地震獻愛心倡議書
在充滿活力，日益開放的今天，用到倡議書的地方越來越多，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的地震獻愛心倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地震獻愛心倡議書1
各位同學：
當大地漸漸平靜，災難的陰霾還是會久久地存在人們的記憶中。讓我們為在青海玉樹大地震中罹難的同胞默哀。同時，也為幸存的孩子們祈福!
20xx年4月x日，在汶川大地震過后的第天，我們不知道有多少失去父母的孩子會在痛苦和孤獨中度過，不知道有多少孩子需要忍受身體的痛苦和心靈的.煎熬......六一兒童節里，他們有新衣服嗎，有新書包嗎，有水彩筆嗎，有玩具嗎
會有的。我們愛他們，就像愛自己的孩子一樣。我們決不允許任何災難去剝奪他們天真的渴望過一個快樂的兒童節!是的，我們決不允許!
如果你家里有多余的玩具，捐獻出來吧，也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨;一本童書、一支水彩筆、一個書包、一個鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅干任何一個禮物都是您的心意，都會讓災區的孩子們知道，我們所有的人都在愛著他們，關心著他們。
我們僅接受實物捐贈，不接受任何捐款。
房屋倒了,可以重建;
家園毀了，可以復興;
但是，如果孩子受傷的心
沒有及時得到撫慰，
會永遠墜落在黑暗里。
一、活動的組織與分工
1.活動場地組
幼兒園老師統一聯系安排(小區門口、農工商、大賣場等)
2.現場募捐和打包組
需要在現場協調募捐，并對現場募捐物品進行統計。對募捐物品進行打包
3.宣傳推廣組
制做現場海報、橫幅，如果有資源考慮影音設備
4.運輸協調組
協調把募集到的物品運輸到災區兒童手上
5.后備人員
提供必要線索和信息，如天氣情況
二、活動時間
20xx-06-0x上午開始到下午6：00
三、活動報名
各班級老師處報名
同一個世界，同一個六一兒童節!讓我們共同行動起來，一起來為孩子們創造一個幸福的未來!
六一將至，希望大家的愛會讓孩子的兒童節依然擁有微笑。
倡議人：
倡議日期：
地震獻愛心倡議書2
各位同學：
當大地漸漸平靜，災難的陰霾還是會久久地存在人們的記憶中。讓我們為在青海玉樹大地震中罹難的同胞默哀。同時，也為幸存的孩子們祈福！
20xx年4月x日，在汶川大地震過后的第天，我們不知道有多少失去父母的孩子會在痛苦和孤獨中度過，不知道有多少孩子需要忍受身體的痛苦和心靈的煎熬……六一兒童節里，他們有新衣服嗎，有新書包嗎，有水彩筆嗎，有玩具嗎
會有的。我們愛他們，就像愛自己的孩子一樣。我們決不允許任何災難去剝奪他們天真的渴望過一個快樂的.兒童節！是的，我們決不允許！
如果你家里有多余的玩具，捐獻出來吧，也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨；一本童書、一支水彩筆、一個書包、一個鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅干任何一個禮物都是您的心意，都會讓災區的孩子們知道，我們所有的人都在愛著他們，關心著他們。
我們僅接受實物捐贈，不接受任何捐款。
房屋倒了，可以重建；
家園毀了，可以復興；
但是，如果孩子受傷的心
沒有及時得到撫慰，
會永遠墜落在黑暗里。
一、活動的組織與分工
1。活動場地組
幼兒園老師統一聯系安排（小區門口、農工商、大賣場等）
2。現場募捐和打包組
需要在現場協調募捐，并對現場募捐物品進行統計。對募捐物品進行打包
3。宣傳推廣組
制做現場海報、橫幅，如果有資源考慮影音設備
4。運輸協調組
協調把募集到的物品運輸到災區兒童手上
5。后備人員
提供必要線索和信息，如天氣情況
二、活動時間
20xx—06—0x上午開始到下午6：00
三、活動報名
各班級老師處報名
同一個世界，同一個六一兒童節！讓我們共同行動起來，一起來為孩子們創造一個幸福的未來！
六一將至，希望大家的愛會讓孩子的兒童節依然擁有微笑。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
地震獻愛心倡議書3
雅安地震事件可以說是轟動全國，轟動老老少少。很巧的是，在上周安排本周的課程中，我選擇的其中一個語言講述活動就是——寫給災區小朋友的一封信，而教材書上給的講述參考是某個地方發生了水災，需要我們的幫助。就在昨天晚上，我偷偷地更改了原來的教案，讓整個活動圍繞我們大家最關心的“雅安事件”來開展。
在活動的最開始，教師出示雅安地震后慘不忍睹的照片，孩子們看到后，一個個都露出難以掩飾的傷心。接下來教師以一封雅安某個幼兒園小朋友寫給我們的信帶小朋友進入那個急切需要幫助的世界。教師用溫和的、傷心的口吻讀著那一封求助的信，當我讀到信的最后——“一下子，我們的生活都改變了，請你們想想辦法幫幫我們吧！”我看到了好幾個小朋友的眼淚在眼眶打轉著。“小朋友，我們到底要怎么幫助他們呢？”我的這句話使孩子們陷入了深深地深思，一陣寂靜之后，陳艷小朋友突然站起來說：“我要把那些受傷的小朋友接到我們這邊的醫院治療，還有我要捐款給他們。”羅婷小朋友也激動地說：“我要讓我媽媽蓋一座房子給他們住進去。”他們一句句偉大的回答讓我感受到了他們人小愛心大，盡管他們所說的是無法實現的，但可貴的不就是他們那顆誠心嗎？最后，我讓孩子們來商量該怎么給雅安的小朋友回信，他們更是毫不吝嗇地表達出他們所有的關心和幫助，而我也把它們的回答結合成了一封充滿愛的回信。
因為活動時間太短，所以我把這個活動延伸到區角活動中，讓孩子們到美工區將他們想要回信的.內容用畫的方式表達出來。許多孩子的畫面上都出現了一道彩虹，我走到他們身邊問：“你們為什么都畫一道彩虹呀？”“因為彩虹它是很美好的，我希望他們也像彩虹一樣。”孩子們堅定地回答我。
孩子們，相信我們心系雅安，雅安的明天會更好！讓我們盡我們的力量去幫助他們，省下我們一天的零用錢，省下我們買一個玩具的錢來幫助他們重建家園吧！
地震獻愛心倡議書4
2010年1月13日北京時間晚上七點，在地球上的一個角落，瞬間天崩地裂——猶如世界末日的來臨，里氏7.3的大地震就這樣毫無預兆地降臨。這個地方叫海地，一個拉丁美洲加勒比海北部小小的島國，一個世界上經濟最脆弱的國家，全國900萬的人口中有近百分之五十的房屋被摧毀，位于首都太子港的總統府及多座其他政府建筑被震塌，包括外交部在內的多處通訊和電力供應中斷，預計現在死亡人數超過十萬。
同學們，還記得2008年5月12日的汶川大地震嗎？z市距震中30公里，成為那場災難的極重災區之一，災情慘烈。在仍是鮮花開放的季節，到處卻是凋零的花瓣和摧折的殘枝；成千上萬噸的鋼筋水泥，壓在一顆顆柔軟的心上；僵硬的命運巨石砸向一雙雙小手，他們還來不及向人生打完一個完整的手勢；突如其來的猙獰黑夜，吞沒了那正在眺望母愛、眺望友愛的露珠般的眼睛……
此情此景，牽掛著億萬人民的'心。大愛無疆，至真至誠，任何困難都難不倒英雄的中z民！由幾位母親倡議，許多愛心人士共同捐資在原皂角中心校的廢墟上為我們捐建了一所設施一流、環境優美的z小學。身為學校的少先隊員和人民教師的我們，能夠在這樣美麗的學校里學習和工作內心充滿著無比的感激之情。海地現在正承受著我們曾經的痛苦和災難，讓我們懷著一顆感恩的心，伸出援助之手，像別人幫助我們一樣，為他們送去一份溫暖，一份希望！
同學們，老師們讓我們都行動起來吧！幫助他們筑起美麗的家園、建立起未來的希望。
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