【師德師風(fēng)優(yōu)秀征文】毛老頭
【師德師風(fēng)優(yōu)秀征文】毛老頭
初次見毛老是在2010年底學(xué)校安排的研究生座談會后的飯桌上。當(dāng)時(shí)，他穿著一件大棒針的線衣，精神矍鑠，笑瞇瞇地舉著酒杯過來跟我們這些年輕的教師喝酒。他滿頭白發(fā)，精神奕奕，說話底氣很足，酒量似乎也很可以，我看著他，真猜不出他的年紀(jì)。
后來，我參與學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)工作，毛老應(yīng)學(xué)校的邀請，擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)工作，與他逐漸熟絡(luò)起來。2011年前后，毛老負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)評價(jià)和具體反饋，在工作中他非常地認(rèn)真和敬業(yè)。每次在督導(dǎo)聽課之后，他都認(rèn)真地請授課教師在反饋意見上簽字，課前總是提前到班級，把調(diào)查表發(fā)到每位學(xué)生手上，并認(rèn)真地告知學(xué)生們應(yīng)該如何填寫。他的聽課本上，不僅記錄了聽課內(nèi)容，而且詳細(xì)地記錄了他對每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的思考和建議。他有一個(gè)筆記本，每次聽完課回到家里，他總是將當(dāng)天聽課的所思所想還有對聽課教師的評價(jià)都記錄下來。在我看來，他記載的是他對年輕教師滿滿的愛。
毛老對學(xué)生們非常親切，學(xué)生們都非常地喜歡他，有時(shí)他在課堂上進(jìn)行操作示范的時(shí)候，同學(xué)們都非常感興趣地圍在他身邊，仔細(xì)地看他操作，而他也非常享受與學(xué)生們交流的時(shí)光。每當(dāng)這時(shí)，我仿佛看到：一位穿著白大褂的外科醫(yī)生，在手術(shù)室實(shí)訓(xùn)室，周圍圍了一圈朝氣蓬勃的護(hù)士，她們正專注地聆聽他授課的情景。我想，毛老是非常熱愛學(xué)生，非常熱愛教育事業(yè)的，他經(jīng)常跟我講起他從教時(shí)候的趣事，從中，我感受到他對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的濃濃深情，他年輕時(shí)候的成績和收獲，讓他一直有很強(qiáng)的自豪感，特別是，在老衛(wèi)校的時(shí)候，我們學(xué)校每年外科聯(lián)考全省第一，把現(xiàn)在的安醫(yī)專都拋在后面，是他非常自豪的一件事情。
毛老雖70多歲，但他喜歡與年輕人一起交流，學(xué)校來的新教師，只要他聽過一次課，以后再見面，他都能叫出對方的名字，對于那些課上得好、有特點(diǎn)的年輕教師，他總能講出對方上課的風(fēng)格，如數(shù)家珍一般舉出很多細(xì)節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，年輕老師們總是很驚訝，她們往往都沒有想到毛老有這么好的記憶力。毛老作為督導(dǎo)組專家，經(jīng)常參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)比賽活動，在評分時(shí)，他總是很認(rèn)真地記錄、點(diǎn)評、并適時(shí)地與我們分享他的想法，他工作時(shí)的那份投入和認(rèn)真，總是在無形之中激勵(lì)著我。記得有一年，學(xué)校舉行課堂教學(xué)大賽，為期一個(gè)多月，現(xiàn)場聽課，有20多人參賽。那時(shí)，已是初冬，毛老沒有遲到過一次。有一次我疏忽大意忘記了比賽時(shí)間，我看著他老遠(yuǎn)地走過來，就打趣地說："毛老，您老人家今天不在家休息，又來學(xué)校干嘛啊，是不是想我了？"毛老不緊不慢地拿出比賽日程表，對我說："梅子，今天下午有比賽啊，要不我在家瞇跶一會多快活啊！"我趕緊一看，只見在那張紙上，毛老特地用紅筆清晰地標(biāo)出每場比賽的時(shí)間和地點(diǎn)！沒有任何語言批評，沒有當(dāng)面指責(zé)，就連一個(gè)責(zé)備的眼神都沒有，毛老的那份認(rèn)真讓我很羞愧。
從毛老身上，我深深感受到老一輩教師身上的精神。這種精神，是一種人生態(tài)度，他們不追求功名，但卻將對教育事業(yè)的愛融進(jìn)到了整個(gè)生命中。一代又一代，這種精神世代相傳，毛老是這個(gè)精神鏈上的一環(huán)，我相信，會有更多的教師融入到這個(gè)精神鏈中。毛老，您在天上，一定會很開心，看到有這么多人繼承了這種精神，對吧？
——黃 梅
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