音樂教室作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的音樂教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂教室作文1
這里，是一個可以隨意抒發內心情感的地方；這里，是一個音符們任意游戲的地方；這里，是一個可隨心所欲彩繪樂音畫布的地方。這里究竟是哪里呢？它，就是我的音樂教室。
彈奏著鋼琴的音樂教室，好玩的地方。在音樂教室里，你可以任意與音符其舞，奏出充滿和諧氣氛的樂曲；在音樂教室里，你可以隨意彈奏琴鍵，譜出充滿人生韻味的詩句；在音樂教室里，你可以隨心所欲與古典音樂家為伴，合奏出震撼的經典名曲。這是個多么好玩的地方啊！
歌頌著樂音的音樂教室，好玩的地方。在音樂教室里，你可以輕柔的唱，唱出扣人心弦的溫馨小品；你可以激昂的唱，唱出振奮人心的戰爭軍歌；你可以真誠的唱，唱出永垂不朽的老式情歌，你可以澎湃的唱，唱出充滿感情的黑人靈歌。這是個多么好玩的地方啊！
吹奏著笛聲的音樂教室，好玩的地方。在音樂教室里，你可以吹奏著如小鳥般輕巧的長笛。模仿小鳥輕松的唱著歌；你可以吹奏著如大炮般沉重低音笛，模仿軍人為國壯烈犧牲的偉大；你可以吹奏著簡單易懂的高音笛，模仿合唱團們扣人心弦的樂聲。這是個多么好玩的地方啊！
好玩的音樂教室里裝滿著我許多美妙的回憶，彈奏著鋼琴時的我內心是美麗的'，我享受獨自創作和諧曲調時心中的澎湃，歌頌著樂音時的我內心是快樂的。我享受歌唱出愛的禮贊時心中的感動；吹奏著笛聲時的我內心是悠揚的，我享受吹奏著古典名調時心中的溫馨，彈奏著鋼琴，歌頌著樂音，吹奏著笛聲。鋼琴教室，是我 心中一個好玩的地方。
音樂教室作文2
"笑"一個多么溫馨的字眼啊！
說起笑，我就想起了四年級的一堂音樂課，那節課都是因為我的名字而引起大家的哄堂大笑。
剛上完數學課，我們就來到了音樂教室，"好！我們來復習一下上節課學的曲子。"周老師說。 于是音樂教室里傳出了同學們的歌聲："拾稻穗的.小姑娘……"還沒唱完第一句，張老師皺起了眉頭，拍拍手示意讓我們停下："這是什么小節啊！剛開始唱的時候要輕點，記住，這是弱—起—小—節。"老師把"弱起"這兩個字拖得特別長。
"哈哈哈，嘻嘻嘻"，同學位一聽就像蜜蜂炸開了營一樣，紛紛議論開來。"弱起小節，若綺小姐！"笑得時候時不時朝我瞄一眼，我變得不好意思了，恨不得地上有一條裂縫讓我馬上鉆進去。 好躲開大家那奇怪的眼睛。
過了一會，大家才安靜下來，不過還是可以聽見一些同學的討論聲。
"若綺，你來唱一下弱起小節的曲子。"哈哈哈，大家又再一次爆笑了，我也忍不住笑了起來。當我唱完曲子的時候，老師又發話了："那你覺得弱起小節是怎樣的呢？"嗯……嗯從輕到重。
同學們笑得眼淚都流出來了，有的捧著肚子一邊說："痛死了！痛死了！"一邊大聲地笑，有的看著我哈哈大笑，有的用手捂著嘴，強忍著笑。
……
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，課結束了，但大家的笑聲一直持續著，很久很久……
音樂教室作文3
也許，我更愿意把我們的音樂教室喚作琴房，這樣子的名字更美也更純凈。實際上，它只是兩間躲在角落的的平房，坐落在花草之中，靜靜地，悄悄地。
那地方種著些并不高大的果樹，葉子寬而扁，在這樣的季節里，自然暗暗泛著黃。一圈綠瑩瑩的馬藺，陽光下閃著光澤，隨風搖擺。還有的，便是那些雜七雜八的草兒，有名的，沒名的，都倔強而堅強地生長著。而在這些樹木之間，則有著石磚鋪成的小路，踏在上面，響著清脆而歡快的聲音。我記得，第一次上音樂課，同學們鬧哄哄地擠在音樂教室門前（老師是要開會的，所以這邊便鎖著門。）我正與同學說著話，忽聽到一個男生喊起來：“黑甜甜——”我扭過頭去，一臉驚詫——這是母親、表弟還有南票的親人們常提到的一種食物，我到外婆家的果園也曾吃過一兩回。那是真正野生的食品，小小的顆粒，黑紫黑紫的，說不好是什么味道，甜甜地又摻雜著澀口。那個總是引得人發笑的男生正半蹲著身子，快速地采摘著黑甜甜，吃得正香。這琴房又給了我莫名的親切感，這不是故鄉，卻讓我看到了故鄉的影子。
坐在那并不大的教室里，亮晃晃的天花板和地板都可以照出人影來。這里的桌子還是老式的，像是三張桌子連在一起，長長的一排，三個人坐一位。陽光透過窗戶，柔和地灑滿了教室，可以看見那些在窗外紛飛的`小蟲，看見在空中飄著的塵埃，看見每個人歡喜著的心。在那臨著窗戶的地方，擺著那黑與白的鋼琴，在如流水般的聲音中，和著我們的歌唱。
呵，好美的地方，好美的風景。我愛音樂教室，愛我永遠的琴房！
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