我是一個作業迷作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我是一個作業迷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“耶，今天的作業全是寫的！”
“我不要練琴，我要先寫作業！”
你知道上面的人是誰嗎？啦啦啦，啦啦啦，這就是我——寫作業大王。
我在上一年級時還不怎么愛寫作業，可自從上了二年級，就被我們班的班長——葉高誠傳染了。下課鈴聲一響，我就像裝上了馬達似的，快速地拿出作業本、打開鉛筆盒、取出鉛筆、翻開作業本…低頭飛快地寫起了作業。筆在紙上不斷地摩擦，不時發出“沙沙沙”的聲音，似乎在為我的行為鼓掌呢！一題、兩題、三題……啊，快點快點，我還要和葉高城比賽呢，我一定要超過他！哈哈，一個作業寫完了。我贏了嗎？我偷偷瞄了他一眼，他和我差不多。我不甘示弱，筆握得更緊了，腰挺得更直了，眼睛更是一動不動地盯著作業本，生怕一個走神兒就輸了這場“沒有硝煙的戰爭”。可沒一會兒，手酸得實在沒辦法繼續了，我抖了抖手臂，順勢轉過去察看“敵情”：“葉高，你寫到哪兒啦？”“作業本第三題…”他頭也不抬地回答。哼，我可不會認輸。我繼續低下頭，開始作戰。
有一次，為了贏過葉高誠，在老師的允許下我提前一天在家里完成了美術作業。這樣美術課上我就有大把的時間來寫作業啦！“你怎么現在就開始寫作業啦？這是美術課！”葉高一臉疑惑地瞪著我。“我知道是美術課啊，老師說作品完成了就可以寫作業了。”我一副得意洋洋的樣子。就這樣，那節美術課成了我一個人的戰斗。不過，我知道，我們倆之間新的戰爭很快就會來的。
我愛寫作業，不僅在課間爭分奪秒，不僅是把美術作業提前完成，就連文藝課的空檔也不放過。每周一、三、五下午是我們學校的文藝課時間。文藝課上，我和我的小伙伴共用一架鋼琴，我們倆輪流練琴，我練了她練，她練好了我又接著練。突然有一天，我發現了一個可以寫作業的大好時機，那就是在我的小伙伴練琴的時候啊！從那以后，每次文藝課，除了帶上琴譜，我還會把當天的作業一起帶去。就在我練完琴換別人練的時候，我就趕緊把作業拿出來，在一旁認真地寫起作業。有的時候一寫就是十幾分鐘，常常忘了練琴的時間。
愛寫作業是件好事，提前完成作業不僅可以得到爸媽的表揚，還能節省出好多自由的時間。不過，老師對于我和葉高之間這件事并不是特別贊同，她說：“學習要注意勞逸結合！”
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