愛是放手作文600字
愛是放手作文600字
路橋小學六（2）班 余宇軒
大海懂得什么是愛，所以讓水滴經歷風雨的輪回，然后重新成為川流的孩子；老鷹懂得什么是愛，所以讓稚嫩的雛鷹經受生死殘酷的考驗，茁壯成長。有一種愛叫做"放手",只有歷經困苦才能綻放出屬于自己的光彩。
猶太人很重視孩子的獨立精神。有個叫巴拉尼的猶太孩子，幼年殘疾，他的父母不僅從不溺愛他，而且恰恰相反，只要巴拉尼能自己做到的事情，他的父母親就一定會讓巴拉尼獨立完成。在巴拉尼十五歲生日那天，他的父母語重心長地告訴他："孩子，我們從來不把你當做一個殘疾人。因為我們不能照顧你一輩子啊，只有你自己能夠一輩子照顧自己。"巴拉尼便在心里暗暗發誓，決心要學醫！經過不懈努力，他終于獲得了舉世聞名的諾貝爾醫學獎和生理學獎。猶太人對孩子的愛是理智的，也是殘酷的，但這同時也是對孩子的言行負責，用這種嚴厲的愛給孩子們的未來一份健康的保證，讓孩子能自由、獨立地成長，成為翱翔藍天的雛鷹而不是溫室里的花朵。
有一位昆蟲學家，長期潛心研究蝴蝶的生長過程。有一天，他的妻子看到蝴蝶破繭而出實在是太過艱辛，心生憐憫之情，便拿起手術刀在蠶繭的表面輕輕地劃了幾刀，蝴蝶便輕而易舉地從繭中掙脫了出來。可是她發現，那些受到她幫助的蝴蝶身體都很肥大，翅膀卻萎縮了，根本無法飛起來。原來，蝴蝶在破繭的過程中拼盡全力地掙開繭，全身的血液在快速地循環并集中在翅膀上，身體也就收縮了，而輕易從繭中出來的蝴蝶，沒有經歷過痛不欲生的痛苦和生與死的殘酷考驗，就沒有辦法獲得飛翔的能力。蝴蝶的靈魂沒有經過挫折的拷打、困難的考驗，就只能是一個空殼罷了。
溺愛猶如一支玫瑰，即使外表華麗，它的刺卻容易使人受傷；溺愛就像是深淵，表面壯闊，實則就是一個愛的陷阱，使人越陷越深，無法掙脫它的束縛。放手，有時候才是真正的愛。
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