描寫包粽子的小學(xué)生作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫包粽子的小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫包粽子的小學(xué)生作文1
下午放學(xué)一回到家，我就看見媽媽把許多江米，黑米，還有紅棗都泡在水里，于是我就問媽媽：“媽媽你泡這么多米干嘛呀？”媽媽說：“今天是端午節(jié)，我們要包粽子。”“我可以幫忙嗎？”媽媽說：“當(dāng)然沒問題。”“可是我不會包呀，這可怎么辦？”媽媽說：“沒關(guān)系，讓爸爸來教你吧。”于是爸和我洗過手之后，就準(zhǔn)備開始包了。
首先，爸爸拿起一片粽葉折成三角的樣子，然后里面放些米、棗，還有葡萄干，再然后把葉子順著三角的方向包緊，最后用線纏結(jié)實(shí)，一個漂亮的粽子就做好了。爸爸一邊跟我解說一邊操作，我覺得差不多了，就拿起粽葉學(xué)爸爸的樣子開始包，左弄右弄就是不像樣子，還得爸爸幫忙才勉強(qiáng)做成一個，哎，真是看著容易做著難啊！
一家齊下手，很快一盆粽子就包完了，半個小時左右香噴噴的.粽子就出鍋了，吃著自己動手包的粽子，格外香甜哎！
描寫包粽子的小學(xué)生作文2
一聽到“粽子”這個詞，我便饞得直流口水，那美味，簡直不可言喻。
不過一說起來，我只會吃粽子，連它怎么包都不知道，今年，我要嘗試吃自己包的粽子。
星期六，我起了個大早，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了米、粽葉、線。媽媽喊道：“老李，來幫我包粽子。”我笑嘻嘻地走出房間：“小李幫你行不行？小李想學(xué)包粽子。”“好啊！快來，讓我教你一招”包粽子功“我高興極了，普不及待地洗了手，便來到廚房。
我看著媽媽包了一個，覺得非常簡單，便上手了。我先從盆里拿出兩片粽葉，重疊一部分，然后卷成了一個圓錐形的樣子，下面就是裝米了，因?yàn)槲遗卖杖~被捏爛，所以那的很松，然后我一點(diǎn)一點(diǎn)往里放米，可這個粽子卻像個無底洞，永遠(yuǎn)也裝不滿似的。”哎呀這什么玩意兒，不干了“媽媽看我的滑稽樣兒，禁不住笑了起來：”這是粽子嗎？分明是個漏斗。“我一看底下，真有個洞。
我就不信了，再來！這次，可不會再犯上次的錯誤了。我在裝米時捏緊了粽葉，看來總也不是我想象的那么脆弱，米總算時裝好了，下面難題又來了，我把粽葉左拐右拐，想把米蓋上，可總會有一點(diǎn)米露在外面，我想到了一個好辦法：再加兩片粽葉，終于，把露在外面的米蓋上了。但這樣給綁線增加了難度，嗯，怎么辦呢？
事到如今，只好這樣了，我拿著線頭把粽子纏成了個”木乃伊“，雖外觀難看，但應(yīng)該不會漏米。
媽媽正要煮粽子，我便順勢把”木乃伊“扔了進(jìn)去，粽子煮好后，我迫不及待地找出了我的.”木乃伊“解了半天線，才露出了粽葉，纏的夠密吧！撥開粽葉，美美地咬上一口，哇，怎么這么好吃！吃自己包的粽子就是香。
嘿嘿，有沒有想吃粽子？待我再造幾個”木乃伊“去！
描寫包粽子的小學(xué)生作文3
端午節(jié)有許多的習(xí)俗，比如說，做香包，買艾草，帶花繩，劃龍舟，但這次最讓我記憶猶新的還是和奶奶一起包粽子。
據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蚊龍。對屈原有了敬佩之情。
這時我便迫不及待地催奶奶快一點(diǎn)交我學(xué)包粽子，奶奶聽了便說：”好、好“。我看見奶奶那動作嫻熟的樣子，也躍躍欲試，一把把奶奶手中剛包成的無底圓錐形的粽子搶了過來，便憑著我的直覺，挖了一大勺糯米，里面的水都沒有倒便裝了進(jìn)去。我本以為成功了，便居功自傲，可令我大吃一驚的是剛挖好的糯米好像在嘲笑我一般又逃到了盆里去了。我生氣的問奶奶，這是怎么回事，奶奶不慌不忙的告訴我：”孫子，是因?yàn)槟愕聂兆悠]有包緊，而且湯水都在里面，肯定要漏。
我聽了奶奶的話，便靜下心來，認(rèn)真了看奶奶做了一遍。啊！奶奶不愧是我們家的廚藝大師呀！奶奶先把皮重新包好，又挖了一大勺糯米，把湯水倒了出來裝了進(jìn)去，手掌托著下面，把蓋子蓋好，為了不讓餡漏出來，奶奶又拿了毛線包粽子五花大綁了起來。這樣一個香噴噴的粽子就完成了。說著我學(xué)著奶奶的'樣子小心翼翼的拿起粽子皮，不過因?yàn)樘别W放進(jìn)去還是漏了出來，我不耐煩了，奶奶好像看出了我的心思，心平氣和地對我說：“做事要靜心，這樣才能把每件事情干得更出色。”我聽了奶奶的話，重新振作起來，認(rèn)認(rèn)真真的把粽子包好了。奶奶見了直夸我包的好。
包粽子這件事，讓我懂得了靜下心來，可以做任何事。
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