考驗優秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的考驗優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考驗優秀作文1
我的爸爸長得很精神。可能是因為工作忙得原因吧，他頭頂上的頭發越來越稀疏。爸爸為人耿直，工作也頂呱呱，我打心眼里佩服他。可是他有一個缺點，就是愛抽香煙。
對于這個問題，我和媽媽不知跟他講了幾百遍。可爸爸呢，左耳進，右耳出，過了幾天又忘了。現在我已經養成了一種習慣，每天回家第一件事就是問爸爸，今天抽了幾支煙，不知情的人也許會以為我在偷偷摸摸地暗中調查爸爸呢！爸爸愛抽煙，導致整個家里“煙霧彌漫”，我和媽媽在家里，每時每刻都在吸“二手煙”。要知道，吸“二手煙”比單純的吸香煙還要“慘”啊！
終于有一天，我和媽媽對他講道理，說危害，把他說的心服口服，他張開了“金口”：“不抽了，聽你們的.！”轉眼一個星期過去了，沒有看見爸爸再抽煙。他真的戒煙了嗎？我決定考驗他一下。
我先在爸爸的書桌上放了兩支香煙，他下班回家剛進門，我就閃到了房門后。爸爸進屋發現了桌上的兩支香煙，他先是拿起一支看了看牌子，又放在鼻尖上聞了聞。看到爸爸這個樣子，我失望了。突然，爸爸好像想起了什么，皺了皺眉頭，果斷地把兩根香煙扔進了垃圾桶里。看到這個情景，我一下子從門后沖出來跑向爸爸：“好爸爸，我為你自豪！”爸爸先是一驚，然后一下把我抱起來，一邊刮我的鼻子，一邊說：“小機靈，原來是在考驗我啊！”我和他哈哈大笑。
但好景不長，現在爸爸又愛上了香煙。看來我得想個更高明的辦法，來“斬草除根”。
考驗優秀作文2
周五下午，和景琦峻上完俱樂部的課后，一起去幼兒園接弟弟。到了幼兒園門口，看到了一個賣棉花糖的小攤。景琦峻要買一個棉花糖，我告訴他不能買，但他懇求我并告訴我是送給弟弟的。為了不打擊他關心弟弟的`積極性，我告訴他“等會兒出來再說”。接了弟弟到幼兒園門口，我問小寶寶：“哥哥要給你買棉花糖，你想要嗎？”邊說我還在想怎么樣才能把他們哄回家，不買棉花糖。還沒等弟弟回答，景琦峻就摟著弟弟說：“外面的小攤不衛生，你看空氣中有很多灰塵，都會進到棉花糖里。如果你吃了這些東西，就會有細菌跑到肚子里，會生病的！”說完他沖我做個鬼臉：“馬老師告訴我們外面小攤的東西不衛生，剛才是我考考你，你堅持沒有給我們買這些東西，祝賀你通過考試”！他弟弟聽完也不再要求買了。
真是一個別出心裁的考驗，剛剛還在發愁怎么勸說他們呢！感謝馬老師的一番苦心，不僅教育了孩子，也讓我們和孩子的溝通更加輕松，再次體現了老師家長一起配合會獲得更好的效果！
考驗優秀作文3
在考驗中成長/在挫折中堅強。
在困難中抬頭/在磨難中昂揚。
成長的路上，荊刺重重，那困難，也許是壓在小草身上的巨石；那困惱，也許是李在征途中的城墻。
那么，難道該放棄么？
三國諸葛孔明，謝四海五湖之志，六出祁上，也擒孟獲，名稱人陣圖。然而，君不知，父母雙亡的他，是怎樣在這個亂世中生存下來的呢？三更燈火五更雞的.他，有事憑借怎樣的一直，創出一片天地的呢。
是考驗！
屈原終因物理報國而飲恨自盡于考驗之中，
項羽終因自甘屈辱而毅然自側于挫折之中，
老舍終因局勢動亂而決意自赴于磨難之中，
是什么，使得他們還沒有的到幸福就匆匆離開了呢？
亦是考驗。
考驗可以毀滅庸人，但是，真正的豪杰，在考研中卻可以百煉成鋼！
周日你來勇奪南昌，許海峰頂壓獲金，白求恩跨國救援，紅軍軍團飛奪瀘定，他們，在困惱中抬頭。
司馬先血鑄《史記》，荊柯畢圖刺秦王，成吉思汗征服大蒙，他們，在挫折中堅強、
文天祥誓罷大軍，哀崇換勇恥大元，岳飛父子突破金城，他們，在考驗中成長。
奮力的小草，中會挺開巖石，以綠葉問候春天；
再硬的城墻，只要盡力推到，便是前路的橋梁；
有志者，事竟成，破釜沉舟，白二秦關終屬楚；
苦心人，天不遷，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
朋友，不要害怕苦難，因為那不過是邁向光明所應交的學費罷了！
在考驗中成長/在挫折中堅強
在困難中抬頭/在磨難中昂揚
朋友，加油！
考驗優秀作文4
人的一生中會有許許多多的考驗，令我最難忘的是去張家界玻璃棧道的那次考驗。
去年暑假，我們一家人去張家界玩，一路上我們都很開心。可是，當我來到玻璃棧道時，我卻害怕了。
我們來到玻璃棧道前，底下的'行人只有螞蟻那么大，汽車只有一只七星瓢蟲那么大。我站在棧道前，舉棋不定，心中仿佛有兩個小人在吵架，“要不上去試一試吧？”“不行！要是玻璃碎了怎么辦？而且下面還那么高，掉下去一定會粉身碎骨的，要不回去吧？”“也不行！要是被同學知道這件事，我豈不被笑話是膽小鬼？”我猶豫不決，不知道到底該不該上去，可是當我看到比我小三歲的弟弟和一向恐高的奶奶都面無畏懼、毫不猶豫地走上了玻璃棧道，我心中燃起了勇氣的火花。
上了棧道后，我呆呆地站在棧道上，不敢往下看也不敢往前走，媽媽朝我走了過來，鼓勵我道：“嫣嫣，沒關系的，這玻璃非常堅固，不會有危險的。”說完還用力蹬了一下棧道。我遲疑地往前挪了一步，生怕一不小心就掉了下去。正當腳快碰到玻璃時，我又縮了回去。媽媽又鼓勵我：“邁吧，不要怕！只要邁出第一步，你就成功了一半。”我抬起還在發抖的腿向前小心翼翼地買了一小步，啊，原來也不是那么可怕呀，挺安全的。
這是我第一次嘗試走玻璃棧道，應該算是不小的考驗吧。
考驗優秀作文5
記得那是上幼兒園中班的時候，有一次，我在閱覽室里看書，一不小心把我看的《故事大王》的封面撕成了兩半。這該怎么辦呢？告訴老師的話老師會罵我的，我急得東瞧瞧、西看看。這時我發現我旁邊的小王也在看和我一樣的`書，我腦子中閃出個念頭，我跟他的書換一下不就可以了嗎？我看見他正在系鞋帶，真是天助我也。我把他的書先拿過來，再把我的書拿過去。我又若無其事地向旁邊看看，這才放下心來。下課了，老師來收書了，當收到小王時，老師皺了皺眉頭，說“小朋友，你怎么把書的封面撕壞了呢？”小王一看，也急了，說：“我根本沒有撕過書呀，不是我撕的！”老師說：“小朋友，做錯了事要承認才好。”小王流下了眼淚，臉上露出冤枉的神情，說：“我真的沒有撕書，你要相信我呀。”這時，我的心情十分復雜：如果我承認的話少不了一頓批評，但不承認吧又對不起小王，更對不起我的良心……，過了幾秒，我站了起來，低著頭說：“老師，是我撕了這本書，再跟他換的，下次我會小心的。”老師一楞：“是你……，不過，做錯了事承認錯誤就是好孩子，小朋友，對不起，我錯怪你了。”
雖然這件事過去五、六年了，但它使我記憶猶新，它使我時時刻刻想到誠實二字。
考驗優秀作文6
咦？課堂上怎么這么吵啊？老師去哪里了？哦！原來是這樣……
上課了，方老師對我們說：“我來給大家說說上節課作業的情況。”可是老師東找找西找找也沒有找到作業本，她冥思苦想了一下，一拍手，“哎呀！作文本被于老師拿去看了，”老師說：“你們等我五分鐘，我去去就來。”
老師一走，教室里里馬上就亂成了一鍋粥。有的同學在交頭接耳的借鉛筆，有的同學同學在彈尺子自娛自樂，還有的同學竊竊私語的討論著什么，甚至有的同學還揮著手在表演電視里的什么動作。尤其我班有名的兩個調皮大王，竟然吵了起來，還扔紙團，說臟話。教室里真像集市一樣，熱鬧非凡！
老師一來，教室里立刻變得鴉雀無聲，老師一看，氣的火冒三丈：“今天，六點放學！”我膽戰心驚的想：那我們還不都餓死了。老師說：“除非你們把剛才不遵守紀律的同學的.名字說出來！”
同學們紛紛舉手，七嘴八舌的說了起來。說完，我們把目光都轉向了老師，出乎我們意料的是，老師的臉色竟然轉陰為晴，而且還笑瞇瞇的說：“我剛才是故意發火的，我是看看你們都有些什么反映”。
哦，我們恍然大悟，原來老師在考驗我們啊！
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