有關難忘的風景小學生作文（精選3篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有關難忘的風景小學生作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
難忘的風景小學生作文1
暑假的時候我去了不少地方旅游，可還是大亞灣之旅最讓我難忘。
早晨可是去大亞灣最好的時機，汽車正向沙灘飛奔，我把頭往窗外伸去，一陣風吹過，感覺像一位多年不見的老朋友從我的身邊走了過去。
到了沙灘上面，我第一眼就看到金燦燦的沙灘和一眼望不到邊的海水。我迫不及待地戴上了泳鏡，朝大海奔去。當弟弟看到這湛藍的海水時，就往海水那里沖，我急忙過去擋住弟弟，跟他說我們可以去金燦燦的沙灘上玩，海里面太危險了。弟弟懵懂地點了點頭，于是我們就在金燦燦的沙灘上玩開了。
我把金燦燦、腳踩在上面熱熱的沙放到了冰冷的`手掌上，手就立刻感到了溫暖。把沙放到手上后對著太陽用力撒去，頓時空中下起了一陣“沙雨”。原本平淡無奇的沙一落到地上就變得金光閃閃了。
我們看著大海那么清，那么深，海浪就在那里翻滾，像一個個快樂的小女孩兒在打水仗。這大海實在太美了！
大亞灣的風景讓我流連忘返，甚至有一種一直待在這兒生活下去的沖動。
難忘的風景小學生作文2
個人心里肯定都有一道最難忘的風景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風景，我心里都是滿滿的感動。
大家還記得春晚那個扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的節目“千手觀音”嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動作整齊劃一，那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸……誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨著音樂偏偏起舞，用舞蹈來編織夢想。
她們無法聽到音樂，但卻用心去感受音樂，音樂已經深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們全身心地投入舞蹈，在那個無聲世界里感受另一種美好的境界，燈與影的交錯使她們分外妖嬈……是什么，讓她們擁有如此美好的布翼？是什么，讓她們如此執著執著？是什么，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對音樂對藝術如癡如醉的熱愛，是他們對音樂對美好世界的渴望與追求。雖處于無聲世界，但卻無聲勝有聲，只因為心中最美的念想。
說起來，這個節目早就已經過時了，也被無數的`模仿者模范過了，它成了一道經典，經典是不會被超越的。在我的心里，這道難忘的風景沒有誰可以取代，就算它已經淡出了人們的視線，但是它始終會烙在我的心里。
難忘的風景小學生作文3
我一直向往大海，圖片上的大海有著最純粹最深邃的藍。直到去年夏天，我終于得償所愿。
一來到北海，我不顧一路的疲憊，便迫不及待地央求爸爸帶我去看海，爸爸覺得天色還早，便驅車帶我前往。
還未進入銀灘，腥咸的`海風已撲面而來，帶來大海最誠摯的邀請。人們的歡聲笑語更是吸引著我朝大海奔去。大海和圖片上一樣湛藍，浪一波接一波地拍打在雪白的沙灘上，遠處海仿佛跟藍天粘在一起，更是美不勝收。
大海沒有辜負我的向往，還是那幅生機勃勃的樣子。只是我不習慣人多的地方，便一路向西，想尋個無人之地坐下看海。
我沿著海邊走，浪花沖上來輕吻著我的腳踝，然后依依不舍地帶著我腳底的沙退去，可不一會兒又沖了上來。終于找到了人煙稀少的地方，我回頭想看看走了多遠，卻發現腳印早被大海帶走了。
我無奈坐下，靜靜看著大海，卻突然發現浪花始終無法前進到軟沙的地方，像有一只手牢牢抓住它們，它們拼命向前，卻抵抗不住“手”的力量，一次又一次地在相似的位置時被拉回去。可它們卻不放棄，依舊向前沖，有時候前進一點點，有時候甚至后退，卻無法磨滅大海的信心。它的精神打動了我，我也堅信它終會沖上來。果不其然，漲潮時它漫上了金黃的細沙。
大海是一道令人難忘的風景。