假如我是父母優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是父母優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是父母優(yōu)秀作文 篇1
假如我是父母，看見(jiàn)他在地上玩土，我決不會(huì)把他提起來(lái)臭罵一頓，我會(huì)讓他在土地中感受大自然的靈氣，帶他去觀察各種各樣的昆蟲(chóng)；決不會(huì)讓他坐在窄小的木桌前，把那“床前明月光”念一遍又一遍。
假如我是父母，我決不會(huì)給他抱一大堆補(bǔ)習(xí)班，人生是一場(chǎng)馬拉松，我不想讓他在前幾圈就將精力用盡，最后贏在起跑線，輸在終點(diǎn)。
假如我是父母，我決不會(huì)讓他練那些他不感興趣的.東西，因?yàn)槲抑烂總�(gè)孩子都是天才，只不過(guò)是不同的天才，而且，興趣是最好的老師。
假如我是父母，我不會(huì)像我父母那樣，嘴上說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，不要玩腦。”可自己還不停地玩。我會(huì)以身作則，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，保護(hù)好自己的眼睛。
假如我是父母，我不會(huì)因?yàn)樗敢稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就大喊大叫，不會(huì)因?yàn)樗宦?tīng)話就大打出手，我會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)他，因?yàn)樗�只是個(gè)孩子。
假如我是父母，我不會(huì)讓他做小皇帝，我會(huì)讓他從小懂得自己的事情自己做；讓他體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱苦，讓他懂得糧食來(lái)自不易，從而知道珍惜糧食；讓他學(xué)會(huì)自己照顧自己。
假如我是父母，我不會(huì)讓他整天只讀課本，我會(huì)讓他多看一些名著，讓他養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成耐心的好習(xí)慣，讓他成為一名出色的男子漢。
假如我是父母，我會(huì)是一個(gè)出色的父母，我會(huì)陪伴他，給他美好的童年。
假如我是父母，我一定要做最稱(chēng)職，最慈愛(ài)的父母，并成為孩子的榜樣！
假如我是父母優(yōu)秀作文 篇2
假如我是孩子的父母，我不會(huì)要求他門(mén)門(mén)功課都拿第一，只要他竭盡全力就行了。我也不會(huì)因?yàn)樗噶隋e(cuò)誤去懲罰他，只要他知道自己錯(cuò)在哪里下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤就行了。如果他取得了好成績(jī)，我也會(huì)為他感到自豪，但我也會(huì)告訴他不要驕傲。如果哪一天他們的作業(yè)很多，我會(huì)放下手頭的工作，耐心地指導(dǎo)他，絕不會(huì)讓他“孤軍奮戰(zhàn)”，更不會(huì)一個(gè)勁兒地催促他、埋怨他。
假如我是孩子的父母，我會(huì)帶好頭，讓他學(xué)會(huì)如何做人。我會(huì)在公共汽車(chē)上給老人讓座，在公共場(chǎng)合不大聲說(shuō)話，不隨地吐痰和不亂丟垃圾，不踐踏草坪，不虐待小動(dòng)物……我會(huì)在他受到挫折的時(shí)候帶他去爬山，如果他爬到一半就放棄了，我會(huì)大聲地對(duì)他說(shuō)：“你還是不是個(gè)男子漢？如果是，那馬上站起來(lái)繼續(xù)往上爬！”我之所以這樣做就是要他明白：做任何事情不能半途而廢，必須付出艱苦的努力才能獲得成功。
假如我是孩子的父母，我要讓他學(xué)會(huì)自食其力。我不會(huì)幫他洗衣疊被、整理書(shū)包……我會(huì)教他做他自己能做的事情，教他不要太過(guò)依賴(lài)他人，因?yàn)檫t早有一天，他也必須自力更生。如果他累了，我們就一起聆聽(tīng)美妙的`音樂(lè)，沉醉在音符的世界里。也會(huì)跟他一起吃零食，看著他滿(mǎn)臉的笑容，我會(huì)感到很欣慰。
假如我是孩子的父母，我希望和我的孩子永遠(yuǎn)都是最好的朋友，我希望能讓他永遠(yuǎn)幸福著、快樂(lè)著……
假如我是父母優(yōu)秀作文 篇3
“都要期中考試了，你竟然還在這里看電視!還不快去學(xué)習(xí)，如果你這回考試不進(jìn)步，或進(jìn)步幅度小，看我不打爛你的屁股!快去復(fù)習(xí)功課!”老媽一邊怒吼，一邊關(guān)上了電視。無(wú)奈，我只好回到書(shū)桌旁繼續(xù)與“題海”打交道;想：如果我是家長(zhǎng)，那該多還好呀。可惜還要等幾十年以后。
忽然，我真的變成了家長(zhǎng)，玩偶變成了孩子，看到玩偶還在那里復(fù)習(xí)，想想自己的“遭遇”就不由自主的對(duì)她說(shuō)：“休息一會(huì)再學(xué)吧。”考試成績(jī)出來(lái)了——不及格。老師批評(píng)我這個(gè)家長(zhǎng)做的不合格。
回家之后，我開(kāi)始反思自己：該學(xué)習(xí)的時(shí)候就得學(xué)習(xí)，該玩的'時(shí)候就得玩;不能學(xué)著玩著和玩著學(xué)著。想到這里，我睜開(kāi)了眼睛，奧，剛才是睡著了呀。
我想：如果我是家長(zhǎng)，我將是孩子最好的朋友，孩子想要的東西，只要對(duì)她的成長(zhǎng)有益，那就買(mǎi);反之，就不買(mǎi)。
我想：如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀念，消滅邪惡的概念;還會(huì)交給她生活的基本技能，并讓他樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，還要鼓勵(lì)他積極的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
我想：如果我是家長(zhǎng)，孩子犯了錯(cuò)，我會(huì)問(wèn)清原因，并耐心的去開(kāi)導(dǎo)他，教育他，不能讓同樣的錯(cuò)誤再犯第二遍。如果他只認(rèn)為他的方法是對(duì)的，并不改，那么我就會(huì)用天賜的權(quán)利——打。但不到無(wú)路可走的地步也不這樣做。
我想：如果我是家長(zhǎng)，不會(huì)一點(diǎn)電腦游戲也不讓玩，因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨裕^不讓他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
我想：如果我是家長(zhǎng)……
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