你熟悉的人優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的你熟悉的人優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
你熟悉的人優(yōu)秀作文1
我的姥姥今年六十歲，她個子不高，不胖也不瘦。姥姥長得很慈祥，也很漂亮。她因為小時候生病落下了殘疾，直到現(xiàn)在還一直拄著雙拐。
姥姥雖然是個殘疾人，但是她從來不愿意給別人添麻煩，別人能做的事情她都能做，有的人做不到的事情她也能做。三年前姥姥喜歡上了吹葫蘆絲，在老年大學(xué)報名開始學(xué)習(xí)。從報名的那天起不管風(fēng)吹日曬還是刮風(fēng)下雨，姥姥都開著她的那輛殘疾人專用車，一天不落的'去上課。下課以后姥姥并不是直接回家，而是把車開到離家不遠(yuǎn)的海河邊吹上好半天。等姥姥回家后我好奇的問她：“姥姥你為什么不在家里吹啊？”姥姥告訴我：“那樣會打擾到別人。”聽姥姥這樣說我從心眼兒里佩服她，她不但不給別人添麻煩還處處為別人著想。
這就是我的姥姥，她雖然是個殘疾人，但是她有一顆積極向上的心，我希望姥姥能一直這樣快樂的生活。
你熟悉的人優(yōu)秀作文2
我最熟悉的人是趙xx。他今年八歲，有一雙炯炯有神的大眼睛。他很樂于助人。
有一次，我在打籃球時，籃球打到了籃球板子彈了回來，一不小心打到了我的頭，并把手擦破了皮，我痛得直叫。趙駿偉嚇得大驚失色，忙問我：“你沒事吧？”我說：“沒事，就是手擦破了皮很痛。”趙駿偉從口袋里掏出紙巾對我說：“給你紙，把血擦掉。”我說：“謝謝”
趙駿偉說：“不用謝。”我突然覺得他成了我的好朋友。我又說：“以后我不打籃球了。”趙駿偉說：“不行！”我說：“為什么？”趙駿偉
說：“世上無難事，只要肯登攀，你這點小痛不算什么，我相信你堅持下來籃球會越打越好的。”聽了趙駿偉的話，我堅持打籃球，果然越打越好了。
從這件事中我明白了趙駿偉是個助人為樂的`人，我很佩服他。
你熟悉的人優(yōu)秀作文3
我最熟悉的人就是我的好朋友——劉xx。
有一次在課堂上，老師問我們：“你們誰知道第八課的中心內(nèi)容是什么？”我們都不知道。這時，劉心瞳舉起手說：“老師，我知道。”說著，她把第八課的中心內(nèi)容流利、完整的說了出來。下課了，我們走出教室，我問劉心瞳：“劉心瞳，你是怎樣記住老師教的內(nèi)容的`？”劉心瞳微笑著說：“因為我上課認(rèn)真聽講，把老師說的重點寫到了書上。”我聽了劉心瞳的話，默默的記在了心里。
她就是這樣一個認(rèn)真聽講，愛學(xué)習(xí)的人。
你熟悉的人優(yōu)秀作文4
我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了！
我有許多優(yōu)點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦！那就是--粗心大意！媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什么？啊！小兒科！“隨意”呀！我二話不說，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎么回事兒？我想寫隨意怎么寫成隨便了？！“還有這里怎么沒寫？！”媽媽又問。頓時，我的.臉上火辣辣的。
我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭我最熟悉的這個人呀，優(yōu)點很多，可缺點也不少哦！
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