畫梅花的作文：畫心中之梅
畫梅花的作文：畫心中之梅
爺爺開始畫畫了，四歲的我呈現出少有的安靜，坐在一旁，手托著下巴，專心致志地盯著那栩栩如生的畫面。在爺爺的影響下，我也拿起畫筆來涂抹專屬于我的畫作，盡管那樣稚嫩，也會得到爺爺的表揚和激勵。在那神氣的大拇指感召下，我對畫畫的熱情空前高漲。
書畫苑招收新生啦！爸爸帶回的這個消息讓我有了新的想法：如果在老師的指導下進行正規學習，我的技藝一定會提高很快。這個書畫苑的喬老師很有名氣，這個培訓班招生非常嚴格，可我幸運地被選中了！那一年我七歲。年幼的我得意洋洋，心想有了老師的指導再加上自己的天賦，香名遠播指日可待！
我認真地在這個班里學習了三年。記得一次，喬老師要求我們獨立上交一幅自己滿意的作品，他結合一幅范畫給我們講起繪畫要領：畫面有意境、畫面外有精神、畫外有畫，格局版式密不透風，書寫、畫面、印鑒俱佳……這席話如一把小錘子，敲醒了我的那股得意勁。我暗下決心用自己的"慧"眼去觀察，去領悟繪畫的意境。世上無難事，只怕有心人，不能遇到困難就退縮，做有心人去戰勝困難是唯一的選擇。
畫什么呢？對就畫我較擅長的梅花吧。我特別喜歡梅花，它不懼徹骨嚴寒，它散發縷縷幽香……我用"慧"心感受著梅花的君子風格。閉上眼睛，用"慧"耳聆聽梅花盛開的聲音，在雪花飄落的季節，在人們還混混沌沌中，是梅花在嚴寒中開百花之先，獨天下而春。它在傳春報喜，告訴人們生機勃勃的日子即將來到！我仿佛看到山花爛漫時，她在叢中笑的燦爛。
我慢慢睜開眼睛，立即用淡墨、枯筆、慢行畫出主干，再蘸濃墨橫向穿插畫出輔枝，在主干上畫出梅花綻放、盛開的意境，營造凌寒獨自開、傲立風雪的獨特魅力和精神。就這樣從易到難，從下筆松散到下筆有神，我才發現這株梅樹沒有綠葉影影綽綽，卻傲然挺立在天地間。那樹干像游龍一樣，蒼勁有力。一朵朵梅花斗寒吐艷，疏影橫斜，暗香浮動，生機盎然。
這株梅樹不就是我學習繪畫的真實寫照嗎？回顧我繪畫的道路，風雪中越戰越勇，攻克著一個個困難，直至那朵朵高潔的梅花開在我的心上。它那堅強、謙虛、激勵人奮發向上的品格將是我學習繪畫路上的不竭動力！
北辰區天穆小學六年（1）班 姚瓔育
指導教師 張慶武
教師點評：
文章語言優美，有氣勢，讀來朗朗上口。作者從兒時觀看爺爺作畫說起和國畫的淵源，再說學畫過程，最后想到梅花品格，層層深入，絲絲入扣，字里行間能感受到作者如梅花般堅強不屈的品格。讀過此文，那株疏影橫斜、暗香浮動的梅花便扎根在心間。這株梅花是我們人生之路上攀登的不竭動力！
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