一個溫馨感人的教師節
都說老師像溫馨的康乃馨，可是，老師們并不喜歡我們送美麗的康乃馨呢！你不信嗎？讓我來告訴你吧！
語文浦老師在教師節前提醒我們：教師節最好的禮物是朗誦一首詩歌，獻給喜歡的老師，表達內心深處對她的熱愛。
大家都覺得這個主意不錯，我卻有點擔心，老師會喜歡這樣的禮物嗎？不過看著同學們分頭找尋詩歌的樣子，我也激動起來了。大家在書上找尋了好久，經過精心篩選，很快找到了一首情深意切的詩歌。我們還精心地排練了一下，明亮的音色，抑揚頓挫的語調是必不可少的，否則缺少藝術效果，就算不得好禮物。
班隊課時間到了，李老師和往常一樣來到了教室，我們異口同聲地開始了朗誦。“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋……”李老師愣了一下，隨即明白了我們的意思，她認真地聽著，笑容漸漸浮現，她眼睛亮亮地看著我們，慢慢地，眼中泛起了淚光。哦！老師被感動了，她一定喜歡這個禮物，我們真高興啊！這時，有好幾位同學給李老師獻上了鮮花——康乃馨，還有送上賀卡的。老師嘴里說著謝謝，眼神中卻閃過一絲不安。這又是為什么呢？
課后，在老師們的交談中，我隱約知道了原因。原來，老師們擔心，有同學送了禮物，會讓其他同學有負擔，以為教師節一定要送禮物才行，這樣也不利于家長對老師的信任。
后來，李老師告訴我們，剛才朗誦的詩歌是最好的禮物，有真情也有創新，最感人，以后，鮮花和賀卡就免了吧。我們師生間約定，以后就用這種才藝展示的方式來表達對老師的祝賀。
這讓我想起以前姑媽說起的事情，城市里有的學校，家長會給老師送“香水”、“化妝品”、“購物券”。還問我媽媽會不會在教師節給老師送禮。媽媽笑著說：“沒有啊！有的家長被退還購物券的事情倒是聽說過，我們女兒學校的風氣很好的。”我也這樣覺得呢。
你現在知道了吧，老師為什么“不愛”康乃馨。但我想，下次教師節我自彈自唱一首《我愛米蘭》，一定會受到老師們的歡迎。
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