鳥窩高二作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的鳥窩高二作文，希望對大家有所幫助。
生活中的點點滴滴、碴碴絆絆，一幕幕……
相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我感動的I瞬間春天，學校里的木棉花盛開，我像往常一樣喜歡站在位處四樓，的長廊里I望那一團團火球似的木棉花，當我著I迷地觀看時竟發現樹中有一個小巧玲I瓏的烏窩。
在這之前樹上幾乎沒有的出現。我在一旁聽著它們發出賞心悅目的聲音。淅淅地，我習慣有木棉花和鳥兒一同點綴的生活。突然有一天，我發現本該要有五只小鳥的烏窩中缺少了一只小鳥。這令我感到擔心，因為我看到小鳥的羽毛長得并沒有那么豐滿，它一定還不能夠飛。我便胡思亂想起來，它不會是被哪個調皮的孩子捉走，還是……我不敢想了而是一個箭步跑到一摟去。奔到樹下，看看能否找到這只小鳥。我很失望，因為我不能找到小鳥，我想小鳥的媽媽一定會擔心的。一個星期之后，我仍像往常一樣站在長廊里肴著只有四只小鳥的鳥寓，現在的烏窩沒有了之前的歡樂。陽光下，我的眼神被一個女孩吸引過去，邢女孩一頭海藻般濃密的長發，微微卷由，眼睛彎得像月牙一樣，仿佛那靈韻也溢了出來。
一顰一笑之間，高貴的神色自然流露。讓人不得不驚嘆千她清雅靈秀的光芒。這時，我發現她的手心正在溫柔地撫摸一只小鳥。我想到了那只失蹤的小鳥，一溜煙似地跑到一褸去見這個女孩，我高興地響她詢問她手中的小鳥是怎么回事地告訴我那天放學時看到一只小鳥绱在地上，翅膀在不停地顫抖奄奄一息，抬起頭時看到樹上的烏窩，她便估計小鳥是從樹上掉下來的。于是那女孩便把小鳥帶回家去照料。磷實我看到小鳥精神抖擻匕一點兒也沒有受傷的樣子。這個女孩想t把小鳥帶回來給小鳥的媽媽，因為她想卜小鳥的媽媽會擔心。我們去搬了張凳子，來，將小鳥放迸里，我好奇地看著這個有愛的小窩。
五只，小鳥歡聚在一起喳噻地叫茳，好像在向我們道謝。這個女孩的眼神中流露出了對小鳥。的不合，在離開對，地的手心在輕輕地撫。摸著小鳥，溫柔地向小鳥說了聲再見。但我想她更想表達的是高興，因為沒有什，么比小鳥一家團圓更重要。
又是一年春天的到來，我和女孩沐浴著溫暖的陽光，徜徉在校園的林蔭大道。校遵兩旁的木棉花樹已是繁花似錦。
面樹上的烏窩也是繁星點點，它給校園那道亮麗的風景線增添了無數的閃光點。