愉快的夏令營(yíng)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的愉快的夏令營(yíng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愉快的夏令營(yíng)優(yōu)秀作文1
“走，走，走走走,我們一同去郊游……”是誰(shuí)哼著小曲？告訴你們吧，我今天要去福州過(guò)夏令營(yíng)啦！怎么不興奮呢？
我們排著整齊的隊(duì)伍上了車，車隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
路上，我往窗外望去，只見茂密的樹林里。小鳥們唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌兒，歡呼著。那五光十色的.花兒，張開美麗的笑臉，她們?cè)陲L(fēng)中歡快地舞蹈，還有的花兒害羞地低下頭，露出嫩綠的葉子。
一小時(shí)過(guò)去了，我們終于到了福州，第一站是動(dòng)物園。
動(dòng)物園里，什么都有。你瞧！這邊有一頭無(wú)比巨大的象，它一身棕灰色，身子大得像堵墻，四只粗壯的大腿像大柱子，長(zhǎng)鼻子又粗又大，卷起一根大木棍，對(duì)大象來(lái)說(shuō)，就是小菜一碟呀！
“快過(guò)來(lái)看呀，那邊還有一群活潑可愛(ài)的小猴子呢！”隨著叫聲，我來(lái)到了猴山。猴子們可愛(ài)極了，瞧，它們有的吃桃子，吃得津津有味，嘴巴一張一合的，可愛(ài)極了；有的練習(xí)翻跟斗，不過(guò)它們總是翻到一半時(shí)，就“四腳朝天了”還有的在那邊爬假山，一下滑一下，也不覺(jué)得累，玩得不亦樂(lè)乎，真可笑！
最有趣的還是小黑熊，它們可是一對(duì)雙胞胎呀！它們一直嬉戲、追跑、捉迷藏，玩累了，就躺在池里洗澡，呦，它們真調(diào)皮，連在洗澡時(shí)也玩起了打水仗，瞧它們滿臉都是泥水，真滑稽！
動(dòng)物園里還有梅花鹿、孔雀、犀�！S許多多的的動(dòng)物呢！
下午，我們參觀了科技館和博物館，里面的東西令我贊嘆不已。眼看太陽(yáng)就要落山了，我們只好依依不舍地回家了。
愉快的夏令營(yíng)優(yōu)秀作文2
今年暑假，我參加了科技夏令營(yíng)，營(yíng)地在報(bào)慈小學(xué)，活動(dòng)的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金，大家都叫他金老師。
活動(dòng)開始，金老師把一盒機(jī)器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)什么模型之類的'東西，這次裝機(jī)器人，怎么辦呢？看來(lái)，我只能摸著石頭過(guò)河，走一步，看一步了，在裝機(jī)器人的過(guò)程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機(jī)器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達(dá)、開關(guān)匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒(méi)辦法，我只能向旁邊的同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá)，再裝電池盒……經(jīng)過(guò)他的一番指點(diǎn)，我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來(lái)就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒，一按開關(guān)，機(jī)器人能動(dòng)啦，我真的太開心了。
這次夏令營(yíng)，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
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