鋼琴小學生作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的鋼琴小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
鋼琴小學生作文1
鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲。觸摸琴鍵，我總會從中感到生命的色彩。我喜歡鋼琴那恬靜的聲音，它使人仿佛置身于云霧之中；我喜歡鋼琴那鏗鏘有力的聲音，它使人充滿力量，仿佛平靜的湖面上，被指腹敲起的一個個音符，墜落，蕩起一陣陣漣漪，震撼著每一個聆聽者的內心。鋼琴，這平滑的琴鍵，這美妙的樂譜，這跳躍的音符，這優美的旋律，已經陪伴我四個春去秋來。
在一個寂靜無聲的夜晚，月光如水般傾瀉，把大地裝點得一片神秘銀白。這時，悠揚地響起如流水般的琴聲，回蕩在水天之間，滌蕩在靈魂中的激動與狂妄，你是否感到心曠神怡呢？要是我，我的靈魂早已飄飄然了，早已沉醉得不能自己了。因為，我和鋼琴有一種奇妙的緣分。
聽媽媽說，鋼琴是我接觸的'第一種樂器。剛開始，我拼命用手拍打著琴鍵，那琴聲，如同水平如鏡的河面突然揚起一朵巨大的浪花。我每拍打一次，總是按捺不住自己內心的興奮，“咯咯”地大笑起來。媽媽說我笑起來的聲兒像老母雞，我才不在乎，我只想笑。
有了樂譜，我開始學習。當我彈起優美的《致愛麗絲》，眼前仿佛出現了漂亮優雅的愛麗絲。《夢中的婚禮》，雖然結構簡單，但它音色華麗、旋律明快而優雅，如同一首浪漫的鋼琴詩，激發出人們對生活的愛，喚醒那些沉睡在心中的浪漫情懷。琴鍵間流淌出的愛與浪漫，感動了全世界。在夢之國的邊境，一堆篝火冉冉升起，一顆流星劃過城堡的上空，留下了一道眩目的光輝，仿如一滴幸福的淚。
我坐在鋼琴前，生動有力地奏響生命的贊歌。鋼琴，讓我的生活充滿七彩的陽光。
鋼琴小學生作文2
我現在的鋼琴級別才六級，至于為什么考過了嘛，我也是臨時抱佛腳。
以前，我不喜歡練琴，只要哪天不上課，我都會偷偷的不去練琴，而去朋友家玩。如果一到上課，我也連去都不想去。在上課期間，我也不用心。有些新知識，只是在腦袋里一閃而過。
我不喜歡練一些音階啊，都好無聊，我就喜歡彈一些流行歌曲，但太難了，也總是半途而廢，一首歌也沒有成功的彈奏出來。每次回到家，爸爸或媽媽就會過來開心的問我：“怎么樣啊，彤彤，今天上課認不認真啊？”我不能說我不認真，而說：“那當然啦，老師教的，我都會了呢！”“那你表演一下呀！”媽媽都有點迫不及待了。反正她也不懂鋼琴，糊弄一下也就完事了。
我這樣做好像不太好耶，但是，為了我的快樂，自由，不得不欺騙媽媽了。因為彈琴讓我覺得浪費時間，很煩。我試過好幾次跟媽媽說：“我不想學了。”媽媽也總用一句話：“小時候，你不讓父母要你學這呀，那呀，長大了，你就會恨我們了。”我也總是不服氣。
現在，我長大了。也覺得媽媽說的話是正確的。我不想再欺騙媽媽多年，所以，趕緊趁早放棄這個邪惡的念頭了吧！我每天放學后，都會急匆匆的跑到琴行，彈著優美的鋼琴曲。上課也開開心心的`，老師教的，我也不會再忘記。現在我覺得彈琴并不是在浪費時間，很快樂的。我也不用再花時間想一大堆理由來欺騙父母，那樣才是真正的浪費時間。光明正大，多好！
我想告訴大家，欺騙不是一種好事情，騙了，自己也不會快樂，總會后悔的。就像我一樣，不欺騙他人，就是不欺騙自己。
鋼琴小學生作文3
我從幼兒園開始就學習了彈鋼琴，我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。
在彈琴的同時，我品嘗了許多滋味，酸甜苦辣，應有盡有。
酸：我學琴還沒有兩年就有點堅持不下去了，多次向媽媽提出放棄，媽媽說：“學鋼琴沒有一點毅力是不行的，聽媽媽的話，堅持下去吧，堅持到底就會勝利！”我聽了媽媽的一番“忠言”，也想明白了，的確，在這兩年的彈琴生活中，我經過了許多的波折。
甜：學琴也有甜的時候，每當我去參加各種比賽得了獎，我就會無比的自豪！望著充滿分量的'獎狀，媽媽笑了，我也笑了。
苦：我比較瘦，所以彈琴的時候手指就會偏軟，特別是在彈練習曲的時候，這個缺點就更明顯了！蔡老師幫我想了一個辦法：練手指操！這是一個非常枯燥的練習。可為了使手指能夠更加靈活而有力，吃點苦怕什么？但是每天要練手指操一個小時，想一想看，這一個小時是多么枯燥無味！還好，這些日子都漸漸熬過來了，現在我的手指真的變得靈巧有力了！手指的能力是靠練出來的，就如逆水行舟，不進則退。手指練習是一項長期的工程。你說我苦嗎？
辣：記得有一個星期，因為我的姐姐要參加小學升初中的考試，這個星期我不敢彈琴吵她，所以上課時被蔡老師“罵”了一頓。當我向蔡老師說明原因時，蔡老師說：“啊？不會吧？原來是因為這個呀！”頓時，我的心里辣辣的，說不出什么滋味！
除了鋼琴，我還學了唱歌、跳舞等許多項內容，這些東西都需要很大的毅力，我堅信：只要努力，就必定會創造出美好的未來！
鋼琴小學生作文4
一個陽光明媚的早晨，我睜開眼睛看見一道金光閃過，我轉過身一看，一個扎著金色帶子的盒子在陽光下顯得格外耀眼，我小心翼翼地打開這個禮物盒，頓時金光四射。過了一會兒我把它拿出來，是一臺三角架鋼琴，琴身烏黑發亮。里面有一張紙，上面寫著：鋼琴兩旁有紅綠按紐，按紅色琴就會變大，按綠色會變小。我把小鋼琴放到地上，一按紅色，小鋼琴果然成了一架大鋼琴，琴身黑得發亮，我打開蓋子彈了起來：低音部分景像大海的聲音，高音部分就像小島的清脆叫聲，是那么美。一坐在鋼琴面前，一股靈感便涌上心頭，再難的曲子我都會彈，最神奇的是彈出的曲子美妙無比，跟藝術家的水平居然可以不相上下。
老師到我家上課，我彈得如疾如醉，整個人都進入了夢境中。歡快時我的手像小鳥一樣在琴鍵上跳動，悲傷時我的`手像托著水銀一樣，緩緩地在琴鍵上游走。上完課后老師拍手叫好：“太好了！你以后不用上課了，天才啊！”媽媽激動著抱著我。從此以后我帶著自己的鋼琴到處比賽，不用說都得第一。我的名聲傳遍了整個中國。
有一天，一位音樂家來到我家，讓我用原來的鋼琴彈奏，一坐上去我竟錯誤百出。那位音樂家語重心長地說：“孩子，好好練吧！你那鋼琴是一扇通向歧路的大門。”
我反醒后，從此發奮學習，苦練基本功，功夫不負苦心人，長大后我成了名副其實的音樂家。
鋼琴小學生作文5
什么是理想?理想就是在自己心里，有一個充滿希望的未來。什么是擔當?擔當就是用雙手擔起自己應該且所能承擔的責任。我的理想，是成為一名鋼琴家。
在讀書的過程中，我認識了古今中外好多的科學家、舞蹈家、鋼琴家.....對他們，我充滿了尊敬與羨慕。郎朗，被稱作”中國莫扎特”、鋼琴王子。3歲的郎朗，在爸爸的帶領下去學習了鋼琴，沒曾想就因此愛上了鋼琴。以后的每一次學習，他都是專注而認真地練習，一個小時、兩個小時，也不覺得辛苦。還有貝多芬，就算雙耳失聰也沒有減少他對音樂對鋼琴的熱愛。
看了這些音樂家的事例，我了解了他們為了練鋼琴，為了自己心中的理想，付出了多大的努力。我是最近才接觸到鋼琴的。每周我都有一天從上午十點到十二點學習鋼琴，在琴房里我一刻也不敢偷懶，認真地一刻也不停地練習。因為喜歡，因為心中有理想，就算練得手指都腫了，我還是堅持，有不懂得就去詢問老師。還有每天的下午，我也會抽出一個小時的時間堅持去琴房練習，把新學的和之前學的，都好好溫習一遍。我練琴的時候，心里是開心的.、高興地。我想：我終于有了練琴的機會了。我知道，我現在的擔當就是好好學習，學好了，成長了，一切才有可能。我的夢想是要當一位鋼琴家，一個像郎朗那樣有擔當的鋼琴家，并且像他一樣作為一個中國人，為自己的國家爭光添彩，還要去幫助需要幫助的更多的人。
我對媽媽說：我要當一個鋼琴家，一定要，我可以把這個理想變為現實，不是空想，因為我會像郎朗一樣“堅定理想，勇于擔當”。我們要有自己的理想，向著自己的理想去做，我們心中一定記住：理想在心，擔當在行。敢行動，理想才生動;有擔當，人生才幸福。
鋼琴小學生作文6
藝術就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就有美。我幸運地成為了藝術百花園中的一朵小花，我學會了彈琴。
小時候，我表哥來我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看著表哥平時笨拙的手指，在劃過一個個琴鍵時，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個個動聽的音符溜進我的耳朵，一曲曲優美的鋼琴曲滋養著我的心靈，從那時候起，我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神圣。坐上琴椅時無比莊嚴。
上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開始了學琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽話，一下按到re上面去了。反復幾次后，我才終于彈對了音。
學了幾次鋼琴后，我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會彈一點了，但是，每天玩的時間少了半小時，周末又花1小時去老師家，有時彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個想法，因為我心中的.一個夢想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻給愛麗絲》，腦海中浮現出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢想的曙光前行！
我學會了彈琴！如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說。現在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的！
學東西是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
鋼琴小學生作文7
在我很小的時候，媽媽就常常在我睡覺時放上一些舒緩優美的鋼琴曲給我聽。媽媽說，音樂是世界上最美妙的旋律，好的音樂可以讓人心情愉悅。
所以我就愛上了音樂，愛上了鋼琴。現在我又知道了我最愛聽的`鋼琴曲《獻給愛麗絲》就是法國鋼琴王子理查德演奏過的，那旋律非常清新、悅耳，連媽媽也非常喜歡。
于是在去年，媽媽就答應并給我報了鋼琴班，這可是我一直夢想的事情。練琴是個苦差事，幾乎每個周內下午放學，我都會急沖沖地奔向鋼琴房，那兒練琴的人太多了，我要搶在前面占個琴房練習練習。每當我的屁股挨到板凳上，我都要調整呼吸，保持平靜，抬起雙臂將雙手放在琴鍵上，按照鋼琴老師要求的坐姿及指法認真地練習起來。有時練習的譜子有點枯燥，但在媽媽的鼓勵下我還是一遍又一遍地彈奏著，直到自己滿意為止。到后來，隨著課程的進展，我終于又學到了一些旋律好聽的曲子。每當我摸著那架不是很新但充滿神奇的鋼琴，我心里就會興奮起來，好像見到了最要好的朋友一樣。在彈奏的整個過程，我的手指像一只只歡快的小鳥從這個琴鍵躍到那個琴鍵上，那些美妙的音符也似乎從我的指尖緩緩流過。整個琴房里，似乎只有音樂，除了音樂，連我自己也不存在了，時間也凝固了。
我夢想有一天，能真正擁有一架屬于自己的鋼琴，該多好啊！我也渴望有一天自己也能像理查德大師那樣將美妙的音樂帶給所有熱愛生活的人聽。
我愛鋼琴，因為它是我最親密無間的好朋友。
鋼琴小學生作文8
7月30日我在明月琴行參加了鋼琴八級的考試。
每年都有鋼琴考級，細想起來，我今年已經第四次了，每次考試前都要有所準備，這次也不例外。每天都要練，在練的過程中，也發生了許多小故事。
有一次，爸爸叫我把一張譜子彈 二十遍，結果我偷懶了，只彈了五遍，爸爸晚上回來一聽，一點也不熟練，反倒有些生疏便大發雷霆，我從來沒看過他發這么大的火，一下子被嚇倒，大哭了起來，擦眼淚的手都不敢放下來就立刻去彈了，把上午沒彈的十五遍都補回來了，整個晚上我都很乖。第二天早上起來的時候，媽媽偷偷的告訴我，爸爸昨天夜里很傷心，是因為罵了我而心痛。我在心里默默的說：“爸爸，對不起！”
考試當天，一切都很順利，我等了兩個人，就輪到我了。音階和旁音都沒彈，我很高興。第一條曲子我彈了兩行老師就說可以了。第二條曲子我彈到第二頁的第二行，老師也說可以了。第三首曲子我彈到第一頁的最后一行，老師就叫停了，沒想到我辛辛苦苦練了那么多，考試就彈了這么一點點，也許是我練的太好，監考老師才讓我彈得很少。
每年考級都讓我爸爸費勁了心思，我知道考級不是為你考的`，但是我彈的好爸爸開心，你開心我也開心。彈琴不僅是一門藝術，更是一種享受。爸爸以后你什么時候要聽，我都會彈給你聽的。
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