精選小學生快樂作文400字集錦五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生快樂作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生快樂作文400字 篇1
這個星期三，我們學校組織到歡樂谷秋游。這是我覺得最好玩的一次秋游了！
在這里，我們玩了很多游樂項目，最刺激的還是激流勇進了。以前我到中山公園玩了很多次激流勇進，都沒有這一次的好玩。玩激流勇進的人真多啊，進了急流勇進的通道，放眼一看，許多人密密麻麻的順著彎彎曲曲的通道站著，就像一條長蛇。
終于快輪到了我們上船了，我抬頭一看，這船比中山公園的大多了，一次能坐下16人。這時，一艘船沖過來了，只聽“嘩”的一聲巨響，只見對面涌起的水花足有三層樓那么高。看到這兒，我們都心驚膽戰，好多人想坐后面，這樣感覺危險性小一些，只有幾個膽大的愿意坐前面。
輪到我們16人上船了。導游給我們每個人發了一件雨衣，并囑咐我們沖下來的時候要抓緊前面的桿子。“嘀”，發動機開動了，船開始向上滑行了。聽著這個聲音，我不自覺地發起抖來，心想么恐怖我就不玩了。很快，我們到了水中央，慢慢進入上坡了，船越爬越高，據說最高處有27米。這時，船開始往下沖了。我緊緊地抓住欄桿，只感覺整艘船飛快地往下墜，讓人感覺仿佛馬上就被甩出去一樣，我的心砰砰直跳，好多同學發出了一陣一陣的`尖叫。這時，只聽“嘩”的一聲，濺起一片巨大的水花，同時船猛地一搖，我的鼻子撞在了扶手上。再摸摸褲子，全濕了，上衣因為有雨衣的保護還沒有打濕。嘿，真是太刺激了，剛才的恐懼心理完全消失了，真想再玩一次啊。
除了激流勇進，我們還玩了其它的幾個項目，每一個項目都很好玩。這次秋游真是太好玩了！
小學生快樂作文400字 篇2
今天是星期天，小明一大早就出門了。因為他要去看最新的電影《哈里波特》。
小明剛走到電影院前，發現了一個捐款箱，上面用紅筆寫了“愛心捐獻”四個字。這時小明把手伸進口袋拿出準備買電影票的25元錢左思右想。到底是捐還是不捐。捐吧，看電影的錢就沒用了，不捐吧，就又不是一個有愛心的孩子，況且自己還是一個大隊長呢!到底該怎么辦?墻上的'時鐘嘀嗒嘀嗒地往前跑，仿佛像一匹脫韁的野馬收不住。眼看電影就要開始了，他心急如焚。“買票!捐款!買票!捐款!”小明好像聽到了兩個聲音在爭吵。其中一個對小明說：“小明，我是邪惡，電影馬上就要開始了，最新版的哈里波特，千萬別錯過了。捐錢是大人的事，你還小，不用操心。再說天下窮人那么多，你幫得過來嗎?”“別聽邪惡的，小明。我是善良。請你幫幫那些山區的孩子吧，她們是多么希望能去上學啊!只是因為太窮了。你做為一名少先隊員應該貢獻出一段愛心，你說對馬?”于是善良和邪惡打了起來，他們打得很兇，最終善良戰勝了邪惡。善良對小明說：“助人為樂永遠是一件快樂的事。希望你能盡自己的力量去幫助那些平困山區的孩子，我替他們先謝謝你了。”聲音消失了，小明毫不猶豫地把錢投入了捐款箱，隨后高高興興地離開了電影院。
雖然今天沒有看到電影，但是他的心里非常高興。
小學生快樂作文400字 篇3
星期五的上午，媽媽帶我和岳永豪去福寶貝體驗手工之旅。
到了那里，我看到好多拼裝玩具，還有別的小朋友做好的手工，有漂亮的別墅，彩色的小火車，筆筒，還有花環等等，非常好看，我也想做一件漂亮的手工，那兒的'阿姨給我們拿來彩色的超輕粘土，讓我們自己選顏色做個小蝸牛，我選了綠色的粘土來做蝸牛的身子，我把粘土搓成條，一圈一圈的卷起來，蝸牛的殼就做成了，我又選了橙色的粘土來做蝸牛的身子，我把粘土搓成短一點，粗一點的條，然后把它微微彎曲粘在蝸牛的殼上，我又用黑色的粘土搓了兩個小圓點，粘在蝸牛身子的頂端，蝸牛的小眼睛就好了，我又搓了兩個很細很小的條當做蝸牛的觸角，哈，我的蝸牛完成了。岳永豪的小蝸牛也做好了，和我不同的是他的小蝸牛戴了一頂小帽子，我們做的都很好看。阿姨又給我們那來了五彩的糯米棒，讓我們自由做，這種糯米棒很神奇，只要用水就可以粘起來，我們本想做個棒棒糖，但是我們掌握不好，水用多了不好粘，最后我只好做成了放大鏡，岳永豪做成了一個糖塊。接下來我們又玩了植物纖維沙，我們堆了一個大大的城堡，還有海星，海馬和小房子。我們玩的可開心了。
今天真是快樂的一天。
小學生快樂作文400字 篇4
今天，學校又組織去秋游了。我們盼望這一天很久了。一大早，我們就排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向秋澄公園進發。
一路上看到風景美極了，有古香古色的亭子；有一排排好看的路燈；有整齊劃一的灌木叢；還看到了火紅的楓葉，秋風吹來，一片片葉子從樹媽媽身上依依不舍地、接二連三地在空中飛舞一番，便如一只只翩翩起舞的蝴蝶飄飄悠悠地落到了地上。
到了目的地，我們迫不及待的跑去玩，有的去玩滑梯；有的成群結隊的去玩秋千；有的三個一群五個一伙的去玩沙子。我也去玩了秋千，坐上秋千，吳詩涵和徐梓強站在了秋千的兩端，把秋千蕩的很高很高，我表面上一點都不害怕，可是我心里就像有一只小鹿在亂竄。下來的時候和我一起坐的徐嘉怡都嚇哭了，真是太驚險了，下次可不能蕩的這么高了。
接下來就是最激烈的拔河比賽了！
我們是跟四（5）班比賽的，隨著老師的'哨聲激烈的比賽開始了。一開始我們就占了上風，因為別的班級都在喊“四（6）班加油、四（6）班加油”，啦啦隊可多了，咱們班在氣勢上就壓倒了對方。中間的紅繩一會兒往左、一會兒往右，我們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命地向自己的方向拽繩子。有的臉憋的通紅、有的咬緊牙關，還有的手都拽紅了。最后我們班使出了全力，紅繩子一下子就到我們這邊了，我們班勝利了。
通過這次的比賽，我懂得了一個道理：團結就是力量大。
小學生快樂作文400字 篇5
快樂是什么？很多人問過這個問題。
莎士比亞說：“我認為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了。”那么在他看來，友誼是像陽光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂，這友誼使快樂倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗。”蘇格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內心也應該是快樂著的，
有人說：熱愛生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂和寶藏。那么我覺得，這樣想的人一定是很容易快樂的，也容易得到快樂，因為，他認為生活等于快樂。
……
對不同的人來說，快樂有著不同的.含義。有人的快樂是吃飽穿暖，有人的快樂是家庭和睦，有人的快樂是事業成功……一千個不同的人有一千個不同的快樂的定義。因為快樂的基礎不同，所以得到的快樂也不同。快樂不是客觀的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經有一個幸福公式，用來衡量是否幸福，是否快樂。我認為，這個公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。
在我的家校聯系本上，班主任老師這樣給我寫道：“也許書本上的知識比較枯燥無味，但是書本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進步的快樂。”老師的殷切關懷，以及對我的幫助，這一番對我影響很大的話是我的快樂。在學習的過程中，也許真的會感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進步和掌握了知識的時候，內心里的快樂是無法用語言來表達的。這就是我對快樂的定義。
快樂有著不同的定義，但是大家感受到的是同一個內容和實質，那便是快樂的本身。
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