以鎖為話題作文
以鎖為話題作文1
我們班里的門是用一把鐵鎖鎖起來的。學校怕教室里的電腦被偷走，所以給每個年級“送”了一把鎖，讓每個班中午、晚上都鎖門。
這個鎖上面有一個半圓形的鎖頭，一個長方形的鎖身�！斑@鎖……哼！這不就是一個普通的鎖么？”我瞟了一眼這把鎖。老師把開、關鎖的任務交給了寇子廷，因為他家離學校近。
有一天，他把鑰匙放在了口袋里，去上體育課，因為熱，把衣服放籃球架上。體育課上完，同學們匆匆上樓就回家了，班里的一個家遠的同學是最后一個拿衣服的`，看見地上有一把鑰匙，她一眼就認出了那是教室里的。她手里拿著鑰匙，本想還給寇子廷，發現他已經走了。她想，我家離得很遠，到這里也很晚，可是鑰匙在她手上，她必須負起拿鑰匙的責任。
下午，她比平時早從家出發半小時，當她匆匆趕來的時候，寇子廷已經在那了，正在找鑰匙，她立刻跑過來把事情的原委說了一遍，然后把門打開了。
一把普通的鑰匙，鎖住了同學們的“美麗”，又怎能說它普通。
以鎖為話題作文2
世上有樣東西，可以鎖住你不想讓別人看到的東西不說你們也知道——那就是鎖。
鎖是一個和電池差不多大的小玩儀小玩意兒。鎖上有個扣，扣下面有個不方不長的板，板上印著美麗的圖案，顯得格外漂亮。
3000千多年前，我國就有了鎖，但最早的鎖沒有機關鎖不住。而現在的鎖可以鎖住很多東西。
鎖一般可以分為兩大類，一類是鑰匙開鎖，一類是密碼開鎖。鑰匙開鎖有一把約一厘米大的'迷你鑰匙，插進孔里，輕輕一轉，鎖就開了密碼開鎖上有一排數字，可以自己設密碼，只要調到設的密碼，輕按一下按扭，鎖就會自動彈開。
有人問，那要怎樣才能上鎖呢?這個問題很簡單。只要你把想鎖的東西扣上，輕輕一按就鎖上了。
很多人會說，買個鎖盒不就好了嗎?不!鎖盒確實能鎖很多東西。但鎖盒如果要鎖住日記本，日記本太大怎么辦?而鎖就可以鎖上;如果鎖盒要鎖上抽屜就更不可能了!但鎖就能輕松鎖上;鎖還能鎖上小盒子，鎖上小盒子不就變成鎖盒了嗎?
你還在用鎖盒嗎?如果你現在知道了著比鎖盒更好用的東西了的話。那就趕快換一換吧!我想，你一定會愛上它的——那就是鎖!
以鎖為話題作文3
“我長大了，該有自己的秘密了！”坐在書桌前，我這樣想。
我托著腮，冥思苦想有什么辦法能擁有自己的私密空間。
看著書桌上的柜子，我靈機一動——可以上鎖呀！
說干就干，我馬上從倉庫間找了釘子、錘子等工具，開始在柜子上安鎖。
當其它條件都具備時，我發現了問題——我沒有鎖。我急了，翻箱倒柜地尋找，可就是沒有鎖。我想了一下，打算第二天去買一把。
“大中午的，你干嘛？”媽媽不知何時來到我房門前，一出聲，把我嚇得魂飛魄散。
我扭頭，用身體擋住柜子，支支吾吾地說：“沒……沒干嘛，你……你有事？”
“沒，聽你房間里叮叮當當地響，就來看看�！眿寢屵f給我一條濕毛巾，“天熱，歇會兒再干吧�！�
我愣愣地看著媽媽，她微笑著，也看著我。或許，媽媽已經察覺到了什么，試圖用微笑來改變我的'主意。
第二天中午時，我還是打算去買鎖。正當我準備出門，媽媽叫住了我。
她神神秘秘地合著手心，讓我猜猜是什么好東西。
我可沒心思猜。媽媽打開了手掌，我呆住了——是一把精致的小銅鎖。我又欣喜又羞愧，欣喜終于有了一把鎖，羞愧自己的心思被媽媽發現了。
我望著媽媽，媽媽笑道：“你那點小心思我還不知道呀，其實，就算你不上鎖，我和爸爸也不會亂翻你的東西，等你想告訴我們了再說也沒關系�！�
頓時，一股暖流涌入心田，眼眶里熱熱的，我感激地抱了一下媽媽，跑回自己房間去了。
后來，那把鎖沒有被我用起來，靜靜地躺在柜子里，與我最珍愛的物品放在一起。
那把鎖，它不但沒有鎖住我的柜子，反而還打開了我心靈的一扇窗。
以鎖為話題作文4
我們班里的門是用一把鐵鎖鎖起來的。學校怕教室里的電腦被偷走，所以給每個年級“送”了一把鎖，讓每個班中午、晚上都鎖門。
這個鎖上面有一個半圓形的鎖頭，一個長方形的鎖身。“這鎖……哼！這不就是一個普通的鎖么？”我瞟了一眼這把鎖。老師把開、關鎖的任務交給了寇子廷，因為他家離學校近。
有一天，他把鑰匙放在了口袋里，去上體育課，因為熱，把衣服放籃球架上。體育課上完，同學們匆匆上樓就回家了，班里的一個家遠的同學是最后一個拿衣服的，看見地上有一把鑰匙，她一眼就認出了那是教室里的。她手里拿著鑰匙，本想還給寇子廷，發現他已經走了。她想，我家離得很遠，到這里也很晚，可是鑰匙在她手上，她必須負起拿鑰匙的責任。
下午，她比平時早從家出發半小時，當她匆匆趕來的'時候，寇子廷已經在那了，正在找鑰匙，她立刻跑過來把事情的原委說了一遍，然后把門打開了。
一把普通的鑰匙，鎖住了同學們的“美麗”，又怎能說它普通。
以鎖為話題作文5
世界上的鎖，像天空上的云，變化莫測；
心靈中的鎖，像大海中的浪，神鬼難測……
在讀小學的時候，我和同桌方鋼天天打架，打著打著卻打成了好朋友，可能是應了那句古語：不打不相識吧！他的一件玩具，最終一定是我這個女同桌給玩兒碎的。星期天回家，我也要多次給他打電話，下午返校，總要將帶的好吃的，分出一半兒多一點給他留著。
讀初一的時候，他突然告訴我：“他父母離婚了。因為他爸爸和他的親小姨生活在一起了。”這對他來說簡直就是晴天霹靂。他的學習成績直線下降，我每天表現得也像霜打了的茄子，沒精打采------因為我每天要充當他的.聽筒，將他的苦水不加選擇的照單全收。我每天做的最熟練的就是在他需要紙巾的時候，能閉著眼睛恰到好處的遞到合適的位置。
一個陰雨連綿的下午，火車將他帶到的陌生的大連。大約是半年之后，我們才在網絡上見了面。他變化很大，飛機頭和鬼差不多，大耳環帶得不倫不類，視頻中我清晰的看得到他脖子手臂上的傷疤。
我的淚水在臉上肆意的流淌，其實心中的淚水早已流淌成了大河。我問空中爆炸的雷聲：哪里去找一把合適的鑰匙，打開人們心中的鎖？大人們不知道，新式婚姻觀念的鑰匙，打開了他們所謂的幸福的心靈之鎖，可是還沒有同時打開他們心靈之中的責任之鎖呀！
就是說：追求自由本身沒有錯誤，關鍵是鎖孔周圍的其他因素尚沒有健全呀！
打不開鎖的孩子們，大部分被鎖孔和鑰匙擠得傷痕累累，其實最嚴重的是看不見的內傷-----以及心靈傷疤沒有痊愈又流淌出來的血水會將春天流淚的！
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