標準的直角么？”量角器倒立著像蹺蹺板一樣左搖右晃著說：“你們誰能比過我？我可以讓小主人畫出不同標準的角，你們誰能？”彩筆撇了一眼大家說：“要沒有我為小主人標記重點，她會浪費多少時間啊！再說，誰有我靚麗？”最搞笑的是白紙了，只見它說：“離開了我，你們上哪去展示才能啊？”圓規叉著腿，背著手不屑地說：“你能站立嗎？”
瞧，一場“爭功辯論會”變成了“展示會”。還沒等我反應過來，紙已經對折身子，變成了屋頂形狀，立在了書桌上。接著，它又聳聳肩膀，變成樓梯形狀。還沒等大家反映過來，它已經伸展開來，左折右疊把自己變成了一朵潔白如玉的百合花，扭捏著腰姿在書桌上走起了模特步，逗得大家哈哈大笑……大家七嘴八舌吵個不停。這時文具哥哥開口了：“大家安靜下來，聽我說，我不也承載你們么？如果我們大家一起爭功的話，小主人是不會考好成績的。大家都有功，但你們這么吵鬧，小主人還怎么學習呢？我們一定要團結，爭取讓小主人取得更好的成績才對啊！”我剛想夸贊文具盒哥哥一番，就聽見了媽媽的腳步聲，“噓”我的房間里頓時安靜下來了，只有朗朗的讀書聲在回蕩。
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