愛下象棋的我小學生作文（精選3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愛下象棋的我小學生作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛下象棋的我小學生作文1
“連環馬、重炮、炮八進二、車玖進一、象三進五……”，這些下象棋時常用的話語經常在我耳邊響起。
雖然我現在非常熱愛下象棋，但直到八歲我還是對象棋不理不睬，甚至還有點岐視下象棋的人，究竟是什么讓象棋在我心目中“扭轉乾坤”的呢？
這還要功歸于我的'同學嚴杰燊。
這是一次二年級時下著大雨的一天，那天有一節體育課，因雨太大而無法做運動，所以只得下棋。這是嚴杰燊拉拉我說：“我們來下盤棋吧。”我一下子犯難了：“可是我不會下象棋呀！”他拍拍我的肩膀說：“沒事，我可以教你。”
我和他下了盤象棋，雖然我倆下得不分勝負，殺得難解難分，但我終究被一個我不知道的“奪命之法”：“老將不可對臉”給將了。雖然我這盤輸了，但我斗志更盛，經過不斷的練習，我的棋藝也突飛猛進，我可以下過家里的“象棋始祖”，奶奶了，但由于沒人陪我下象棋，所以幾乎每個有空閑時間的夜晚，我望著夜空，聽著時鐘的滴答聲，我多么希望有人陪我下象棋呀！
愛下象棋的我小學生作文2
我最愛做的事就是下象棋，當我還在幼兒園的時候，曾經買了一副象棋，那時我把象棋當作玩具玩，在地上滾，結果將、帥陣亡了，象也飛走了，馬兒也不知跑到哪里去了……好好一副象棋被弄得殘缺不全。
有一次，我和爺爺去一家超市，無意中看到了象棋，我對爺爺說：“我想買副象棋。”爺爺說：“好。”于是我就有了第二副象棋。回到家后，我纏著爺爺教我下象棋，爺爺說：“下象棋首先要搞清楚下象棋的.基本規則，比如，馬要走“日”字路，象飛“田”字格，炮要有炮架等等……”我似懂非懂地點點頭說：“知道了。”
每次做完作業，我一有時間，就和爺爺殺上幾盤，久而久之我漸漸迷上了象棋，領略了它的魅力，小小的棋盤就像戰場一樣，雙方各施謀略，布局排陣，不斷消耗對手的實力，將對方置之死地。
象棋，它是古代人民智慧的結晶，也是一種古老的藝術，它能凝聚人們大腦的智慧，增強大腦活力，促進大腦思考，并能給人們生活帶來豐富的樂趣，我愛下象棋。
愛下象棋的我小學生作文3
我愛下象棋我愛下象棋每個人都有自己的夢想，如，沙包，跳繩，五子棋，飛行棋，象棋……而我最喜歡象棋。
象棋是一種古老的`藝術。有一次，我在樓下看到有幾個老爺爺在下象棋，我覺得很好玩，就回家請教爸爸，爸爸說：“帥和將是主將，如果他們被吃掉就輸了。來我一步一步教你，先教你擺棋……再教你下棋……”過了好長時間，我終于聽懂了。后來，爸爸要跟我跟他比一場，我毫不猶豫，想：趁熱打鐵，一定能贏，于是，和爸爸展開了一場爭斗。幾回合后，打了個平手，我發現我只剩下了“車兵”和“帥”，我決定要收兵，可爸爸還有一個“埋伏兵”。
最后我輸了這場比賽。我不服氣，就和爸爸又比了一場，一個小時后，終于分出了勝負——我“勝利”了。便高興的“一蹦三尺高”。象棋對我來說是難么重要。我愛你，象棋！
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