秋季趣味運(yùn)動會優(yōu)秀作文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的秋季趣味運(yùn)動會優(yōu)秀作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
秋季趣味運(yùn)動會優(yōu)秀作文1
今天，我們穿著五顏六色的衣服來到學(xué)校，準(zhǔn)備來一場趣味運(yùn)動會。看呂老師正為我們講解技巧呢！就要下樓了，我的心情立刻變得既緊張又興奮，終于，我們期盼的運(yùn)動會馬上就要開始啦！
來到七班，我們摩拳擦掌，做著各種熱身運(yùn)動。比賽還沒開始，各班加油的同學(xué)們大聲吶喊，為自己班鼓勁。我班的運(yùn)動員們都充滿了信心。跳袋比賽的裁判員下令：“一、二、三、開始！”袋子剛到我的身旁，我就馬上把身體往袋子一躍，跳啊跳，像只活蹦亂跳的小兔子，跳到了同伴的身旁。呀！不好！我的腳伸不出來啦！完了，肯定完了！不，好像還沒完，只見呂老師把袋子一甩，我的`腳出來了！我真感激呂老師！
比賽結(jié)束了，我們輸了，同學(xué)們沒精打采地回到教學(xué)樓里。雖然我們沒有取得前三名，但第四名的成績也是我們揮灑汗水得到的！有的同學(xué)說是我拖了后腿，我很傷心。我覺得取得勝利值得開心，可是失敗也不應(yīng)該互相指責(zé)。加油！七班，我相信會成為一個團(tuán)結(jié)的大家庭！
秋季趣味運(yùn)動會優(yōu)秀作文2
秋高氣爽、萬里無云的一個早晨，學(xué)校召開了秋季趣味運(yùn)動會。我們精神抖擻、興高采烈地來到操場，迎接新的“戰(zhàn)斗”。
第一個比賽是迎面接力，每個班排好隊來到賽場上，我們班的同學(xué)個個都摩拳擦掌，互相鼓勵。我好緊張啊！多么希望我們都能爭得“第一名”。比賽開始了，我們的'吶喊聲、歡呼聲，震耳欲聾。輪到我了，我接過隊友傳來的接力棒，拼命地往前跑，我使出了全身的力氣，心里想著：加油，你沒有問題的！當(dāng)我把接力棒傳給下一個同學(xué)的時候，我已氣喘吁吁，心里暗暗地想：我的任務(wù)圓滿完成了，我們班會不會是第一名呢？我回到座位上等待比賽結(jié)果，這時候呂老師高興地告訴我們：“七班第一名！”我們高興地說不出話來了，大家互相擁抱、擊掌、歡騰。
我還代表班級參加了毛毛蟲接力、火炬接力、腳夾沙包接力……每個項(xiàng)目都是那么有趣、那么好玩，我們大家都很喜歡。讓我們既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
運(yùn)動會結(jié)束了，我們排好隊回教室，開心的一上午就這么快過去了，快樂的時光顯得總是那么的短暫。我想：不論是學(xué)習(xí)還是比賽，只要我們認(rèn)真對待，共同努力、刻苦練習(xí)就能獲得很好的結(jié)果。
秋季趣味運(yùn)動會優(yōu)秀作文3
星期四下午，我們學(xué)校舉行了秋季趣味運(yùn)動會。參加比賽的項(xiàng)目是跳繩和二人三足。
第二節(jié)課下了，我迫不及待地跑到后操場集合，拿好比賽用具，選好位置，等體育老師宣讀完比賽規(guī)則，比賽就可以開始了。首先出場的是女生代表隊，由我們班的衛(wèi)鶴章、劉藝程、郭婕妤、鄧宇華出賽。只聽一聲哨響，好們就飛快的跳了起來，繩子如機(jī)器上的輪子，發(fā)出嗡嗡的聲音。只見她們越來越快，又是一聲哨響，時間到了同學(xué)們停了下來。
第二局由我們男生代表隊出賽，我的心里特別緊張，還在不斷提醒自己一定要放松。我心里非常清楚，跳繩并不是我的強(qiáng)項(xiàng)。因?yàn)槲冶容^胖，身體不夠靈活。我是在老師和媽媽的鼓勵下才報名參賽的，媽媽告訴我要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，無論能否取得名次都不重要，而是重在參與。聽了媽媽的話，我下定決心，一定要戰(zhàn)勝自己，克服缺點(diǎn)，于是我就報名參加了比賽。賽場上我用盡全身的'力氣，盡最大努力的堅持到最后，我只跳了七十一個，我十分害怕影響我們班的集體榮譽(yù)。
比賽結(jié)束了，我們班取得了全年級第一，我為自己沒給班集體拖后腿而感到高興。
啊！這真是一次太有意義的活動了。
秋季趣味運(yùn)動會優(yōu)秀作文4
今天，我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運(yùn)動會”。
比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項(xiàng)目，都取得了比較好的成績。其中讓我最難忘的還屬“記憶數(shù)字迎面接力”。這個項(xiàng)目考驗(yàn)的是記錄員和運(yùn)動員的團(tuán)隊協(xié)作能力。
當(dāng)記憶數(shù)字快要開始時，我都會站在我們班的左側(cè)邊站著。當(dāng)那一聲槍聲響起的時候，運(yùn)動員就開始跑，每一個運(yùn)動員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油！”“五二班加油！”而一旁的運(yùn)動員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報數(shù)。下一個運(yùn)動員再聽記錄員說是第幾列第幾行，他跑過去翻牌的.時候表情嚴(yán)肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時間一分一秒過去了，他們?nèi)栽趫猿种@一刻讓我體現(xiàn)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。
運(yùn)動員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當(dāng)運(yùn)動員跑快時我會不停地為他們加油，當(dāng)運(yùn)動員跑不快時，我就會在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊的呼喊中結(jié)束了這場比賽。我們班也取得第2名的好成績，我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻，我又體會到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。
秋季趣味運(yùn)動會優(yōu)秀作文5
10月23日，我們迎來了期盼已久的趣味運(yùn)動會。
首先是學(xué)前班的比賽，學(xué)前班的動動員們精神飽滿，只聽見一聲“跑”，他們就飛快地跑起來，不一會兒就分出了勝負(fù)。
接下來是二、三年級的比賽，我參加的`是跳繩和30米障礙跑，我跳繩時很輕松，跳1——100下時，我一口氣就跳完了，接下來跳時，感到體力不支，就一邊慢跳一邊快跳，時間到時（1分鐘），我跳了134下，也算是超過了我的頂峰吧！
跳繩比賽后，是其他年級的比賽，他們個個精神抖擻，比賽也非常激烈。不一會兒，就到了三年級的30米障礙跑了。
我和其他參加障礙跑的同學(xué)站成一排（一個班的），當(dāng)我看到障礙物有跨過的墊子時，我的心里直發(fā)毛，害怕我跨不過去，漸漸地，該輪到我跑了，我提心吊膽地跑到了墊子前，一跨，好輕松啊！我飛快地把接力棒給了另一個同學(xué)，就在后面看比賽了，比賽結(jié)束時，因我隊的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑，被扣了一點(diǎn)分，所以我們很沮喪。
跑完后，我們就回教室吃飯了，吃完飯后，老師教我們跳長繩，跳了一會兒，就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時，一直在為我們的班主任老師加油，不一會兒，運(yùn)動會在一個歡樂的操場上結(jié)束了
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