每個(gè)人都有自己的鑰匙作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的每個(gè)人都有自己的鑰匙作文，歡迎大家分享。
條條大路通羅馬，此去的過(guò)程中，選擇的是適合自己的路。同樣的，此世間門(mén)多幾何，總有一把鑰匙能引領(lǐng)你去打開(kāi)其中的一扇。
曾有那么一個(gè)人，為一個(gè)問(wèn)題與我糾結(jié)許久。臨近中考，復(fù)習(xí)方法已成為眾所爭(zhēng)奪的寶典，他認(rèn)為，夜幕降臨，能讓人思維活躍，而在我眼中，茫茫的黑夜只會(huì)帶來(lái)疲倦與困乏。
總是這樣的，在不同的人眼里，每件事物都有不同的觀點(diǎn)，只是偏偏，我并沒(méi)有因?yàn)檫@一件事領(lǐng)悟到其中的道理，反而認(rèn)為這只是一場(chǎng)可以忽略不計(jì)的小爭(zhēng)論罷了，但一場(chǎng)記憶，讓我停下了腳步，在這慢慢程中，我偶然撞到了一扇門(mén)，舒云為之淡然，高陽(yáng)為之灼熱，我卻為之困心。
學(xué)習(xí)這種事情，在其他人眼里，或許只存在討厭與喜歡兩種情感，我卻被夾在中間，就像夾心餅干中間的那塊餡。我“喜歡”學(xué)習(xí)，可它似乎并不中意我，無(wú)論是在學(xué)校，還是家中，小學(xué)課程似乎并不難，但在我折，卻是一道過(guò)不去的坎。上課認(rèn)真聽(tīng)了，題目認(rèn)真做了，補(bǔ)習(xí)班也去了，但這一切，都像是無(wú)用功。沒(méi)有帶來(lái)一點(diǎn)成效——我的正確率依然是半吊著。有人說(shuō)，在家學(xué)習(xí)，成效或許會(huì)大，于是，我放棄了玩耍，靜心學(xué)習(xí)，可在家，學(xué)習(xí)也看不到我為它所做的放棄。有那么一刻，我想過(guò)混混算了。
一日，晚霞編織著獨(dú)有的色彩，遮住了天空的一角，我背著沉重的書(shū)包以及勞累的心。“今天走路回去？”后邊傳來(lái)一陣輕輕的問(wèn)候——是班主任。我沖她笑了笑，并沒(méi)有講出原因。
她似乎明白了些什么，陪我慢慢地走在汨羅江畔，不一會(huì)兒，那一角天空已經(jīng)擴(kuò)散到了一片。“你可知道，為何會(huì)晚霞編織得如此沒(méi)而又快？”我不解，她便笑了笑，言：“因?yàn)樗裏釔?ài)天空，所以拼盡全力，為天空織起一片美�！毖粤T，意味深長(zhǎng)地看了我一眼。熱愛(ài)？我恍若入了一條光明大道。曾經(jīng)的我只明白學(xué)習(xí)，就是努力與技巧支撐，而后為了一場(chǎng)場(chǎng)的考試卻從未想過(guò)，去熱愛(ài)它。記得那之后，我學(xué)會(huì)去尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，去因?yàn)檎嬲矚g而，事實(shí)證明，她的話(huà)是對(duì)的，霞是因?yàn)闊釔?ài)天空而絢爛。
拉回思緒，我似乎懂了，無(wú)論是過(guò)去的學(xué)習(xí)，還是與那人的爭(zhēng)論，每個(gè)人都會(huì)遇上一扇門(mén)，但那扇門(mén)的鑰匙，每個(gè)人都有著獨(dú)特的形狀。
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