我學會了查字典優(yōu)秀作文（通用3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我學會了查字典優(yōu)秀作文（通用3篇），歡迎大家分享。
我學會了查字典優(yōu)秀作文1
在我六歲的時候，為了完成老師留的語文預(yù)習作業(yè)，是爸爸教我學會了怎樣查字典。
記得有一次，老師讓我們回家預(yù)習課文。我在讀課文的時候，遇到很多不認識的字，于是，我只好請求爸爸幫忙。爸爸一看，我有好多字不認識，就提議要教我查字典。我聽了很高興。
我拿出字典，爸爸讓我翻到部首查字法一頁。比如說查“打”這個字，應(yīng)先找到“打”的偏旁“扌”，然后在二畫中即可找到“打”字，再翻到“打”對應(yīng)的頁碼就可以查到“打”的讀音了。我用同樣的方法查到了“跑”……我高興得跳了起來。爸爸也很高興，笑著說：“看來你真的學會了。那你再查個“筆”吧。”我馬上拿起字典，不到一分鐘就查到了“筆”的讀音。我高興地對爸爸說：“看啊，我查到了。”
爸爸點了點頭，笑著說：“很好，給我讀一遍課文吧。”我笑呵呵地說：“當然可以！”我流利地讀著課文，猶如小溪流水，當讀完時，爸爸豎起大拇指說：“不錯，讀得非常流利，沒有一處讀錯的……”我開心地說：“謝謝爸爸的`幫助和鼓勵，要不是您的幫助，我哪能把字音讀準啊！”漸漸地，我把音序和數(shù)筆畫查字法也學會了。
那一天，對我來說是一個快樂的時刻，因為我擁有了與眾不同的收獲，因為從那時起，我不僅學會了部首查字法，而且還學會了音序和數(shù)筆畫查字法。
我學會了查字典優(yōu)秀作文2
我很喜歡看書。可是，書里經(jīng)常有我不認識的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級下學期了，書上有“查字典”的內(nèi)容，我決定要認真學習“查字典”，掌握這個技能，這樣我就可以更自由地看書啦！
老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。”我趕緊照著口訣練習，我準備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節(jié)。奇怪！怎么沒有“打”字呢？仔細一看，唉，“打”的大寫字母應(yīng)找“D”，因為對大寫字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢？重查！我先找大寫字母“D”，又找到音節(jié)“dǎ”，哈，終于找到了！原來，這個簡單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇！
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的'，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學會了查字典對我來說有很多好處，我學到了很多新詞，我很高興能學會查字典！
我學會了查字典優(yōu)秀作文3
大家常說：字典就是我們的好老師。這位老師教會了我許多不認識的字。
有一次，我正在津津有味的看書，一個“攔路虎”出現(xiàn)在了我的眼前。糟啦！這個字讀什么？我本來想把這個字跳過去的，可是又怕以后再遇到這個字怎么辦。我決定拿出我身邊的小老師——字典去查一查。
“迸裂”的“迸”字是走之旁。我用字典里的部首查字法，先查走之旁，再查6畫，最后查到了“迸”字。原來這個字讀“beng”呀！
我看了看這個字的意思，原來它只有一個意思，爆開，濺射。迸字可以組詞為：迸裂，迸濺，迸射，迸發(fā)等。迸裂是動詞，它的意思是：破裂，裂開而往外飛濺。
我又上網(wǎng)查了一下資料，它是半包圍結(jié)構(gòu)的字。迸和進十分相似，一不小心就會認錯。
從此，我一見到不認識的字，就會毫不猶豫的.拿出這位好老師。字典——這位無聲無息的老師，這位知識的搖籃，它教會了我許多不認識的字，教會了我許多知識。
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