最新海邊的風景小學生作文（精選4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的最新海邊的風景小學生作文（精選4篇），希望能夠幫助到大家。
海邊的風景小學生作文1
大海是大家都喜歡的美麗風景，也是夏天度假的好地方。這個暑假我們一家四口就去海邊度假了。
大海并不總是兇猛的一面，大浪翻滾聲音好像在咆哮。不，我看到的不是這樣，海面風平浪靜，就算是有浪，也是不大的浪，而且這些浪，這些浪，也使人們玩水時增加了不少樂趣。
大海的風景，也常常使我陶醉。一望無邊的大海，使我心情變了很多，我原只以為綠色的植物可以使心情變好，原來一望無際的大海也可以！我張開雙臂，當一陣陣風觸到我的臉頰時，我才知道，原來世界上還有好多好多的事我沒體驗過。這一次我算是又體驗了一件美好的事情。此時此刻，我的腦子里一切煩心事都化為烏有，此時此刻腦海里只有這一天的`快樂！我現在才知道站在海邊有多輕松，多快樂！現在我才明白城里的一切不是都好，在海邊呼吸著新鮮的空氣，看著一望無際的大海，心情也自然變好了。雖然海邊沒有高樓大廈，沒有寬廣的馬路，但是它有新鮮的空氣，有讓人情像大海一樣寬廣的風景！
大海，你使我陶醉，使我入迷，你永遠是我最美的向往！雖然你有時兇猛，但是阻止不了我對你向往的腳步。
海邊的風景小學生作文2
暑假的時候，爸爸帶我去日照市旅游。
到了日照，我們先去大海里游泳。到了海邊，我們看到海水一浪一浪地沖到沙灘上，但感覺波浪不大，誰知我們下了海以后，發覺海浪很大，一沖過來就把我們打倒，爸爸說：“我們去海中間，待波浪來的`時候，我們一跳，波浪就從腳下沖過”，我就試了試，沒錯，海水從腳下沖過，這樣不怕海水把人沖倒，也很有趣。
夜里，我和爸爸再次來到海邊，我一看，啊！海水怎么把白天的沙灘淹沒了？我問爸爸：“這是為什么”，爸爸說：“海水漲潮了，漲落潮與月亮有關系，早上，波浪很大，中午波浪小，到了晚上，波浪又大起來了”。
第二天早上，爸爸聽說有個桃花島好玩，于是就帶我坐公交車去桃花島玩。到了去桃花島的海邊，我們坐船去桃花島。到了海上，船來回搖晃，把爸爸晃暈了。我們下了船，爸爸以為到了桃花島，可我看這個地方怎么和坐船的地方那么像，我就說：“這好像是上船的地方？”爸爸就問別人，別人說：“由于大海漲潮了，桃花島被海水淹沒了，所以我們又拐回來了”，于是，我就給桃花島起了個新名字，叫淹沒島。
大海啊，你真美麗！希望下次再來時，一定要看到美麗的桃花島。
海邊的風景小學生作文3
我很喜歡和媽媽一起旅游，我們去過很多地方，可在我心里，日照的海邊給我留下的印象最深。
這天，我們來到海邊。我看著一望無際的大海，和天相連，我覺得心里也像大海一樣開闊。海水一次次地翻卷著浪花向岸邊涌來，我激動不已。海邊是金色的沙灘，踩上去軟軟的，我高興地把鞋子扔到一邊，在沙灘上搭起寶塔，吸引了許多小朋友，他們也學著我的樣子，我們一起壘起城堡。雖然我們不認識，但我們玩得可開心了。大海像個調皮的娃娃，一會兒向我們的城堡涌來，在我們的.歡叫聲中，它慢慢地退去，帶走了我們的城堡，并打濕了我們的衣衫，我干脆換上游泳衣，套上游泳圈撲向大海的懷抱。陣陣海風里充滿了歡聲笑語。
我的腦中，日照的天空是那么亮，那么藍，云是那么白，可這些卻比上不我對海灘上那群蜘蛛蟹的喜愛。在那淺淺的小水洼里，如果看見水中有氣泡冒出，就用鏟子迅速挖下去，把沙子仔細倒下來，就會看到一只只像拇指大小的蜘蛛蟹被翻了個兒。我趕快捉住它，把它們放在小桶里，它們在里面亂爬，看來很不適應裝它們的小桶��！現在一想起來，我的眼前就會出現那些可愛的蜘蛛蟹。
媽媽說等明年暑假有機會再帶我去海邊，我多么盼望機會的到來�。�
海邊的風景小學生作文4
暑假里，我們和學校老師一起赴韓國參加中韓文化交流。兩個小時后，我們搭乘的韓亞航班在釜山機場降落。機場外，早已有一輛豪華大巴在等候著我們。汽車一路顛簸，將我們送到了韓國釜山的一個海灘邊，我們的韓國行就在這時、這里開始了。
下了車，我們紛紛跑向海灘。海浪刷刷地拍打著海邊的礁石，奏出了一首美妙絕倫的.歌曲。海灘上還散落著許多形態各異的貝殼。有的像精靈，在海中與孩子們捉迷藏；有的像扇子，見到它就想起了海風的清涼。有的還像裙子，像小耳朵……
正當我被那景色陶醉的時候，同學們早已沖到了海中，與海水零距離接觸，與海浪共舞�？晌覅s猶如一位觀眾，在觀看他們玩的場景。這是為什么呢？因為那天天氣冷，在空調車上我又受了凍，再去與那冰涼的海水接觸，準得感冒不成！不過我在沙灘上撿貝殼留作紀念，也挽回了一些遺憾。
歡樂的時間總是很短暫，我們就要離開海灘了。但是坐在岸上觀看這海景也別有一番情趣。海風輕輕拂過臉頰，十分的愜意。再看看天與海之間，用這一條地平線來隔離。天空中綴著一些紅色的晚霞。再側耳傾聽海浪的拍擊、鳥兒的鳴叫，我的心中有些依依不舍的感覺……