救助感謝信三篇
我們眼下的社會，感謝信在我們的生活中并不鮮見，在寫作上，感謝信有一定的書寫規范。我們該怎么寫感謝信呢？以下是小編為大家收集的救助感謝信4篇，歡迎大家分享。
救助感謝信 篇1
尊敬的“神華愛心書屋”：
你們好！
我叫周佳美，就讀于興慶區第二十三小學，現已是五年級（2）班的學生。這次收到“神華愛心書屋”的圖書資助，深表感激和謝意！因此，特寫這封信向“神華愛心書屋”表示由衷的.謝意和崇高的敬意！謝謝！
這份捐助代表了您們對我們青少年的深情和期望。金錢有價，情義無價，它不僅是物質獎勵，同時還是對我們勤奮學習、勇于進取的精神的肯定，更是對我們當代小學生價值觀念取向的正確引導。今后我會加倍學習，將這份深情厚義回報社會。
最后，我忠心地祝福“神華愛心書屋”的全體叔叔阿姨們，在新的一年里，有新的喜悅，新的收獲！并祝你們身體健康，萬事如意！
再次謝謝你們！
此致
敬禮
受資助學生:周佳美
20xx年11月
救助感謝信 篇2
尊敬的生命科學學院老師：
你們好！
這個假期，烈日當空，堪稱“火爐”的重慶將近40度的高溫讓我有點犯暈。家鄉的藍天白云、怡人氣候，讓我在這酷暑假日愈加思念。獨自一人端坐在炎熱的寢室，咀嚼著難耐的孤獨，一向樂觀開朗的我此刻卻有一種想哭的沖動……
離開家的日子屈指數數也快一年了吧，真的好想借這個漫長的暑假回家看看。那里有爸媽殷切的關愛與呵護，有弟弟親密的調侃與歡笑，有可以自由自在呼吸的空氣，有可以無拘無束奔跑的田野……可是，又好害怕回到家呈現在眼前上的卻是爸爸媽媽為生活奔波勞累而日漸滄桑的臉龐，我不忍！已經長大成人的我也不允許自己繼續充當一個寄居蟹的角色生活在他們身邊。我要用自己的雙肩同他們一起承擔這個家的重量。所以，忽視了思家之苦，忽視了酷暑炎熱，我決定留下來，我要好好利用這個假期為減輕父母經濟上的負擔！
我最開始試圖找份家教的工作，但舉著家教的牌子站在繁華的街頭，一天下來，除了疲憊與失望，一無所獲。身邊同學在找家教過程中被騙的消息時不時擁進我耳。最初的雄心壯志已漸行漸遠，剩下的只有彷徨與無助。難道在異鄉的這個漫長難耐的`暑假能得到的就是零嗎？我不甘！正當我焦慮、不知所措時，植物學教研組的老師找到了我，讓我組織安排假期留校的同學作植物標本制作的工作。生活似乎一下子明亮了起來，我的內心充滿了難言的感激。終于，我不用成天游蕩徘徊在陌生繁華的街頭，尋覓工作的影子，不用在焦急與自責中度過下一天。手中緊緊捏著那串老師交給的實驗室的鑰匙，我暗暗下決心一定要將這個來之不易的工作做好，不讓老師們失望。這樣以后的每一天，我定時組織同學們翻標本、做標本。雖然最初的工作似乎枯燥而無味，但到最后欣賞著一份份從自己手中做出來標本，心里只有激動和幸福。看著假期留校的同學和我一樣工作有了著落，看著他們買力地工作著，我的心里也充滿了歡喜。這份工作不僅讓我們有了物質上的補助，而且也豐富了我們的生活，增加了我們的專業知識。從最初對植物的陌生到現在能像朋友一樣叫出它們名字，從最初對標本制作的一無所知到此刻能飛針走線地做好每一份標本，從最初的彷徨與無助到此時的充實與快樂，我們不得不感謝植物學教研組的老師們，是你們改變了我們這個假期的生活狀態；也是你們在這個寂寞漫長的假期像親人一樣陪伴在我們身旁，讓我們不再那么深切的感受到遠離家人的苦楚。所以真誠地感謝你們，尊敬的老師們！
（謹代表假期留校在標本室工作的所有同學）
XX年9月23日
救助感謝信 篇3
你們好！我是xxx。首先，在這里請允許我代表全家向您們表示最誠摯的感謝！XXXX年XX月XX日我們家中發生XX災，至今欠下XX萬元外債。就在這危難之時，XX向我們伸出了援助之手、慷慨解馕，送來了救助金。我們全家感受到了黨組織的.溫暖，XX的可親可敬。也感受到了XXXX情誼。 也一次次被你們“想他人之所想、急他人之所急，真心實意為xx服務”的崇高精神所感動。感激之情，我想我除了用雪中送炭來表達外，無法再找到其他語言來形容表達。情長紙短，我們有說不完，道不盡的肺腑之言。今后，我們全家一定會牢記XX的恩情，積極配合XX工作，把關懷轉化為動力，全力支持XX安心工作，為國家多做貢獻。 以實際行動回報國家的關心厚愛！最后祝xx及全體xx身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！同時，也衷心祝愿xx單位明天會更好！
Xxx
Xxxx年xx月xx日
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