秋游博物館小學(xué)生作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的秋游博物館小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋游博物館小學(xué)生作文1
秋天是一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)，正是秋游的好時(shí)光。10月9日天氣晴朗，萬里無云，老師帶著我們?nèi)ブ猩脚灢┪镳^游覽。
到了目的地，同學(xué)們下了車，映入眼簾的是一座小山丘，山丘下面是一個(gè)美麗的湖，湖水清澈見底，湖面上映出岸邊樹木的倒影。同學(xué)們驚嘆道：“哇，太美了。”
老師帶著同學(xué)們來到博物館外面的`射擊、射箭的位置，射擊游戲，我射的是3環(huán)，當(dāng)然有人射得比我好，可我覺得自己已經(jīng)不錯(cuò)了哦。射箭游戲，我雖然沒射到，可是我已經(jīng)盡力了。
這時(shí)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到烈士紀(jì)念碑前，據(jù)老師說，紀(jì)念碑下面是烈士的遺體。我看了看地上，發(fā)現(xiàn)有許多鵝卵石，我想：這鵝卵石是烈士們的屋頂，誰要是拿了一塊鵝卵石，誰就相當(dāng)于把烈士的屋頂毀了，在下雨的時(shí)候讓烈士們受雨淋。
我們終于可以進(jìn)博物館了，一進(jìn)去，我們就看見了一艘大船，大家稱作為“中山艦”。這艘船長(zhǎng)十幾米，寬大約也有十來米，好像一輪彎月。聽說，孫中山古時(shí)候就住在這艘大船里，船上還有預(yù)防掉水的道具呢。我們圍著船轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)船身有一些破洞，我想了想，可能是當(dāng)年孫中山帶著戰(zhàn)士們打仗時(shí)被炮彈打破的痕跡。我們接著往里走，又看到了許多古時(shí)候的餐具、刀、槍、炮彈、地圖，真是太令人難忘了！
哦，我們要走了，我又回頭看了看中山艦博物館，似乎看見了孫中山舉著旗幟帶領(lǐng)戰(zhàn)士們一起打仗的情景，我一定不會(huì)忘記這個(gè)地方的。
秋游博物館小學(xué)生作文2
11月11日，西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校5、6年級(jí)同學(xué)去湘湖進(jìn)行秋游。一聽到激動(dòng)人心的秋游就要到來了，在秋游的前一天，就有許多同學(xué)興奮不已。瞧！秋游這一天，大家就來得特別早。
坐在舒適的大巴上不知不覺到了第一個(gè)目的地——跨湖橋博物館。還沒進(jìn)館，秀麗的風(fēng)景九吸引住了眾人眼球，只見得燈光閃爍，是什么？原來是閃光燈，可見風(fēng)景不是一般的好呀，照得人眼花繚亂。入館后，參觀了許多動(dòng)物骨頭、原始人的頭顱等東西……各種神秘又新奇的東西像謎一般吸引著好奇的同學(xué)們，讓大家大開眼界，還有各種熒慕，里面播放了各種介紹原始的東西，很有意思，大家看得目不轉(zhuǎn)睛，興奮又入迷。
依依不舍的離開了有神秘氣息的博物館，第二個(gè)目的地又等著我們了——湖山廣場(chǎng)。廣闊的場(chǎng)地上，同學(xué)們盡情玩賞：有的拍美麗的風(fēng)景照，有的買紀(jì)念品，有的'看來自外國(guó)貴賓的表演，還有的……大家各自玩賞，不亦樂乎，樂在其中 ，其樂融融。
過了讓人舒心愉快的湖山廣場(chǎng)，第三個(gè)目的地又來迎接我們了——少兒公園！一聽到這個(gè)字詞，肯定有同學(xué)興奮得想狂叫吧？這個(gè)讓同學(xué)們狂歡的“圣地”，有許多游樂設(shè)施：小蜜蜂、青蛙跳、小火車、噴水章魚、虛擬魔幻世界……說起這個(gè)，大家可是“頭頭是道”，眼花繚亂、引人注目的游樂設(shè)施，還有免費(fèi)的游樂場(chǎng)所、各種電子游戲、小賣部玲瑯滿目，引人注目，自然少不了同學(xué)們的熱情——狂玩！看到這里，你是不是也心動(dòng)了？看！同學(xué)們玩得多歡！在這火熱的玩樂狂潮下，你是不是也心動(dòng)了？看！同學(xué)們玩得多歡！
終于，豐富多彩的秋游最終還是結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們大開眼界，同時(shí)又獲得課外知識(shí)，還得到了適當(dāng)?shù)姆潘桑媸且淮斡幸饬x的秋游！
秋游博物館小學(xué)生作文3
今天秋游，我和同學(xué)們一起去參觀南宋官窯博物館。
走進(jìn)博物館臨時(shí)展廳，周圍擺滿了栩栩如生的陶瓷作品，這些作品五顏六色，十分精美，看的人絕對(duì)想不到，這些作品竟然出自中小學(xué)生之手。
看完臨時(shí)展廳的風(fēng)采，我們又到了二號(hào)展廳。走進(jìn)大門，映入眼簾的是一個(gè)大龍窯，龍窯上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些小孔，這些小孔是用來排火的，旁邊還有一些裝瓷器的小竹筒，它可以在燒瓷器的時(shí)保護(hù)瓷器不被弄破。看到這里，我腦海里想出一幅繁忙的`景象：幾個(gè)工人正急促的拿出剛燒好的陶瓷，有的工人則開始檢查陶瓷的破碎情況，還有幾個(gè)工人正往大窯里添柴火，準(zhǔn)備新一輪燒制……
走出二號(hào)展廳，太陽已經(jīng)移到了頭頂，休息的時(shí)間到了，于是我們?nèi)チ伺赃叺陌素蕴铮谀抢镄菹⑦^后，我們便回到了學(xué)校。
這次秋游不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且讓我體會(huì)到了古代人民細(xì)膩的匠心。
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