我心中最美的學(xué)校
我心中最美的學(xué)校
羅梁毅
回憶起剛來(lái)學(xué)校那會(huì)兒，校園的美麗，校園的寬廣震撼了我，讓我對(duì)以后的校園生活充滿(mǎn)了信心。
看！這就是我的學(xué)校—鹿寨第一中學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。高大的辦公樓、教學(xué)樓，一扇扇窗戶(hù)排列在一起，整齊劃一。在藍(lán)天綠樹(shù)的映襯下，多像一幅畫(huà)呀！我愛(ài)這高樓！
陽(yáng)光普照著大地，溫暖了整個(gè)學(xué)校。整個(gè)學(xué)校在陽(yáng)光的映襯下仿佛是一顆璀璨的鉆石。我愛(ài)這陽(yáng)光下的校園！
春天已經(jīng)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)小草紛紛換上了新裝，為整個(gè)校園增添了一抹和諧的綠，增添了光彩。我們就像這一株株植物，努力發(fā)芽，努力生長(zhǎng)。三年后，長(zhǎng)成最茁壯的大樹(shù)，為學(xué)校增光添彩，讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴粒∥覑?ài)這最美的學(xué)校！
我們這里放飛夢(mèng)想，在這里取得成功！
我心中最美的校園
601 班 晉余苗
如果你問(wèn)我那兒的校園最美，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的母校最美。雖然這里的景色比不上名牌學(xué)校，但是她在我心中最美。因?yàn)樵谶@里，我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，留下了許多難忘的回憶。
春天，花開(kāi)了，草綠了，為校園增添了暖暖的春意，校園里瑯瑯的讀書(shū)聲伴著鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳的歌聲，像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。下課時(shí)，一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們仰躺在草地上看藍(lán)天白云，拾起凋謝的花瓣貼在臉上，玩過(guò)家家，那情那景簡(jiǎn)直就是一幅畫(huà)。
夏天悄悄地來(lái)了，草坪里的花開(kāi)得更紅了，草也更綠了，校園里綠色流溢。我們?cè)?六 . 一"兒童節(jié)盡情地玩耍，忘記了所有的煩惱。過(guò)了"六 . 一",復(fù)習(xí)就開(kāi)始了，整個(gè)校園，充滿(mǎn)了緊張的氣氛，期末考試大多在雨天進(jìn)行，也許老天也我們緊張地流汗呢。秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，我們收集美麗的落葉，讓它成為我們記憶的書(shū)簽。冬天來(lái)了，雪精靈給校園披上了銀裝，我們?cè)谛@里掃雪，打雪仗，擲雪球，堆雪人，即使凍紅了小手，也不在乎。
時(shí)間就像一把細(xì)沙，從我的手中漸漸地溜走，一轉(zhuǎn)眼，六年就沒(méi)了。很快就要離開(kāi)母校，可我好像在這里還沒(méi)有待夠，只能帶著無(wú)奈去慢慢回味曾經(jīng)難忘的時(shí)光。將來(lái)，我無(wú)論走到哪兒，都永遠(yuǎn)忘不了您——我心中最美的母校。
我心中美麗的校園
陳磊
坐落在虹橋西村西首的她，已有了幾十年的歷史，但她依舊是那么美，她就是我心中那美麗的校園——虹橋小學(xué)。
步入學(xué)校，首先映入眼簾的便是那一叢叢的校花——一串紅。它們是那么的鮮艷美麗：翠綠的莖上，開(kāi)滿(mǎn)了燈籠狀的花。它們遠(yuǎn)看像一片火，近看又似一串串小鞭炮，而莖下，便是那默默無(wú)聞，一心奉獻(xiàn)的根。校園好比一串紅的根莖，孕育了我們，校園的老師們無(wú)私地給予我們知識(shí)的養(yǎng)分，而自己卻默默無(wú)聞。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",這，就是校園的美麗。
穿過(guò)走廊，我們又來(lái)到了校樹(shù)——松樹(shù)下，它大概有四五層樓高，全身上下一片翠綠。刮風(fēng)時(shí)，它為我們抵擋住大風(fēng)；下雨時(shí)，它又為我們遮掩住雨水。它好似一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們，矗立在校園的正中央；又如同一位慈祥的老朽，白天向我們問(wèn)好，提醒我們上課專(zhuān)心聽(tīng)講；晚上向我們依依不舍地告別，囑咐我們認(rèn)真完成作業(yè)。校園好比是松樹(shù)，我們好似是正在茁壯成長(zhǎng)的松果，校園為我們遮風(fēng)避雨，抵住一切壓力，制造了一個(gè)良好的環(huán)境，使我們能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，在知識(shí)的海洋里遨游，這就是校園的美麗。
校園里的景美人更美。像往常一樣，吃完早餐，我背著書(shū)包一蹦一跳地向校園大門(mén)走去，忽然，我看見(jiàn)了那位檢查紅領(lǐng)巾的老師，他胖胖的，戴著一副眼鏡，整個(gè)人顯得筆挺精神。我下意識(shí)的低頭看向胸前，頓時(shí)大驚失色，紅領(lǐng)巾呢？剛才還帶著的呢，怎么突然丟了？可再去找，就會(huì)遲到了。怎么辦？忽然，我心生一計(jì)，躲藏在人群中，準(zhǔn)備一逃了之。這時(shí)，一只大手輕輕的拉住了我的衣服，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。"你怎么沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾呀？"老師的話(huà)里透著嚴(yán)厲，我不敢抬頭，雙手摩挲著衣服，小聲地說(shuō)："早晨剛出門(mén)時(shí)還帶著的，可剛到學(xué)校，紅領(lǐng)巾就不翼而飛了，不知道是什么時(shí)候丟的。"我認(rèn)為那位老師會(huì)認(rèn)為我在說(shuō)謊，誰(shuí)知，他拍拍我的肩，我輕輕地抬起頭，他露出一絲微笑，從口袋里掏出一元錢(qián)，摸摸我的頭，說(shuō)道："快去買(mǎi)一條吧！記住，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征，可要佩戴好呀！"那一刻，我覺(jué)得他是那么美，那么善解人意，他的內(nèi)在，就是校園的美麗。
我終于明白了！校園不僅擁有那美麗的外表，還有更美的內(nèi)在，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞！它不僅給予我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理！啊！虹橋小學(xué)，我心中美麗的校園！
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