一心不可二用作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的一心不可二用作文，希望能夠幫助到大家。
一心不可二用作文1
“哈哈哈，你畫(huà)什么呀！方畫(huà)得像愛(ài)心，圓畫(huà)得像老鼠，真是四不像！”“你才不像呢！方的邊都成了波浪呢！你這是五六七八九不像！”……你猜我們玩什么游戲玩得那么激動(dòng)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是“畫(huà)方圓”！
老師一走進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō)：“嘿！看好了！我左右開(kāi)弓，左畫(huà)方右畫(huà)圓！大師之作，誰(shuí)想要啊？”
老師開(kāi)動(dòng)了！只見(jiàn)她左一只筆，右一只筆地畫(huà)了起來(lái)，迅速地用筆尖在紙上畫(huà)了幾下，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——大師畫(huà)好了，請(qǐng)看———”我暈，圓像檸檬方像愛(ài)心，這還是什么大師之作��！
“你們也來(lái)試試吧！”老師話音剛落，我就開(kāi)動(dòng)起來(lái)，嘿，我就不信能畫(huà)不好！
我左拿一只筆右拿一只筆地開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)頭不錯(cuò)，可是一到圓要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，方也一起轉(zhuǎn)了起來(lái)，“別別別……”方的直角不知道被什么磨平了。
這個(gè)算是給搞壞了，哎，重新畫(huà)一個(gè)。我這回可吸取了經(jīng)驗(yàn)，方畫(huà)一點(diǎn)兒，圓再畫(huà)一點(diǎn)兒，突然，同桌看到我畫(huà)畫(huà)的方法后，大吃一驚，她悄悄對(duì)我說(shuō)：“是雙管齊下，不是單管下！”我的臉一下子紅了。
“大家停了�。�(lái)，有請(qǐng)楊玚上臺(tái)作畫(huà)！”楊玚信心滿滿地走上了臺(tái)，她全神貫注地畫(huà)著，只見(jiàn)她圓正要轉(zhuǎn)彎的'時(shí)候，突然僵住了，正方形的邊成了波浪線，圓的弧線卻成了直線，只見(jiàn)她咬緊牙齒僵著手畫(huà)，哎呦！她畫(huà)得方不是方，圓不是圓，而是方圓大合體！“哈哈哈哈！”我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這場(chǎng)開(kāi)心的游戲。
“畫(huà)方圓”給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了歡笑，也給我?guī)?lái)了一個(gè)道理——一心不可二用。
一心不可二用作文2
今天，楊老師在上課之前，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)小游戲吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好。”老師接著說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)先畫(huà)個(gè)圓形，再畫(huà)個(gè)方形�！贝蠹叶疾患s而同地舉手。老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái)畫(huà)，他胸有成竹地來(lái)到黑板前，拿起粉筆，不廢吹灰之力就畫(huà)好了。
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“畫(huà)得真棒！現(xiàn)在我們要提高難度。一手畫(huà)圓，另一個(gè)手畫(huà)方。兩只手必須同時(shí)開(kāi)始同時(shí)結(jié)束。”教室里鴉雀無(wú)聲，覺(jué)得這是不可思議的事。突然，有位同學(xué)毛遂自薦，要來(lái)挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)老師出的.難題。只見(jiàn)他兩只手各抓起一支筆，就準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)了，我發(fā)現(xiàn)他的左手竟然在顫抖。只見(jiàn)他顧得了左手顧不了右手，結(jié)果左手畫(huà)時(shí)右手停，右手畫(huà)時(shí)左手停。結(jié)果畫(huà)得圓不像圓，方不像方。他不愿意接受現(xiàn)實(shí)，又重新畫(huà)，但是不管他畫(huà)了多少回，依然圓不像圓，方不像方。他嘆了一口氣，沮喪地下了臺(tái)。
全班哄堂大笑，老師瞧見(jiàn)了，說(shuō)：“你們大家不要光顧著笑，自已也來(lái)體驗(yàn)一下吧！”同學(xué)們紛紛拿起兩只筆，在本子上畫(huà)了起來(lái)。結(jié)果我們畫(huà)得有的都是方，有的都是圓。沒(méi)有一人成功過(guò)。
經(jīng)過(guò)這次的游戲，讓我們明白了“一心不可二用，做事必須一心一意，不能三心二意。”的道理。
一心不可二用作文3
所謂的一心二用，指的就是做事不專心，這樣做事的人，做事情不會(huì)取得成功，養(yǎng)成這樣習(xí)慣的人，以后也不會(huì)取得太大的成就。在一次寫(xiě)作課上，我們就進(jìn)行了一次一心不可二用的游戲。
為了讓我們體驗(yàn)一心不可二用，我們進(jìn)行了一個(gè)游戲。這個(gè)體驗(yàn)是這樣的，老師選出一位同學(xué)，讓她雙手拿筆，一只手畫(huà)方。一只手畫(huà)圓。我覺(jué)得應(yīng)該很簡(jiǎn)單��！
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始選同學(xué)，第一個(gè)上前面體驗(yàn)的同學(xué)叫周彤彤，她拿起筆小心翼翼的在黑板上畫(huà)著，可是無(wú)論她怎樣小心，畫(huà)出了的方和圓都七扭八歪的，圓不像圓，方不像方�？磥�(lái)兩只手同時(shí)畫(huà)方和圓還真實(shí)挺難的。老師又選了楊宇欣、包美玲、張君毓等幾位同學(xué)，可是他們畫(huà)的'也都是奇形怪狀，有的像五角星，有的像一個(gè)壓扁的包子，嗨，真是不容易�。�
其實(shí)在生活中，我們也經(jīng)常犯這樣的一心二用的錯(cuò)誤。比如一邊讀書(shū)一邊吃飯，一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊走路一邊玩手機(jī)等等，
記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，父母出差，他們臨走之前給我留了一張紙條，上面寫(xiě)著我的作業(yè)。等我醒來(lái)后，看到了作業(yè)單，就一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)。晚上，爸爸媽媽回來(lái)后，檢查我的作業(yè)，結(jié)果檢查出來(lái)很多的錯(cuò)別字，媽媽質(zhì)問(wèn)了我，我只好承認(rèn)錯(cuò)誤，是一邊看電視一邊寫(xiě)的作業(yè)。媽媽狠狠的批評(píng)了我，從這件事之后，我知道了做事學(xué)習(xí)一定一心一意，專心致志。
通過(guò)這件事，我也學(xué)會(huì)了一心不可二用，做事學(xué)習(xí)要專心致志，一心一意。
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