以馬為話題的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的以馬為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
我曾經無數次幻想過如果我有一匹千里馬，我會怎樣去和它相處。今天，我就把我想的全部寫在這里。
假如我有一匹馬，它一定是長成這樣的：有一雙猶如被竹削一樣的耳朵，一雙如同黑寶石一般的眼晴，一張大嘴巴。它雖然看起來瘦骨磷峋，但是肌肉發達。它跑起來特別快，特別有彈跳能力，跳起來的那一瞬間猶如天馬一樣騰空飛行。
我當然會騎到學校去跟大家炫耀炫耀，不過它肯定逃不過校長的法眼。果然，校長走過來了，嚴肅地對我說道：“這匹馬一定不可以帶到學校來，不怕它在學校里搗亂嗎？所以我先沒收它了。”聽到那匹馬要被沒收了，我很無奈，也很悲傷，心里很不服氣：“我那匹馬又沒有做錯什么，它又沒有什么罪，憑什么要沒收我的馬啊！看來得
想個辦法救我那匹可憐的馬兒了。”
我絞盡腦汁，終于智慧燈亮了，哦，有了，嘻嘻。等到了放學，我立即跟進校長室對校長說了許多好話，希望他能放了馬兒。哎，可都是白費口舌，校長最后說：“你把馬帶到學校來沒有處罰你，就已經很寬容你了。”哎！看來只能用殺手锏了。
我從校長室出來就沖回班級，拿起微縮器，“你們還不知道吧，我在馬身上安了微縮器。”我按下了微縮器的遙控器按扭，馬就縮小到了連肉眼都看不到。我戴上微視眼鏡，見馬兒正朝我奔來，它越來越近了，直到我身旁，然后我將它縮小到寵物馬那樣的大小。
馬瞬間就在校長的眼皮底下消失不見了，校長大叫：“馬呢！”哈哈，我的馬正在和校長玩捉迷藏呢！看到校長驚慌失措的樣子，老師也不禁走過去問校長到底發生了什么事？校長嚇得說不出話來，指著關馬的地方，老師們見了也跟著驚慌失措起來了，我見到這副情景大笑起來，心想如果同學們也能見到這副情景，也一定會跟我一樣開心大笑起來的。
老師們都覺得這匹馬是幽靈馬，可這一次全都是因為微縮器闖的禍，原本只是一個小小的玩笑，結果老師們卻把玩笑給開大了，哈哈哈！
我在笑聲中醒了過來，原來是柯南一夢啊！要是真的有這匹馬那就好了。
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