一道亮麗的風景作文300字（精選3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一道亮麗的風景作文300字（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
一道亮麗的風景作文1
今天，在回家的路上，看到前面圍了很多人，往里一瞧，路面上躺著一位老奶奶，不用說，這又是一起車禍。雖然圍觀的人很多，但沒有一個人上前扶一把，撥一下“120”，或者“110”的。
這時一位叔叔的腳向前邁了一步，可是又縮了回去，原來，他是被另一個叔叔拉了回去，只聽另一位叔叔說：“你要是去扶了，待會兒老人的`家屬來了，說是你撞的，要不你為什么扶，你可就跳進黃河也洗不清了。”
就在這時，一位伯伯挺身而出，他先撥打了“120”急救電話，接著又撐起了一把大傘為老奶奶遮擋毒辣的炎炎烈日。
不一會兒，救護車來了，老伯伯幫助護士把老奶奶抬上了救護車。老奶奶在上車之前聲音虛弱地對老伯伯說了一句“謝謝”。
也許是被這位老伯伯感動了吧。這期間，很多人上前幫忙。有的人幫著攙扶，有的人幫著往救護車上拿東西……
看著大家為一個陌生老人跑前跑后，忙忙碌碌，我心里一陣發熱。忽然覺得這個世界很美好，剛才那個場面不就是一道亮麗的風景嗎？
一道亮麗的風景作文2
在漫長的生命中，時間在慢慢流淌。不過，一些美好的瞬間卻刻在了我們的心中。
在一條繁華的街道上，一位老人拄著拐杖一顫一顫地行走著。他頭發花白，滿臉皺紋，眼睛瞇成一條線，有點駝背，他在寒風中一點一點地挪動著，仿佛風一吹就會跌倒。
不知是路面的問題還是老人的'腿一顫，老人跌倒了，后來只見他緩緩地坐在地上，一邊呻吟一邊揉著腰，不一會兒，圍觀的人越來越多，還過沒有一個人站出來扶一下老人。一位約十二，三歲的男孩站出來想扶起老人，被一個中年人攔住了，中年人說：“別扶了，有一次我也扶過一位老人，當我把他送到醫院后，他的女兒來了，說我是撞倒老人的。”可是，那男孩并沒有聽中年人話，他扶起老人并問老人的身體情況，還把外套披在老人身上說：“我送您去醫院”。老人艱難地點點頭，圍著人們給他倆讓出一條道，男孩扶著老人緩緩地向醫院走去。
我望著他的背影，他成了我們心中一道亮麗的風景線。
一道亮麗的風景作文3
一天放學了，天上下起了傾盆大雨，同學們有的打著傘，有的穿著雨衣陸陸續續回家了。
可只有小明沒帶傘，瞧，他呆呆地站在校門口，望著眼前的大雨猶如從山坡上奔跑下來的無數野馬，來勢兇猛。小明無可奈何地搖搖頭，自言自語地說：“老天爺，你何時歇歇腳啊，讓我早點回家吧。”可是老天爺不領他的情，天漸漸暗下來了，大雨似乎不肯停下腳步。于是，他一邊沖進雨中，一邊用書包擋雨……
就在這時，他的鄰居小紅正撐著粉色的雨傘走在馬路上，看見小明在雨中奔跑，她連忙一邊追一邊喊：“小明，你別跑了，等等我……”小明聽到有人叫他，馬上停下腳步，轉身定睛一看，原來是小紅。此時，小紅已氣喘吁吁地追上來了，迅速和小明合用一把傘，笑著說：“我們一起回家吧！”小明開心地說：“謝謝你，小紅！”小紅說：“沒關系，我們是鄰居嘛！”于是他們撐著傘一起有說有笑地走在回家的`路上，如柱的雨點“啪啪地……”打在雨傘上，好像在彈奏一首鏗鏘有力的鋼琴曲；如柱的雨點落在地上，他們的背后濺起一朵朵水花；路邊的花草樹木盡情地“咕咚，咕咚”喝起來……
雨中又多了一道亮麗的風景線。
【一道亮麗的風景作文】相關文章：
一道亮麗的風景作文04-28
一道亮麗的風景作文02-15
好詩是一道亮麗的風景08-26
一道亮麗的風景線作文02-22
亮麗的風景線作文02-28
亮麗的風景線作文15篇02-16
一道靚麗的風景作文02-26
一道美麗的風景作文02-26
那是一道風景作文02-24