峨眉山風景小學生作文（精選4篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的峨眉山風景小學生作文（精選4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
峨眉山風景小學生作文1
今天，我們一家都非常開學，因為我們要去峨眉山玩了。
峨眉山是以”雄、秀、神、奇、靈“和深厚的佛教文化而聞名天下。
爸爸把車開到峨眉山腳下，我迫不及待的下了車。這里的空氣很舒服。走上了半山腰，我們乘坐索道來到了金頂。
金頂上面擁有世界上最高的十面金佛，她騎在大象的`背上，手里拿著純金的”如意“感覺上又慈祥，又神圣不可侵犯。四面八方還設有不同的觀景臺，可觀云海·日出·佛光·圣燈·金佛等等奇觀。
峨眉山的靈猴在這里也是家喻戶曉的哦，因為它會在游客身上搶東西吃，所以游客們大都會事先有所準備。只可惜這次我們沒有碰到，據說是今年是安排到另一片方向了。
峨眉山的景色真美，玩了兩天。我帶著愉快的心情依依不舍的離開了峨眉山，結束了這次的旅行。
峨眉山風景小學生作文2
今天，我們一家三口一起去爬峨眉山。
一踏進峨眉山，我就被眼前的風景迷住了，樹木茂盛，鮮花盛開，美麗極了！我們首先走到雷洞坪，坐纜車到了金頂。
一到金頂，寒風呼呼，凍得我瑟瑟發抖。于是，我就買了我夢寐以求的熊貓披風。穿了熊貓披風，我不再覺得冷了。
在廣場中央，矗立著十方普賢的雕像。她有10個頭，騎著巨大無比的大象，在陽光下閃閃發光。那天上的云，更是美麗得無法形容。瞧，那團火燒云，半紅半白，紅的象火，白的'像雪，真是令人嘆為觀止。
接下來該下山了，我對爸爸媽媽說：“我們不坐纜車下山，好嗎？”“行”。爸爸媽媽欣然同意。我們一邊走，一邊欣賞風景，山上的霧把我們包圍起來，我們就像在仙境里一樣。風把我的披風吹了起來，看起來就像一個大俠。這時，一個小女孩叫道：“看，熊貓大俠！”我聽了很高興。
我們花了兩個多小時下山，雖然我累得夠嗆，但是我很開心得了個“熊貓大俠”的稱號。
峨眉山風景小學生作文3
峨眉山真是名不虛傳，高低錯落的樹木和鮮花郁郁蔥蔥，排列的錯落有致，可漂亮了，蜿蜒盤旋的山路像一條大龍在直插云霄。
走進了峨眉山的大門，就看見了一層厚厚的`雪。當你走到一半的時候，就會出現一些小猴子，那些猴子可調皮了，經常去搶游人吃的東西。
爬到半山腰，我們又去坐上了觀光覽車，從上面往下面看，云霧繚繞，樹木在云霧中若隱若現，我感覺自己像一只小鳥在天空自由地翱翔。
到了山頂，感覺耳朵有一點疼，我問媽媽是怎么回事，媽媽笑著對我說：“因為我們到達了峨眉山的最高峰——萬佛頂，它的海拔有3099米，當然會難受了。”抬眼望去，我看到了一個金色的大佛直立在云海之間，他看上去威嚴極了，從四面八方俯視著人們。
在金頂舍身巖俯身下望，只見云霧似海，我看到了五彩光環浮于云際，我和身影置于光環之中，影隨人移，神奇極了，媽媽說這就是傳說中的“佛光”。
這真是一個美麗的世外桃源！
峨眉山風景小學生作文4
峨眉山金頂美麗而又奇特的日出和云霧一直深深地映在了我的腦海里，永遠不會忘卻。
從成都出發，到峨眉山腳下后，坐中巴然后換乘索道，就到了高達3000米的峨眉山金頂。
一出纜車，我就被那美麗的游云深深地吸引住了。只見它們有的好像拄著拐杖的老爺爺老奶奶，一步一步慢慢地往前走；有的`像頑皮的小孩子，你不去捉它的時候，它就在那兒一動不動，等你想把它捉來欣賞欣賞的時候，它就飛快地逃走了，一下子便跑得無影無蹤……真是千姿百態！
最美麗也是最奇特的景色就要數日出了。剛開始，東邊仿佛出現了一匹橙色的“馬”，馬頭向南，馬尾向東。一會兒工夫，馬圍繞我們跑了一圈，又回到了東邊，只見那匹馬跑過的地方都變成了橙色，而馬和原來的橙色合并為一體，形成了鮮紅色，變成了一條漂亮的半橙半紅的絲帶。過了幾分鐘，太陽出來了。只見萬物都變得安靜了好像在歡迎新主角一樣。
啊，峨眉山金頂，你的美麗與奇特，永遠讓我難忘！